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十要十不要心得体会

十要十不要心得体会

发布时间:2024-08-28
1 十要十不要心得体会
十要十不要心得体会

对于一些经验的体会,我们应该及时记录下来,以便日后回顾反思。这样可以让我们的思想得到记录和总结。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编为大家收集的新时代师德师风十项准则心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

十要十不要心得体会 篇1

通过今天的学习,感触颇深:《教师十要十不准》中的核心问题为师德问题,师德的核心问题是"爱",这种"爱"必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱、恩师般高尚纯洁的爱。它首先表现在:当学生受到挫折、处境困难的时候,给学生以同情、关怀、体贴和帮助;当学生生病的时候,主动嘘寒问暖,送药送饭;对待学生的提问,耐心细致,和蔼可亲地给予解答;尊重每一位学生的人格,不体罚或变相体罚学生;对学生严格要求,帮助树立正确的世界观。将教书和育人有机的统一起来。

其次,作为教师,要不断提高自身素质,在教育教学中,要妥善处理师生关系:

(1)要给予学生特殊的关心和爱护。

(2)不得体罚和变相体罚学生,因为体罚学生往往给学生的心灵留下伤痕,造成性格残暴,不服从教育,因此,教师必须充分认识《教师法》,尊重学生的人格和尊严,不得对学生进行体罚或者侮辱人格的行为。

(3)不得歧视学生,对于班级个别调皮、成绩差的学生,老师要积极进行帮教,做好后进生转化工作,而不是有意进行歧视,造成学生退学。

再次,教师在育人的同时,不要忘了自身的继续学习,要知道,"要给学生一杯水,自己必须有一桶水",所以,在教学之余,教师应刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索新的教学规律,改进教育教学方法,提高自己教育、教学和科研的水平。

孔子说:"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行,一举一动,往往被学生看在眼里,记在心里,模仿在行动上。教师的人格影响,不仅对学生在校起作用,甚至以后在社会上还会长时间起作用。所以,我们教师只有对自己严格要求,不断学习,加强修养,让自己成为一个具有高尚师德的人,才能适应素质教育的呼唤,更好地培育下一代,不辜负党和人民赋予的光荣历史使命。

十要十不要心得体会 篇2

数据时代日新月异,各行各业都在与时俱进。《新时代中小学教师职业行为十项准则》是一上级教育部门对教师的管理条例,也是教师进行对照修正自我管理的行动原则。有人说成年后有两种人,一种是成熟,一种是老。不得不承认,随着年龄的增长,我们也在慢慢变成老教师,但我想大多数老师都希望自己成为一个成熟的有经验而又有新的`学习能力能在新教学理念指引下不断进步的老教师。

优秀的教师一定是个自律的人,往往有着极强的时间管理能力,即使工作再忙,生活再累,一切也都可以进行得有条不紊。他们目标明确,每天、每周、每月、每年,要做什么事,想达到怎样的效果,都会做到心中有数,从容面对。

当下,我们面临的是个快节奏时代,但孩子的培养依旧是个...

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