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音乐浏阳河教案

音乐浏阳河教案

发布时间:2024-08-25
1 音乐浏阳河教案五篇
音乐浏阳河教案

作为一名勤奋的教师,我经常使用教案来提高自己的教学水平。教案是我提升教学能力的有效工具。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编为大家收集的幼儿园小班打击乐教案(精选5篇),希望能够帮助到大家。

音乐浏阳河教案 篇1

活动领域:社会、语言、艺术

活动年龄班:中班

执教人:

活动设计思路:

联系春天的生活经验,郊游是一首节奏清晰,旋律优美的四二拍曲子适合打击乐演奏,歌曲风格欢快和抒情对比明显,利有挑战简单配器的演奏,提高幼儿的打击水平。

活动目标:

1、激发幼儿对打击乐的兴趣和艺术表现的`喜好。

2、通过引导幼儿欣赏表现音乐,培养幼儿的节奏感及感受乐曲中欢快和抒情的效果。

3、在熟悉歌曲节奏的基础上讨论配器方案并尝试乐器演奏,体验合作的乐趣

活动准备:《跳动的春》打击乐演奏片断,打击乐器:双响筒、响板、锣、镲、铃鼓、三角铁、碰铃,节奏谱。

活动过程:

一、导入:

欣赏《跳动的春》打击乐演奏片断,完整幼儿对打击乐的整体认识。并在欣赏中说出所听乐器,发展幼儿倾听能力。

二、活动过程:

1、认识乐器及其演奏方法。利用游戏——声音,引出乐器并调动幼儿原有经验,演奏打击乐器。(充分调动孩子的积极性、主动参与)

2、熟悉歌曲《郊游》,感受歌曲前段的欢快和后段的优美的情绪。

3、让幼儿尝试配器演奏,自由进行。

4、学习节奏谱,练习打节奏。先引导幼儿用身体的部位打节奏,熟练歌曲的节奏,增强幼儿的节奏感。

5、讨论配器方案。让幼儿积极发言,尝试演奏。

6、师幼共同演奏,完整表现《郊游》。

三、活动结束:歌舞大联欢。

部分幼儿表演,唱歌与舞蹈,部分幼儿用乐器打节奏。体验打击乐在音乐活动中的魅力。

音乐浏阳河教案 篇2

《摇船调》是一首流行的对歌,具有很强的民族风格。曲调优美,歌词质朴而风趣,非常适合儿童学习、演唱、表演。在这课教学中就非常重视教材所具有的这些特点,并结合三年级学生好奇、好动、模仿力强等特点,注重感官体验,通过形象化的语言、律动、编创等手段,创设音乐情境,激发学生兴趣。

音乐知识技能的学习与训练,是音乐课堂教学不可缺少的一块内容。在教学过程中,过于强化,会造成学生死记硬背而产生心理负担;反之则不利于学生音乐知识的掌握与巩固。老师上的枯燥,学生学的无味。在这节课中我仔细研究了曲谱,从节奏、音高的特点入手,运用了形象化地手段,让学生在轻松地氛围中自然接受了理论知识。例如:引导学生通过摇船律动的动作,解决本课的节奏难点。“学习反复跳跃记号”和“圆滑线”这一环,我也不是直接告诉学生它的含义,而是通过聆听与演唱让学生自己发现问题而解决问题。

分析三年级学生的心理特点,我设计了形象化地教学语言,将歌曲中节奏、音高等难点的讲解,结合到歌曲情境中。比如︱xx﹒︱这个附点切分节奏,通过律动做划船的动作来解决,特别是“在眼前哪?”这句,在歌曲中出现用语言将难点直观化、形象化,学生学唱两遍之后,就基本掌握了,而且学得很有趣。在解决歌曲难点节奏的...

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