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幼师跟岗自我鉴定

幼师跟岗自我鉴定

更新时间:2025-02-16
1 公司跟岗自我鉴定(模板十三篇)
幼师跟岗自我鉴定

正常来说,自我鉴定也是总结的一种,它能够头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起认真地写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编收集整理的跟岗自我鉴定范文,希望能够帮助到大家。

公司跟岗自我鉴定 篇1

本人在外科实习期间,遵守医院及科室各项规章制度,尊敬老师,工作积极,认真负责。

在老师认真的指导下,熟悉掌握了外科无菌技术操作,手术前备皮,术前术后护理,熟悉换药,拆线,包扎,各种引流管与胃肠减压的使用与装置,掌握了外科常见器械,物品的清洁消毒,污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌,胆囊结石,结肠癌,直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎,术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间,使我了解到,普外科是手术科室,要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。

希望在下一个科室学到更多知识,提高自己的能力。

公司跟岗自我鉴定 篇2

当我静下心来,仔细回顾这一年来的工作时,心里还颇有些忐忑。这一年,我上半年担任大2班的班主任工作兼幼儿园副园长,下半年担任幼儿园副园长,兼任每个班级的英语老师。总结这一年来的工作,无论是班主任还是副园长,许多事情处理得还不得成熟,许多地方还需要进一步磨练,为了让自己在新的一年里能将这一份工作做得更好,现在就对以下几个方面对自己的工作进行总结,以积累经验,发现不足,不断改进,完善自我。

在思想品德方面,我一直坚持做事先做人。只有先学会做人,把人做好了,才能赢得别人的认可,才能做好工作份内的事。而作为一名幼儿园教师,无论是班主任还是副园长,都必须而且应该有良好的师德。近几年来,社会上关于教师师德缺失的事故屡屡发生,这些事故总是带给我深思,我也因此不断提醒自己要做一各师德优秀的老师,做一名品德优秀的员工。

作为幼儿园的行政工作人员,我要保持一颗为群众服务的心,把自己放低一点,为别人多付出一点。这一年来的工作,我一直朝着这个方向努力着。

在工作上,我上半年担任了大2班的班主任工作,和副班主任顾老师合作得非常愉快。在教学方面,我们按照教学计划,通过五大领域正常有序地开展了大班各个主题活动《不一样的.我》、《走近小学》、《大自然的语言》、《从头到脚》、《动感天地》、《黑夜秘语》、《我想飞》、《离园倒计时》。我们还开展了各种各样的比赛活动,班级内部的有:跑步比赛,跳高比赛,拔河比赛,画画比赛,小制作比赛等等。大班年级组的有:跳绳比赛,拍皮球比赛,扔沙包比赛,亲子纸工制作比赛等。每个活动都开展得有声有色,让孩子们度过了最后的幼儿园美好时光。在六一儿童节文艺表演上,我们大2班表演的《音乐宝贝》融合了舞蹈、

公司跟岗自我鉴定 篇3

两个月的实习时间眨眼间就不见了,对于实习工作表现,本人有欣慰也有不足。

在这两个月实习期里面,在公司领导和部门同事的指导下,向行业前辈学习知识,向同事请教工作经验,传授工作技巧,正是在...

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2 幼师跟岗自我鉴定(汇总十篇)
跟岗培训自我鉴定

幼师跟岗自我鉴定 篇1

姓名:

学校:xx市英才职业中等职业学校专业/班级:08级幼师一班实习单位:铜仁金鹰幼儿园

见习地址:贵州省铜仁市南长城路

见习日期:20xx年9月1日至20xx年8月1日

实习内容:

1、学习组织幼儿园一日活动,班级管理工作,接待幼儿,处理好幼儿一日学习,生活的各种事情。

2、教学实习时中心内容。个人实习体会:一年的实习期转眼逝,通过一年的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。学习期间,我学到了许多幼儿园的实际操作经验,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的宝贵财富。学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小朋友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。在这段时间里,我尝试了许多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。在金鹰幼儿园见习的这段时间,让我能够了解幼儿园,了解孩子,了解这份工作的重要性能够与趣味性,和孩子沟通需要耐心,童心。快乐、威严和责任心,这些是幼儿教师必需的职业素养,对孩子负责,对工作认真,在实习中努力实践,让我们真正能够经验知识相结合,更好为幼儿服务。在这次实习中我第一次懂得了理解,喜欢孩子,要有很多很多的耐心,细心和爱心,这正是我努力和学习的方向,我在实习中增长了件事,我才知道做老师难,做幼儿老师更难,也知道了自己的不足。我们更加要努力学习充实知识。记得第一天入园,印象中的情景跟自己想象中的没有出入,幼儿甜美的声音,亲切的叫着“新老师,早上好”还围着你问这问那的,原来幼儿园老师是那么上课的的啊,多么容易啊,后来主教老师给我们讲解了在园期间的实习工作。在见习过程中,我们更多的是在做保教的工作。在保育工作中,我积极和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”户外活动时,孩子热了,马上给孩子垫毛巾,增减。衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提醒孩子不要说话,培养孩子安静喝水的好习惯;吃饭时,观察每一位孩子的进餐情况,提醒幼儿吃饭时安静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡视工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体,关心同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子,并同家长密切联系,听取家长意见,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。我觉得一名好的教师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与教师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心。幼儿的天性是好模仿、好奇、好问的,但又由于他们自身的生活...

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3 2024幼师跟岗自我鉴定收藏15篇
幼师跟岗自我鉴定

记录心得体会,感想汇总,提升自我。那么写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是小编为大家收集的幼师跟岗实践培训心得体会,欢迎阅读与收藏。

幼师跟岗自我鉴定 篇1

前往六一幼儿院之前,教委的杨局长、张主任和我们坐在一起,像送自己的孩子外出求学般,语重心长地交待了很多,既要求我们能用端正的态度学习他人的长处,同时也希望我们能在细节上不失礼节和修养,并且反复强调:“六一幼儿园的前身是延安第二保育院,是一所有着红色优良的传统和革命的气息的幼儿园,是北京市首批认定的一级一类示范幼儿园,在那里用心学习,你们一定会有意想不到的收获。”当时我就在想六一,会是一个什么样的地方呢?我的心中充满了好奇与向往,怀着忐忑的心情走进了六一。迎接我们的是六一的刘园长和李主任,见到她们,一下就想到了书里描写的完美的幼儿园教师形象:和气、亲切、朴实,起初那种紧张的感觉全都没有了。在这温馨的氛围中的我结束了一个月的快乐学习与生活,这里带给我的触动是由内到外的,我不是幼教专家说不出高深的道理,也不是作家更写不出洋洋洒洒煽情的文章,但是我作为一名一线的幼儿教师,我可以用心聆听她们弹奏的每一篇爱的乐章。务实、奉献、创新就是这段时间一直闪烁在我脑海中的几个字。

务实的工作

在“接待湖北丹江口教育局干部教师跟岗学习启动仪式”上,我看到了六一幼儿院的主题片,说实话以前看的关于幼儿园的片子也不少,大都是幼儿园的硬件设施有多完善,师资力量有多雄厚,得了多少奖,获得了什么称号,但是在这里这些都没有。我看到的是孩子的笑脸,听到的是教师质朴的话语。她们从孩子最需要的地方着手:洗手、洗脸、穿衣服、学会倾听、学会助人等等,来培养有助于他们一生成长的良好习惯。

在班上,我的耳边经常会听到:“莹莹,天气这么冷还来得这么早,你可真勇敢,你可以给自己贴一颗小星星。”在接下来的两周莹莹就没有再迟到过。“我喜欢豆豆听故事的样子,特别的认真”我发现个别低头在玩的小朋友也抬起头来望着老师。“圆圆的牙齿刷的真白呀,看来你记住了老师说过的刷牙方法”在老师轻言细语中孩子的习惯养成了。

在课堂上,老师们总是想着法子设计教案,让一个很普通的教学内容上的生动有趣。在李佳老师班上听了一节小班的美术活动:《给小客人送礼物》老师通过给小客人送礼物的方式让孩子们初步感知圆形的基本特征;又用毛毛虫爬的儿歌来让幼儿掌握画圆的方法;接着让小朋友亲自送礼物来巩固画圆的方法;并且还根据孩子的前期水平,准备了有虚线圆形的画纸和没有圆形的画纸,整个活动每一个环节的设计都是从孩子的角度出发,没有虚构的花架子,却让每一个孩子都能在自己原有的.基础上前进一步。

在户外,“健康宝贝动起来”火炬接力跑活动正在如火如荼的进行着,孩子们个个精神气爽,脸上充满欢乐,兴高采烈地举着自己制作的火炬,在老师带领下开始了接力跑。她们在大家鼓励下,跑的可带劲儿了,加油声,笑声,叫声,此起彼伏,热闹极了。虽然孩...

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