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2025五年级的数学日记(实用十五篇)
不知不觉又迎来了新的一天的结束。我们对人和事都有了新的理解,是时候总结和记录这些感受了。如何写一篇与众不同的日记呢?以下是小编为大家整理的五年级数学日记,供大家参考,一起看看吧!
今天上午,我正在做数学的暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出来,这道题是这样的:一个长方形的周长是280厘米,宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底,作一个高为50厘米的三角形,求这个三角形的面积。
我看了,心想:呀!这道题还是有点难度的呀!可是再难也要做出来啊!这时,我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告诉我怎么解的方法,爸爸还没讲完我就恍然大悟,原来这题这么简单,算式是:280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
看着终于把自己不会的题目一遍又一遍的.算对了,心里乐开了花。其实,任何题目都不怎么难,只是没有动动脑筋而已,只要动动脑筋,任何题目都是很简单的。
快要开学了,我的作业基本上完成了,其实也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好,让我们新的学期了,展翅高飞吧!
20xx年10月17日 星期二 晴
【乘法】
我们学过了两位数乘两位数,可是我们这个学期要学习三位数乘两位数,开始我认为三位数乘两位数是很难的。但老师只教了我一遍,我就会了。原来三位数乘两位数是很简单的,差不多和两位数乘两位数一样。
我有很多方法算出三位数乘两位数的答案。
例如:114×21,我的第一种方法是先把21分成20和1,114×20=2280,再用1×114=114,最后把2280+114=2394。我的第二种方法是把21分成7×3,再用114×7=798,再用798×3=2394。我的第三种方法是把114分成100、10、4,把21分成20和1。100×20=20xx,10×20=200,20×4=80,20xx+200+80=2280。再用100×1=100,10×1=10,4×1=4。100+10+4=114,2280+114=2394。
这些就是我算三位数乘两位数的`方法。其实,我们学习新的知识时,有很多时候可以用我们以前学过的知识来解决。
老师留言:你真是一个爱动脑筋的孩子,我们的数学知识就有如一条链条,它是一环扣一环的,你只要用心学,你会发现许多的知识都能用我们学过的知识来解决,你会发现我们的数学学习越来越容易,越来越有趣。
今天我学会了10个10个的数。运动会到了,跳绳的有32人,跑步的有16人,打乒乓球的有26人。妈妈给我提了一个问题,就是一共有多少人参加比赛?我很快的说出一共有74人。妈妈又问跳绳的比跑步的多多少人?我说跳绳的比跑步的.多18人。妈妈接着又问跳绳的和打乒乓球的一共有多少人?我又说跳绳的和打乒乓球的一共有58人。妈妈夸我的数学成绩很好,我可开心呢!
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五年级下的数学日记范本十三篇
有趣的一天又要结束了,相信你会领悟到不少东西,这也意味着,又要开始写日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编整理的五年级下册数学日记,希望能够帮助到大家。
带换法
在暑假里,我学到了许多数学知识。这不,我又刚学到了一种新的“数学算法”——带换法。
现在,这里就有一道题要用到带换法。题目是:国家旅游胜地鳄鱼谷共有■条鳄鱼,++■=35 求■是几?
这道题可以拿第二个式子的等量关系,把第一个式子中的■换掉,让第二个式子中只有。这就叫做带换法。目的.是把多个未知数带换成一个未知数。
那么这道题我是这么做的:第一步,先求出是多少。把第一个式子中的■去掉,根据第二个式子变成++++,这样,第一个式子就变成了++++++=35。我们可以拿35除以7(++++++),等于5。说明=5。第二步,知道是几了,■就好求了。■=++++,那就是5乘5,■=25。■也就是525了,答案是525。
怎么样?这个带换法很好用吧,以后大家要遇到类似的题目了,可以尝试尝试用这种方法做哦!
这几天,我们学习了方程。通过学习,我知道了方程首先是个等式,同时是含有未知数的等式。利用等式的性质,我学会了解方程、检验方程,还会利用方程解决生活的`问题。
晚上的作业是一张卷子,我烦躁的完成了这张卷子,字多的都不写,写完以后也没有认真检查。第二天,老师批改完卷子后,期待100分的我,已经得意洋洋了。当我看到分数的一刹那,我简直不敢相信那是我的卷子,这是我这学期--哦,不!四年级考得最差的一次—88分。刚才还晴空万里的我,现在变成了乌云密布,心情糟糕透了,恨不得地上有个缝就钻下去。
经过总结和反思,我有以下几点问题:
1、解、设没有写完整。
2、答写得太简单了。
3、有点粗心大意。以后我一定要改掉这些坏毛病,争取下次考100分。
从上学期五年级转学开始,数学老师就成了我最“伙伴”。数学老师姓胡,身材高大,端庄的脸上也难免有些皱纹。胡先生很严格。他每天来上课都会带一把尺子,同学们称之为“智能板”。
有一次上数学课,胡老师在讲数学报填空,我在认真听。胡老师说正确答案是1的时候。00,我的答案是1。这时候我只能在心里祈祷,希望胡老师不要让错的人站出来,可惜胡老师说:“谁犯了这么低级的'错误,就打。”然后他拿起“智能板”,叫错人站起来。我很害怕。毕竟我数学成绩一直很好,站起来会被同学嘲笑。而且听同学说疼,就犹豫了。但我想:如果我不站着,我就不是一个老实人。还有,如果学生后来知道了,会怎么看我?想到这,我把凳子推开,毅然站了起来。这时,不仅没有很多嘲笑的声音在我耳边响起,我还看到了数学老师满意的微笑。但是,老师一笑,板子就不可避免了。突然,砰的一声,板子重重地打在我身上。我只是咬着牙,忍着痛,努力不让眼泪流出来。惩罚结束后,我坐下来,捂住挨打的手,但我很开心。...
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五年级的数学日记十五篇
一天即将完结,今天我们都做了什么了呢?是时候抽出时间写写日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的五年级下册数学日记,仅供参考,欢迎大家阅读。
我们数学陈老师,她大约五十岁。数学陈老师上课的时候比较严肃,对调皮鬼批评起来也比较严厉。因此,每次轮到她上课的时候,同学们都会安静地坐在座位上认真地听她讲课。有几个胆大、调皮的同学不甘寂寞,也会在陈老师那严肃的.课堂上,搞些小插曲,让陈老师上不好课。有一次,正好是数学课,几个同学私下打闹着,嘻笑着。被陈老师看见了,突然就停止了讲课,叫他们站起来。有几个知道内情的同学都捂着嘴巴,嘻嘻地笑着,不知道事情的同学用疑惑的眼神看着他们,嘴里还嘀咕着:“他们怎么了,他们怎么了……”
我想:陈老师应该怎么 惩罚他们呢?是把他们批评一顿,还是把他们赶出教室呢?
没想到,陈老师居然不批评他们,而让他们再表演一次给我们看。娄顿结结巴巴地说:“金……金烽……说他像不像一只大猩猩。他……自己还在……胸……胸……胸脯拍了几下。”边说他还边把金烽做的动作重复一遍。你看,金烽挺起胸脯,两手握成拳头的形状,朝自己的胸膛拍打着,嘴里嘟嚷着:“我像不像大猩猩啊……”顿时,全班哄堂大笑。有几位同学捂着自己的肚子跳,有几位同学笑噎着了。陈老师也笑了,还说了一句幽默的话:“还真像大猩猩嘛。”
等笑声渐渐过后,陈老师又讲起课来。这时候,大家都得特别专心了。
晚上,我和妈妈阅读了几位数学家的故事,有高斯、陈景润、华罗庚.....他们都很值得我们学习。
我感受最深的还是数学家高斯小时候的故事。故事的内容是:在高斯念小学的时候,有一次老师教完加法后,因为要去休息,所以出了一道题目要同学们做,题目是:1+2+3+4+……+99+100=?老师心里想,这下小朋友一定要算到下课了吧!正要借口出去时,却被高斯叫住了!原来高斯已经算出来了,老师一看答案大惊失色,问高斯是怎么算出来的,高斯解释说:“1+100=101,2+99=101,3+98=101……一共有50个101,所以50x101=5050,那不就算出来了啦!”。
看完这个故事,我觉得高斯实在是太聪明了,这么小的`年龄,对数学运算就有如此的灵活性,真值得我们大家学习。
这天是妈妈的生日。妈妈早上去上班,晚上才能回来。等到晚上8点多,妈妈回来了。吃蛋糕的时候,妈妈对我说:“妈妈来考考你,如果答对了就能够吃一块蛋糕,好吗”我说了声“没问题”就开始答题了。
妈妈出了第一题:妈妈今年36岁,你今年10岁,妈妈比你大几岁姥姥的岁数是你的'6倍,姥姥今年几岁我很快口算出结果,我说:“妈妈比我大26岁,姥姥今年60岁,太简单了,我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说:“骄傲了吧”再来一题:小明今年8岁,他爸爸已经40岁了,问再过几年,爸爸的年龄是小明的2倍这下我傻了,冥思苦想,看来...
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本文将为您详细介绍“五年级下的数学日记”相关信息,写作范文时需要关注的几个点你都清楚了吗?文档处理能力是我们提高信息管理能力必备的手段之一,借鉴已有的范文未尝不是一个好的方法。
今天是一个晴朗的周末,我在家里度过了一个充满数学乐趣的下午。
妈妈决定为我们做一顿美味的披萨,作为我的奖励,因为最近我在数学方面表现得非常出色。妈妈拿出了一些披萨饼皮,准备好了番茄酱、芝士和各种各样的配料,准备开始制作美味的披萨。
我看着妈妈在饼皮上涂上番茄酱,放上芝士,然后放上了切片过的蔬菜和肉类。我的心中突然有一个问题:如果妈妈做了10个披萨,每个披萨都有5种配料,那么妈妈一共做了多少种不同的披萨?
我快速地计算了一下,发现每个披萨有5种不同的配料,所以10个披萨共有50种不同的配料。我兴奋地告诉妈妈这个结果,妈妈也微笑着点了点头。
这个简单的数学问题让我感受到了数学的无处不在,也让我更加热爱数学了。
数学就在我们身边,就在我们的生活中。
星期天,我坐在椅子上抬头向事情,突然发现我们家的灯是由內圆和外圆组成的,啊,太漂亮了。于是,我来了精神,我爬上桌子,量出了外圆的半径十九厘米,内圆的半径12厘米。假如,把灯的内圆向上水晶,那么内圆的面积是多少呢?我忽然想到数学课上学过这种类型题。开始先算总面积,然后减去外圆面积,不久求出来了吗。我真是太聪明了。我马上列出算式三点一四乘
十九的平方减三点一四乘十二的平方。唉,太麻烦了。我脑海中又出现了简单的算式三点一四乘(十九的平方减十二的平方)检验后,没有错。
数学太有奥秘了,真是万物之中处处有数学啊!我发自内心的感悟。
刘时代
2020年5月4日 星期一 晴
在数学王国的世界里,有老态龙钟的“兆”爷爷,有婀娜多姿的“万和亿”美丽的公主,还有调皮可爱的0哦。0在数学中非常重要,特别是在小数中有着举足轻重的作用。在这几天的作业中,我深有体会。
这几天的数学作业全部都是关于小数的,因为是在家里自学,所以有的题目我不是很懂。今天,就来说说调皮的0吧!我没有重视它,它竟在我作业中调皮捣蛋,让我出丑。
比如说,我今天做的数学作业盒子里面有一道题我做错了,题目是把63028200改写成用万作单位,我的答案是6302。8200,但是却是错的,我很不能理解,也错的很不服气,为什么有的时候加0是对的呢?带着疑问向妈妈讨教。妈妈告诉我小数最后面的0是没有意义的,应该去掉。
记得爸爸也跟我说过0是个很重要的数字,特别是在记录数据和账目的时候,多一个0少一个0那都有可能造成不可挽回的损失,所以一定要把0的运用好,不能马虎。
0虽然有时表示没有,但它很调皮哟!你不重视它,忘记它,它就刁难你,让你的作业出错。今天我诚恳的向0道歉?♀?:对不起,以后我一定尊重你,时时刻刻记住你,需要你出场的时候就请你出来,不需要你的时候就让你好好休息...
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感到困惑看看“五年级的数学日记”或许能够为您提供一些启示,如何利用好手上的范文提升自己?高质量的文档写作能力在任何行业中都是重要的,看好的范文可以提高我们的工作效率。
晚上,妈妈正帮我默单词,这时,我抬头看到窗外美丽的烟火,我叫妈妈把灯关掉,妈妈答应了。于是,我们一起欣赏起来。烟火很迷人,在天空盛开的时候真是灿烂极了,有的像瀑布,有的像花朵,有的像小动物;颜色也是五彩缤纷的:红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,我们看了眼睛多不够用了,有的很特别的,像小仙女在撒花,点点滴滴的,有的像一把涂上好多颜色的伞,更有特别的是,像一朵花似的烟火慢慢地变成了一颗爱心,然后又像瀑布似的撒下来,看得我们多大呼大叫起来,原来明天是我们中华人民共和国诞生62周年。我爱我们的祖国,祝我们的祖国像烟火一样美丽。
篇六:下雨天,真好日记
烈日当空,道路两旁,柳树像病了似的,叶子挂着尘土在枝上打着卷,枝条一动也不动。马路上发着白光,小摊贩不敢吆喝,商店门口的有机玻璃招牌,也似乎给晒化了。
突然,一场大雨倾盆而下。刚刚还想病了似的柳树,像被医生治好了一样,伸展着它那美丽的柳条,好像在跳着优美的舞蹈。你瞧,那边的柏油路吮吸着雨水,就像婴儿吮吸着母亲的乳汁。地上的小狗像打了兴fen剂一样,高兴地叫着,它那“汪汪”的叫声好像在说:“下雨了,下雨了,我好开我心呀”!小贩们,拉车的人们都跑了出来,在雨中尽情的享受这下雨的快乐,雨水滑过他们的每一寸肌肤,小雨点也调皮的蹦来蹦去。这场面一定是老天举办的“雨中派对”。
我喜欢雨。我喜欢雨的缠绵,雨的瑟瑟,还有那时不时的乌云滚动,闪电劈雷,狂风飓雨,那么的气势磅砣,那么的震扞天地,这种感觉实在是无言可喻!
同学们,你们想知道立方体有是什么吗?如果想知道请跟着我一起走进,里面吧!
立方体就等于一个空间,地面是方的,墙也是方的,天花板也是方的,我们要叫他立方体储藏室。这个立方体储藏室有释放什么的?
其实里面什么都不放,我打算把这个地方分成小的立方体储藏室,书本中的博拉斯说过他要放下他的所有的骨头,这么小的立方体能放多少块骨头?雷奥又问了这个问题。我们只需求骨头堆的体积,骨头堆的体积也就是它所占的空间的大小,这样你就可以知道需要租多少个例题储藏室来放骨头了。
立方体或长方体是赞一定空间的三维图形。如果知道了各条零的长度,就可以算出他会占多大的空间。
比方说,一个立方体长三厘米,宽3cm,高3cm。你想知道他所在空间的大小,也就是它体积的话,只要用3cm乘3cm乘3cm就可以得出答案了。
答案是27立方厘米,由于这是测量立方体的体积,所以体积单位要写呈立方厘米。答案也可以写成27立方厘米。
同学们这就是所谓的立方体面积,你们明白了吗?
星期天中午,我妹妹过十岁生日,来到酒店里,只见有很多人。她请了六个同学、一个姐姐、一个弟弟,加上我一...
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