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语文九年级学习计划

语文九年级学习计划

发布时间:2024-08-31
1 语文九年级学习计划汇编
语文九年级学习计划

时间过得可真快,从来都不等人,为了以后教学质量不断提高,让我们对今后的教学工作做个计划吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,下面是小编整理的初中七年级语文教学工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文九年级学习计划 篇1

一、学生状况分析

七年级学生经过上学期的学习锻炼,突出的特点是:

1、学生对语文课的认识和理解有了拓展

2、能大胆尝试和探究问题,开放性的问题有自己的见解 ,大部分学生对语文学科有浓厚的兴趣。

3、课堂上有勇于带头的好学生,课堂教学开展比较顺利

存在的不足是:

1、学习语文的习惯养成差

2、学习的主动性,合作探究意识不强

3、积累较少,阅读面不广。

二、教学措施

根据学生的情况和我校的实际,本学期拟采用以下措施:

1、从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。

2、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识,能力,情意之间的联系,重视积累,感悟,熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。

3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较,分析,归纳等方法,发展他们的观察,记忆,思考,联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

4、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。

5、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外,课堂内外,学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。

6、实行双体互促课堂教学,培养合作精神,帮助中下生提高学习兴趣和成绩。

7、实行互批共批,以改促写的作文教学,有效提高作文水平。

8、优化作业管理,做到每课过关,单元过关。

9、实行培优辅差,面向全体学生。

10、利用竞赛法等多种多样的教学方法,提高学生学习兴趣。

11、让优生帮差生,实行一帮一学习语文。

12、课前一分钟演讲,包括自我介绍,新闻消息,小故事,成语解说等,锻炼表达能力

13、每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点。

14、教学过程中抓住学生的`闪光点多表扬少批评,让学生树立起学习语文的信心。

15、作业的布置和批改要有所区别,要因人而异。充分照顾到不同学生的特点。

三、培优辅差计划

主要措施:

1、培优重在拔尖,辅差重在提高

2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让差生吃得好。

3、课外辅导,利用晚修,文体课的时间,组织学生加以辅导训练。

4、发挥优生的优势,指名让他带一名差生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。

5、对于差生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的语文能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。

6,优生要鼓励他们多做创新的事情,在阅...

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