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儿童发烧的自我鉴定方法

儿童发烧的自我鉴定方法

发布时间:2024-09-12
1 儿童发烧的自我鉴定方法范文
儿童发烧的自我鉴定方法

自我鉴定是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,不妨坐下来好好写写自我鉴定吧。我们该怎么写自我鉴定呢?下面是小编帮大家整理的儿科自我鉴定,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

儿童发烧的自我鉴定方法 篇1

我是xx班的xxx本人,在校是个遵守纪律的人,酷爱学习,尊敬老师及同学。和同学和睦相处,是老师的好帮手,不随便破坏公务,遵守校规,不惹事端,热爱劳动,上课不出神,积极回答老师的问题,不耻下问,认真刻苦钻研难题。在家是个乖小孩,尊老爱幼,还帮助父母,做一些力所能及的.事。我乐于助人,帮助一些有困难的同学。除此之外,我在体育方面也很棒。希望大家投我一票,谢谢。

儿童发烧的自我鉴定方法 篇2

儿科实习是我实习的第一站。实习开始,我总是跟在我的带教老师xx老师的后面,不放过老师的每一个操作细节,每个人都做了小笔记,遇到不懂的我们都及时地向老师询问,老师总能给我们细细解答,护士工作确实非常的繁杂,老师要做好自己本分的工作还要负起带教的责任,感觉她们非常辛苦,心里非常感激她们。渐渐的我们熟悉了上班的日常流程,在老师的指导下我们开始尝试操作,在xx老师放手不放眼的带教下让我安心地去操作,给我了一个很好的锻炼机会,也许只是尝试,而那一刻我们要拿出自己的勇气,战胜自己的心理。

在xx老师和其他老师们的护理查房,交接班的过程中我体会到一个团队协作的力量,在培训护理操作示教过程中让我们更加深刻的体会到护理操作的严谨性。

在xx老师讲的`小讲座使我们更加深入理解到护士的工作已不再是简单的打针、发药等技能性操作,而是包括心理护理在内的更为复杂的创造性活动,护士不仅要帮助患者恢复健康,还要帮助和指导恢复健康的人维护健康。

实习是一种复杂的生活,我们既要学会做事也要学会做人。做事,实习中我们要不断地充实自己的理论知识和护理操作技能,争取多一些的操作锻炼机会;做人,在医院我们要处理好自己和同学,带教老师,护士长,医生,见习师姐妹,病人和家属的关系。

在实习中我体会到了沟通的重要性,深深地体会到了沟通的重要性,体会到了沟通带给我的.快乐。沟通是一门艺术,它是架起人与人之间理解、信任的桥梁。会不会沟通不仅影响我们每个人的生活,而且也影响我们的工作。

用我的心去感受他们的病痛,体味他们的需求,并给予力所能及的护理与帮助。只有良好的沟通,才能建立良好的护患关系,才能充分获得患者的信赖。

儿童发烧的自我鉴定方法 篇3

回顾在儿科实习的这二星期,使我获得了不少见识,例如在二组中,为儿科中的孩子作雾化,以及一组的测肛温,使我学会了如何地去测肛表。在儿科的实习是受益匪浅的,从理论中,我学习到了新生儿黄疸的辨别,支气管肺炎的临床表现,护理诊断及护理措施,患儿轻、中、重度缺水的划分等。

在儿科的实习中,同样跟着老师上了中夜班,以至于在中夜班中应注意到的事项,在新生儿中,了解并掌握了早产儿在暖箱中的注...

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