在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写12篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的石榴树小学作文12篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
走进奶奶家的菜园，我看到了一片生机勃勃的景象，这也是我儿时充满欢乐的地方。
走进菜园，首先映入眼帘的是一口古老的山泉井，井边常年放着一个缠着麻绳的老式木桶，专门用来打水。从井里打上来的水，冬天冒着微微的热气，只要喝上一口，温暖顿时贯穿全身，夏天的井水冰凉冰凉的，原来这就是地地道道的冬暖夏凉呀！告诉你一个小秘密，乡下人家从来不需要用冰箱冰西瓜，我们靠的全是这口井，只要把西瓜放进木桶里，再把木桶放进井水里，大约半小时以后，就可以吃到乡里特有的冰镇西瓜啦！
走过山泉井，就来到了菜园。看！紫得发亮的茄子神气地随风摇摆，蕃茄扬着红彤彤的脸蛋和我在打招呼，西瓜骄傲地挺起了圆滚滚的大肚皮，满树的辣椒娃娃翘起了嫩嫩的小尾巴……我最喜欢的还是绿绿的长满了小刺儿的黄瓜，抬头望去，黄瓜架整齐地排列着，架子上挂满了诱人的黄瓜。可是黄瓜全身都是刺，怎么摘呢？奶奶告诉我，用手抓住黄瓜的顶端一拧，黄瓜就被轻松地摘下来了。我专挑大的摘，不一会儿就摘了一大筐，开心极了！
带着满满的收获，我踏上了归途，乡村真美，我爱奶奶家的菜园！
我家院子里有一棵石榴树，每天春天我都可以看到它们发出嫩嫩的小芽，在不知不觉中这些小芽吸收营养后成为了绿油油的大树叶。树叶中开除了一朵朵喇叭状的淡红色的小花，衬托在参差不齐的树叶中美丽极了。
过了一段时间花儿凋谢了，但是上面结出了许多黄黄的小圆球，一天一天小黄球慢慢地长大了。到了秋天，黄黄的.小圆球变成果实也就是酸甜可口的红石榴。爸爸说石榴熟了，摘给我一个，有拳头那么大，中间裂开了一个大口子像是在对我微笑。石榴皮里包裹着晶莹剔透的红色石榴籽，十分诱人。吃到嘴里又酸又甜，越吃越想吃。
石榴树真好啊！
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗诵课文；背诵自身喜欢的局部；积累词语。
2.理解课文内容，感悟作者在文中抒发怀念家乡的情感。
教学重、难点：
理解文中比喻、拟人句和含义深刻的句子，体会作者抒发的思乡之情。
教学准备：
相关课件、图片。
教学流程：
一、谈话导入
1.同学们，大家见过芦苇吗？（生答。）
2.师：我们生活在北方，很难见到芦苇。在本文作者的故乡，生长着许许多多朴实无华，绿如轻纺的芦苇，给他留下了甜蜜的回忆。今天，我们就随着作者的回忆，一起去看看——故乡的芦苇。（师板书课题，生齐读。）
二、初读课文
1.生边读边想：课文主要写了什么？
2.指名用自身的话，概括地说一说。 三、品读课文
过渡：生“我”养“我”的故乡，给“我”留下许多梦幻般的记忆，为什么让“我”尤为难忘的却是芦苇呢？
1.赏芦苇美景。（学习2～4自然段。）
⑴生自由...
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