忙碌而充实的一天结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写12篇日记吧。那如何写12篇漂亮的日记呢？下面是小编整理的优秀日记150字，仅供参考，欢迎大家阅读。
初秋的清晨天高云淡，舒爽宜人。我走在上学路上，路边有一棵棵正在散发着清香的.桂花树。一阵阵微风吹过，我用鼻子使劲嗅了嗅，我想把这沁人的香气带进我身体的每一个细胞。
这时，几只小鸟飞到桂花树上，蹦着、跳着、“叽叽喳喳”欢快地唱着。蜜蜂们也在桂花间忙碌地穿梭着，辛勤地采着蜂蜜。
这是我上学最喜欢的一段路，一路有花香相伴，也开启了我快乐的一天。
今天早上我们两家人一起去海边散步。走着走着发现丫丫妈妈的.伞丢了，丫丫他爸爸往回跑，还好找到了。
这时，我感觉自己的裤子进沙子了，我爸爸就让我把裤子和裤头脱了，光穿个衣服去大海里把腿洗一洗。
爸爸把我抱到水深处，我正准备洗腿的时候一个大浪来了，把我和我爸爸全身都浇湿了，别人笑的牙都快掉了。
总的来说，我喜欢我的暑假。
至少可以睡到早上八九点，这样醒来就不用看钟了，怕上学迟到，天天担心上课打哈欠。其实我睡得很多，一般是晚上九点到第二天早上六点半，但是每天还是睡不饱十几个小时，困了，经常上下眼皮打架。与一些每天只睡六七个小时的孩子不同，他们精力充沛，精力充沛。暑假里，我终于让我的睡眠细胞得到了满足，可以在黑暗中睡觉，无忧无虑，这是我最大的幸福。
暑假自由，不像在学校打架。我可以随时在亲戚家住几天，或者带一本名著。黄昏时分，我走到田野上，看着绿苗随风起伏，听着溪水潺潺的流水声，坐在柔软的草地上，呼吸着新鲜的绿色空气，然后打开书，一行行的读着。真是一种安慰！身体沉浸在美丽的大自然中，灵魂陶醉在书籍的境界中。
傍晚，火球般的太阳已经落山西山，天气稍微凉爽了一些。如果有微风吹过，这将是一个购物的好时机。骑着自行车，或者牵着妈妈的手散步，摇摆着，让自己四处走走，或者走进新开的宽敞超市，享受排列整齐眼花缭乱的物品阵列，选择一两件必需品或者自己喜欢的东西，真的是一件轻松愉快的事情。
有一种孤独是，你独自在做一件事，做完后，发现并没有人在等你。
今天因为跑步超时被老师排队罚站，仅仅只有十几个人。教导主任用手机录像，班主任在训话。好朋友是第一个完成任务的，好朋友在一旁想要等我，而她的旁边，站了一个喜欢她的男生，在等她。后来好朋友就跟我说先走，不等我了。然后男生也跟着她一起回教室了。我站在第一排，被老师一边训斥，一边想起努力跑步的样子，还有好朋友离去的.样子。我的头也不敢抬起，生怕眼泪会掉出来，眼圈发烫。
只有我自己知道，我是多么努力地在向前跑，丝毫不敢怠慢。可结果还是不尽人意，没有人看到我努力的样子，甚至好朋友回家时，跟我说，为什么你跑得这么慢，你得再快一点儿。我知道没有人会理解我，于是不再反驳，我只是想着，下次再努力一点儿吧...
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今天又是一天忙碌而充实的工作日，多了许多感悟和体会，让我们认真地写下9篇日记，记录这一天的点滴。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的托班观察日记（精选9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
袁思怡小朋友是我们班上一位特别爱回答问题的孩子。
每次活动时，她都能积极回答问题，有时还一边举手一边抢着说:“老师，我来说。”甚至不等别人说完就打断别人的话题，抢着发表自已的意见。今天的科学活动中又出现了这样的情况:当一个小朋友的发言还没有完，袁思怡却高高举起了手，大声地说道:“老师，我来，我来。”导致其他小朋友无法听清楚小朋友回答问题，从而造成课堂纪律混乱。分析:袁思怡是我们班上性恪开朗，活泼大方，思维活跃，动手能力强的聪明能干的孩子。当她打断我的话或者抢着回答问题时，可能是因为我的讲解或问题她都懂。其次，她的个性有善于表现自我的一面，平时唱歌阅读时她的声音总是特别大，也抢着上台表演，出现插嘴的情况也是她表现自我的体现。措施:在上课的时候，老师要注意“控制”表现欲强的孩子，使他们明白既要自已讲，也要听其他幼儿讲。在课堂上，要发言时一定要先举手，老师点到谁发言就谁发言。活动后，我及时与她交流沟通，让她明白打断别人的话是不礼貌的行为，别人讲话时，我们也要安静地听着。其次，在其它活动时，我们引导她用正确的方式来展现自已，比如举手。
一段时间以后，袁思怡小朋友上课时再也没有插嘴，知道回答问题之前先举手，等着老师让她发言，别人发言时，她也很认真地听着。
哎呀，不好下暴雨了。我得赶紧溜了！呼……，好险哪，差点就变成“落汤鸡”了！
今天呢下了一场大暴雨，具体的降雨量、风力大小我都不知道，但是我知道，今天这场暴雨下的可真够爽的。
我家搬来刚一个月多一天！（嘻嘻，我有时间观念吧）就遇到了“水灾”，真可谓是“水漫金山”，水多的排都排不急！
这雨下会儿停会儿，让我感到夏天真的来了！（谁让夏天经常下这种雨呢？而且还伴有打雷，懂吗）可虽说是下会儿停会儿，但是下午有一段时间一直下，一直下。没完了，降雨量那是个大啊！（虽然我还是不知道是多少）院子里开始进水。由于我家是做袋子生意的，所以“怕水”。
后来爸爸妈妈都在睡午觉，当他们一觉醒来时问我与弟弟外面真怎么样了，我才突然想起来还有这回事。我与爸爸赶紧出去排水。说这是排水还不如说这是挖土。因为就在我家门边上有一块全是石头、沙泥，因此我们必须把这上面挖开，才能成功排水。
语言是人类社会最重要的交际工具，是思维的外壳。现代科学的突飞猛进，知识的快速发展对未来人才语言表达和思维能力的要求越来越高。发展语言不仅是幼儿获得知识的必要条件，而且是发展心理，尤其是发展思维的重要前提。正如《幼儿园指导纲要》中说的“鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事物或过程，发展语言表达能力和思维能...
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