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党史教育学习自我鉴定

党史教育学习自我鉴定

发布时间:2024-09-08
1 党史教育学习自我鉴定13篇
党史教育学习自我鉴定

中共中央党校是轮训培训党的高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府,是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地和党性锻炼的熔炉。以下是小编帮大家整理的党校自我鉴定(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

党史教育学习自我鉴定 篇1

在20xx年1月12日光荣的成为一名预备党员之后,我又很荣幸的参加了院党校第24期党课教育培训班。在这里,我和其他预备党员一起观看教学片、参加讨论课、参见实践活动、学习专题讲座、学习新党章、学习党的新的政策……在为期两个月的进一步学习中,我收获甚多。

在观看、学习教学片《使命》过程中,我从各个不同专题,对中国共产党的路线、方针、政策有了更加深入的认识,对十六大的新党章有了进一步的了解,对党在新时期带领我们中国人民建设有中国特色的社会主义的艰辛有了更深刻的体会。我党经历了风风雨雨,在艰难中生存,在挫折中成长,在人民的拥护中壮大。我党坚持理论联系实际、批评与自我批评、密切联系群众这三条正确路线,在革命年代、在建设新中国时期、在改革开放的新时代都保证了我们拥有着强大的后盾和源源不断的力量。

特别是在党的基层组织这一集中,对我们学习的意义最重大,因为我和其他同学一样,都生活、学习在最基层。为此,结合这次关于党基层组织知识的学习心得,我和我们学习小组的同学开展了一下结合党员先进性的、联系实际的小组讨论,大家各抒己见,畅所欲言,把自己的方法与大家分享,在一个很好的氛围中,我们相互学习、交换心得、共同进步。不仅深化了对党的有关知识的认识,更重要的是提高自己的思想认识。相信我们在今后的日常生活中,会努力体现出一名党员在基层的先锋模范作用。

随着5月份第一次课程学习的结束,为联系实际深入理解前一阶段所学的理论知识,创造一个轻松愉快的氛围供我们交流学习过程中的心得体会,我们学习小组在党课培训班的班级统一安排下,于5月10日下午进行了一次义务劳动。活动中,我们手提塑料袋,两人或三人一组,开展义务劳动。期间,我们对这次活动的意义进行讨论和交流,对当前的实事热点侃侃而谈。总结讨论的结果,大家都认识到服务人民是每个党员义不容辞的责任,而服务的形式则可以多种多样,服务的事情也可以不分大小,服务的一个目的是方便别人,另一个重要目的——而且也是容易被忽视的目的就是带动被服务的人,让他们也先进起来,通过自己感染周围身边更多的人,让周围变得更加和谐,通过这种方式来完成自身肩负的使命。

世界是不断发展的,形势也是纷繁多变的,这要求我党要用发展的目光来看待问题,来建设有中国特色的社会主义,解放思想,与时俱进,实事求是。

联系自身,我明确了自己离一名合格党员的差距,明确了在这一年的预备期里自己的努力目标,明确了即使成为一名正式党员以后也还要不断学习进步,与时代俱进。总之,我要在今后的工作中做到:勤奋、敬业、积极进取、吃苦耐劳、以集体利益为重...

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2 2024学习党史教育自我鉴定
学习党史教育自我鉴定

中共中央党校是轮训培训党的高中级领导干部和马克思主义理论干部的最高学府,是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的重要阵地和党性锻炼的熔炉。以下是小编帮大家整理的党校培训学习自我鉴定范文(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

学习党史教育自我鉴定 篇1

本人xx年x月出生,大专文化,20xx年取得公共卫生职业医师资格,主要从事卫生防疫工作。现就本人一年来工作情况进行自评。

在政治思想方面,坚持四项基本原则,政治立场坚定,拥护党的路线、方针政策,拥护改革开放,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想,始终坚持全心全意为人民服务的主导思想,坚持改革、发展和进步,不断提高自己的政治理论水平。以“八荣八耻”来指导自己的日常行为。积极参加各项政治活动、维护领导、团结同志,具有良好的职业道德和敬业精神。

在工作中,任劳任怨、兢兢业业。勇挑重担,服从组织分配,努力工作,x完成了各项工作任务。我深切的认识到一个合格的耳鼻喉医生应具备的素质和条件。以认真学习理论知识和提高业务技能为基础,努力提高自身的业务及理论水平,努力学习理论知识,学习有关耳鼻喉科理论基础,同时记录。抓住机会尽量参加全家及市内外举办的各类学术活动,听取专家学者的学术讲座,并多次去兄弟单位学习新的医疗知识和医疗技术,先后参加xx医院的免疫学习班、于xx医院风湿科、免疫实验室、xx医院耳鼻咽喉研究所等学习,从而开阔了视野,扩大了知识面。始终坚持用新的`理论技术指导业务工作,能熟练掌握耳鼻喉科的常见病、多发病及疑难病症的诊治技术,如耳鼻咽喉科x反应性疾病的诊断及治疗;阻塞性睡眠呼吸暂停综合征(osas)的临床检查(psg)及综合治疗;频谱语音分析系统(ussa)对正常及异常嗓音的分析;osas患者手术前后其嗓音学分析的对比研究等。能熟练诊断处理本科急诊、疑难杂症等及其并发症,熟练本科各类中小手术及一般大型手术操作。如全喉切除、ⅰ期发音重建术;ⅱ期发音重建术;垂直半喉切除、颈部皮瓣ⅰ期喉成型术;中耳乳突根治及鼓室成型术;foley氏管水囊应用于颧-上颌骨骨折的治疗;鼻窦内窥镜开展鼻腔、鼻窦的微创手术;甲状腺肿瘤切除术,颌下腺切除术及腮腺肿瘤切除术;呼吸水面暂停综合征的手术治疗等。工作中能严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程,为病人提供最温馨的“人性化服务”,并能换位思考,从病人的角度出发,认真负责一丝不苟的处理每一位病人,对患者极端负责任,想病人之所想、急病人之所急,详细询问病史,认真体格检查,严密观察病情变化,在最大程度给于患者精心治疗,自工作以来,工作能力得到了上级及同事的肯定,同时获得患者及家属的肯定。

注重临床科研工作,积极科内科研工作,并取得相关成绩,目前仍有相关课题工作。并能坚持理论结合实际,总结临床资料,先后在刊物发表论文数篇。

工作以来,认真顺利完...

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