心中有不少心得体会时，写13篇心得体会，记录下来，从而不断地丰富我们的思想。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编整理的"四史"主题教育心得体会（精选13篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
10月26日至27日，我参加了民建龙泉驿区支部组织的思想政治教育活动。我们一行人走进红色遵义，参观革命旧址，聆听革命事迹，阅读革命资料，一路所见所闻，让我的心灵受到了极大的震撼，思想受到了革命精神的洗礼。
在遵义会议会址，我们先后参观了红军总政治部旧址、遵义会议会场以及红军总司令朱德、刘伯承等人的办公室兼住室。当年老一辈无产阶级革命家在这里办公学习，运筹帏幄，部署红军如何摆脱国民党军队的围追堵截。聆听着工作人员的讲解，我仿佛就置身于那段历史中，惊心动魄的战斗场面历历在目，切身感受到了当年战争的艰难和不易。
27日一早，我们参观了娄山关战役遗址。当年红军在此处与敌军展开激励的战斗，取得了重大胜利，鼓舞了红军士气。站在当年的战斗旧址上，回顾历史，对先烈的崇敬之情油然而生。
通过参观学习，我深刻感受到了革命的艰辛和伟大，深刻认识到我们当今幸福生活的来之不易。新时代下，我们仍然需要学习借鉴革命经验。一是要实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，不能照抄照搬，搞教条主义。二是要勇于探索，敢于创新，根据新形势的新特点，发扬革命精神，实实在在把本职工作做好，为国家经济社会发展贡献民建力量。三是要坚定理想信念，继承和发扬革命先烈们顽强拼搏、勇往直前的大无畏精神，传承好遵义会议精神、长征精神，坚定“不忘初心，永远跟党走”的信心和决心。
新时代开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的学习教育，既是各级党组织形成“不忘初心、牢记使命”长效机制的重要部署，也是广大党员坚定“四个自信”、树立“四个意识”的必修课程。值得注意的是，“四史”在时间上横跨百年，在内涵上包罗万象，要有效推进“四史”学习入心入脑，不能“蜻蜓点水”，也不能“眉毛胡子一把抓”，而要坚持目标思维、系统思维、辩证思维，掌握“四史”学习的“正确姿势”，从而真正做到事半功倍、常学常新、知行合一。
坚持目标思维，从历史进程回顾中强化政治认同。“四史”学习有别于普通历史研习的鲜明特征在于政治性。要通过对重大历史事实和进程的回顾，在思想上厘清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等根本问题，达到强化“四个自信”和增进政治认同的思想教育目标。史实胜于雄辩，党的领导始终是贯穿“四史”的一条主线，中国共产党不仅是中国革命、建设和改革的领航者，而且是二十世纪以来世界社会主义发展的重要参与者和积极推动者，是马克思主义当代传承的有力引领者和重大贡献者。厚重、生动的“四史”素材能让我们深刻感受到党的先进性和纯洁性，并不断培育爱党爱国之情怀，使初心和使命薪...
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