时间过得太快，让人不知所措，工作已经告一段落了，回眸过去这段时间的工作，有惊喜，也有不足，将成绩与不足汇集成一份自查报告吧。如何把自查报告做到重点突出呢？下面是小编收集整理的农村义务教育优质均衡发展自查报告（精选16篇），希望能够帮助到大家。
一、引言
为积极响应国家关于推进义务教育优质均衡发展的号召，我校深入贯彻党的教育方针，坚持立德树人，以提升教育质量为核心，全面开展自查自评工作。本报告旨在客观反映我校在义务教育优质均衡发展方面的现状、成效、存在的问题及改进措施，力求实现教育资源的优化配置，促进每一位学生的全面发展。
二、基本情况
我校位于xx市xx区，是一所全日制公办小学，现有教学班xx个，学生总数xx人，教职工xx人，其中专任教师xx人，高级教师占比xx%，师资力量雄厚。学校占地面积xx平方米，教学设施完善，包括现代化的教学楼、图书馆、科学实验室、计算机教室、体育场馆等，为师生提供了良好的学习与生活环境。
三、自查内容
1. 教育资源配置：我校在资源配置上力求均衡，确保每个班级都配备有先进的教学设备和丰富的图书资源。同时，通过教师轮岗交流、校际合作等方式，促进师资力量均衡分布，缩小校际、班级间差距。
2. 教学质量提升：实施素质教育，开齐开足国家规定课程，并积极开展特色课程和活动，如stem教育、传统文化体验、心理健康教育等，激发学生学习兴趣，培养综合素质。通过定期的教学质量监测和反馈机制，不断优化教学策略，提升教学质量。
3. 学生全面发展：注重学生德智体美劳全面发展，开展丰富多彩的`课外活动，如体育节、艺术节、科技节等，为学生提供展示自我、锻炼能力的平台。同时，加强家校合作，共同关注学生身心健康，促进学生健康成长。
4. 师资队伍建设：加强师德师风建设，定期组织教师参加专业培训，提升教师专业素养和教育教学能力。实施“青蓝工程”，发挥骨干教师的传帮带作用，促进青年教师快速成长。
四、存在问题及改进措施
1. 问题：部分学科教师资源相对紧张，影响课程开设质量。
改进措施：加大教师招聘力度，特别是针对紧缺学科；同时，鼓励校内教师跨学科教学，拓宽教学领域。
2. 问题：学生个性化发展需求未得到充分满足。
改进措施：建立学生个性化发展档案，提供定制化学习方案；加强心理健康教育，关注学生情绪变化，提供必要的心理支持。
五、结论与展望
通过本次自查，我们深刻认识到在义务教育优质均衡发展过程中取得的成绩与不足。未来，我校将继续坚持立德树人，深化教育教学改革，优化教育资源配置，加强师资队伍建设，努力构建更加公平、更高质量的教育体系，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
学校收到:“重庆市巴南区教育委员会关于转发巴南区信息网络安全检查专项行动实施方案的通知”此后，根据文件精神，立即落实有关部门进行自查，现将自查情况报告如下:
一、充实领...
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