演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在生活中，我们都可能会用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的世界环保日环保演讲稿（精选13篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同志们、朋友们：
今年的6月5日是第xx个世界环境日。
在过去的一年中，全县上下紧紧围绕在苏北率先建成国家级生态县的战略目标，开拓进取、求真务实，全力打造“生态xx、绿色荷都”的城市名片。20xx年6月24日—25日，环保部专家组对我县国家级生态县创建工作进行现场考核验收，通过现场察看、民意调查、走访座谈、查阅档案等形式进行全面考核，得到了专家组的一致肯定；今年的5月8日—18日又通过了环保部命名前公示。通过生态系列创建工作，取得了良好的生态基础。目前，全县已建成国家级生态镇9个、省、市级生态村119个、绿色学校48所、绿色社区18个。20xx年—20xx年开展了农村环境连片整治，20xx年—20xx年开展全覆盖拉网式农村环境综合整治，推进农村污水管网、污水处理厂建设、建立农村生活垃圾“四位一体”的统筹收运处理体系。新建了水质自动监测站、大气自动监测站，重点企业安装了污染源自动监控平台，并与淮安市环保局联网。饮用水源保护区安装了视频监控装置，与中国移动合作安装“蓝天卫士”监控焚烧农作物秸秆，做到全方位监管，严把环境质量关。近年来，我县社会环境质量综合指数位居全市第一、全省前列，多次受省、市表彰，20xx年度被市环委会表彰为生态市建设先进县（一等奖）；被省财政厅、环保厅表彰为20xx—20xx年度农村环境连片整治示范工作先进集体。借此机会，我代表县政府，向全县环保战线的干部、职工，向积极参与我县环境保护和生态建设的广大干部群众和社会各界表示衷心的感谢。
回顾过去，我县环保工作取得了一定的成绩。但是要清醒地认识到，我县环境还存在不少薄弱环节和突出问题，生态文明创建是一场持久战，绝非一朝一夕就大功告成，要有长期作战的心理预期和思想准备。建设生态文明、促进污染治理是全社会共同的责任，不仅需要政府和环保等相关部门加大力度、统筹推进，更需要广大人民群众的积极支持和广泛参与。我们在推进社会经济发展的过程中，要积极转变生活方式，实现生活方式和消费模式向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方向转变。当前，我县又启动了生态文明示范区创建工作，希望全县干部群众都能积极行动起来，每一个公民、每一个家庭都成为宣传者、实践者、推动者，推动整个社会走上持续发展、生活富裕、生态和谐的文明发展道路。
同志们、朋友们，让我们携起手来，为把xx建设成为经济发达、环境优良、人与自然和谐相处的生态文明示范区而努力奋斗！
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！
我今天发言的主题是《保护环境，珍惜地球》。
我们生活在地球上，因为她是我们能生存的地方。我们离不开阳光...
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演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。在生活中，我们都可能会用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编收集整理的世界环保日环保演讲稿（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
尊敬的老师们，敬爱的同学们：
你们好！
我是xx，今天我演讲的主题是《保护地球》。地球是我们共同的。家园，我们在这个地球上要生活很多很多年，可是现如今，地球已经不像昔日那样意气风发了，我们因为一而再再而三破坏地球上的生物，让我们的家园变成了沙漠，让我们可敬可爱的地球变得破烂不堪。
随着人口迅速增长和经济快速增长，一颗颗树木倒在了我们的脚下，很多生物因为树木的减少而不断的迁徙，成片的森林现在已经成了无人问津的沙漠，很多的生物都因我们不断流逝，而我们却不为所动，无情的去砍伐，无情的去捕猎，让很多动物的家庭变得不完整，动物因为我们在减少，而我们却……
我们是祖国的未来，我们也不希望让地球成为破烂不堪，将来我们要生活在这个地球上，不止一两年，而是很多年，我们也不能抱着这样的想法：反正保护环境是大人们的事，我们还未成年，与我们有什么关系?
每个人都应当承担着保护环境的责任，保护环境就是在保护我们自己，只有保护了环境，保护了这个地球，人类才可以一代又一代的延续下去，若是环境污染的太严重了，那么地球就只有一种结果，走向灭亡，人类也将跟着地球一起灭亡。这都是我们不想要的结果，那么从我们开始，从自身做起，保护好环境，保护好地球，不破坏一花一木。
保护地球就是在保护我们大家，若是不想让人类灭亡，先把环境给维护好，整顿好，把地球恢复生机，让人类永远生存下去，让我们的后一代接一个完整、美丽的地球。
我的演讲到此结束，感谢大家的聆听！
老师们、同学们：
大家好！
明天6月5日为“世界环境日”，这是1972年10月第27届联合国大会决议的。对于我们小学生而言，要做些什么呢？老师认为应当首先爱护好校园环境。
优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学习进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。
每次看到整洁美丽的校园，我们仿佛看到了同学们辛勤劳动的身影，然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位硬是要在上面加几个球印；有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢？
同学们，环境保护问题首先是人的问题，人的问题在于教育。当代小学生是未来的主人，肩负着保护环境的重任。作为一名小学生必须增强环保意识，这不仅是...
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