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说明作文颠倒节

说明作文颠倒节

发布时间:2024-09-11
1 说明作文颠倒节汇集
说明作文颠倒节

作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的大班语言活动《说颠倒》教案,欢迎阅读与收藏。

说明作文颠倒节 篇1

活动目标:

1、在熟悉音乐节奏的基础上学唱歌曲。

2、感受歌曲的诙谐、幽默,体验音乐活动的快乐。

3、理解歌词的含义,理解“颠倒”的含义,尝试用“按常理法反推”的方法匹配相应的歌词。活动准备:

1、《颠倒歌》歌唱活动视频。

2、图谱(小老鼠当大王、大狮子胆小、蚂蚁扛大树、大象没力气、小鱼儿在天上飞、鸟儿在水里游、公鸡下蛋、母鸡喔喔啼的图片)活动过程:

一、导入部分:复习中班下册音乐歌唱活动《我们都是好朋友》进入活动室。

1、提问引起幼儿的注意力,师:小朋友,你们还记得上个学期我们学过一首歌叫做《我们都是好朋友》吗?(记得)老师有点不记得了,你们来帮我听听我唱的对不对好吗。(好)

2、教师唱动物之间特征颠倒的《我们都是好朋友》,请幼儿说说老师哪里唱错了。教师小结老师唱反了。

3、幼儿唱给老师听,边唱边模仿动物。

二、欣赏歌曲、理解歌词。

1、讲故事导出歌曲

师:哇小朋友表演的真棒,你们的记性比老师的好,看来你们真的都很喜欢动物,那今天老师再给你们讲一个关于动物的故事好不好?(好)

师:在茂密的大树林里住着许多动物,有小老鼠、大狮子、蚂蚁、大象气、鱼儿、鸟儿、公鸡、母鸡,好多好多,狮子当然是树林里的大王,可是有一天晚上狮子睡着了,做了一个奇怪的梦,你们想知道它做了一个什么样的梦吗?(想)

2、播放视频,指导幼儿带着问题仔细听,大狮子在梦里发生了什么事情呢?

(1)梦里都有谁,它们是什么样子?

幼儿举手回答有小老鼠当大王、大狮子胆小、蚂蚁扛大树、鱼儿天上飞、鸟儿水上游、公鸡下蛋这些情节。教师对应出示图片

(2)教师唱不完整的歌词,引导幼儿填补不完整的图谱,根据两两动物现象调换的方式补充。教师小结。提问幼儿:小朋友,你们说大狮子梦里的这些现象跟我们知道的现象一样吗?(不一样)怎么了?(反了!)对了,动物之间的现象全反了。反了有个好听的名字叫“颠倒”。今天我们把大狮子的梦编成了一首歌,给它起了个名字叫《颠倒歌》,、我们一起唱一唱这首有意思的歌曲好吗?4学唱歌曲

(1)再听一遍歌曲,教师范唱,边唱边出示把和歌词相应的图片展示在小朋友面前。

(2)教师带领幼儿打节拍说唱歌词:小小老鼠树林里面称大王,大狮子害怕那个小老鼠,蚂蚁扛大树,大象没力气,事情全颠倒,哈哈!你说多可笑。小小鱼儿飞呀飞在蓝天里。小鸟儿游呀游在大海里,公鸡会生蛋,母鸡喔喔啼,事情全颠倒,哈哈!你说多可笑。

(3)带领幼儿把歌曲完整的学一遍,教师唱一句幼儿唱一句。

(4)引导幼儿看着图谱跟着琴声哼唱一句。

(5)幼儿尝试跟琴演唱

三、活动延伸

1、引导幼儿说一说称大王是什么样子的'?大象没力气怎么表现?用什么样的语气和身体的动作来表现歌曲的诙谐幽默,请幼儿创作相应的...

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