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五上第三单元教学计划

五上第三单元教学计划

发布时间:2024-09-07
1 五上第三单元教学计划8篇
五上第三单元教学计划

语文教学计划使老师对教学任务能有一个清醒的认识,对自身教学有一个规划,这样就能提高效率。其次,能够有一个统领教学始终的理念,才能少走弯路。同时,教学上能有一个纲领也会轻松一些。最后呢,这也是对学生负责的表现,而不是随便敷衍。以下是部编版小学三年级上册语文教学计划,希望能帮助到你!

五上第三单元教学计划 篇1

新的学年,新的挑战,沐浴着生本教育理念的春风,我们迎来了三年级的语文教学生活。为了能让孩子们与这一过度时期顺利接轨,我本学期要时刻以“生本教育”的思想武装自己,让孩子们在轻松愉悦的环境中自主感受语文的魅力,解放我们教师自己,做一位幸福的小学语文教师。现制定计划如下:

一、教学工作目标

1.严格按照教学常规规范自己的教学行为,让自己的教学效果再上一个新台阶。

2.继续推行生本课堂教学,探索“主题式阅读”的方法,摸索出一条适合本班的生本教学模式。

3.培养学生的能力,提升学生综合素养。

二、教学内容及措施

(一)做好教学常规准备。

1.备课。我们在使用以“生本理念”为指引的共案时,大胆改革与创新,努力实现生本教学的“小立课程,大作功夫”,激发学生自主学习的内在动力。及时反思,促进步。备课时认真钻研课程设置目的,多参照主题阅读的要求设计教学,争取在课上利用教材的有限资源“大作功夫”,培养学生的阅读兴趣。

2.上课。课堂上合理利用多媒体器材,激发学生的兴趣,拓宽学生的视野,多使用鼓励性语言,尊重学生的个性化阅读,积极培养学生的自信心,从而达到自主学习的最高境界。

3.听课。积极参与学校组织的各类课堂的听课活动,认真记录,及时评价,汲取同事的先进教学方法,运用到自己的教学中,促进自身的教学水平的提升。努力达到听课20节以上。

(二) 积极参加学校开展的各类教学活动。

1.积极参加教研组活动。在教研组活动中勇于发表自己的看法,认真学习各类教育理论,在集体备课时,积极听取同事的先进教学方法,提出自己的想法,形成浓厚的教研氛围。经常与组内的同事探讨自己在教学中遇到的`问题,得到解决的办法。

2.认真准备自己即将承担的“主题阅读”实验班的授课任务。首先从学习理论知识入手,认真阅读《主题阅读三人行》,真正了解主题阅读的理念,在适当的时候贯穿在教学活动中,摸索出一条适合本班学生的主题阅读模式,真正培养起学生的阅读兴趣。

3.坚持做好家长进课堂活动。每周安排不少于两名家长到本班参与课堂教学活动,指导参与家长做好听课记录表,提出宝贵意见,以便自己更好的开展工作。

(三)认真进行辅检测工作。

1.精心布置作业,认真批改。升入三年级以后,学生作业种类增加了,教师批改负担也加重了,对于以前坚持批改的家庭作业,本学期开始我要一抽检小组的形式进行,发挥小小学习组长的作用,培养他们检查家庭作业的能力。我们本学期开始有了大作文,初次进行正式写作,学生的困难可想而知,我要努力做到认真辅导学生作文草稿,帮学生拓展思路,降低学生的畏...

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