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《多彩的秋天》教案

《多彩的秋天》教案

发布时间:2024-08-15
1 《多彩的秋天》教案11篇
《多彩的秋天》教案

作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的《多彩的秋天》优秀教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《多彩的秋天》教案 篇1

活动目标:

1、认知目标:学生掌握本组的研究成果,了解其他小组关于秋天的研究,对秋天的水果、农作物、观赏植物、时令菜有一定的认识。

2、能力目标:掌握收集、整理、分析资料的基本方法,能用合适的方式把自己的研究成果表达、展示出来。

活动重难点:培养关注身边事物变化的意识,感受生活的美好,激发对周围事物的探究心理。

活动准备:

1、搜集秋天的相关资料,参观、游览校园及校外美景,感受秋意,激发进一步探究的乐趣;

2、利用平板电脑拍摄、制作关于秋天的视频、图文小报。

活动过程:

1、前期过程,简单回顾

师:前一阶段的综合实践活动课上,同学们对秋天展开了研究,还记得自己做了哪些事吗?

生:搜集、查找资料;动手制作思维导图、自编自创小报、学唱秋天的歌曲、拍照、拍摄视频等。师出示ppt,快速浏览。

二、点明主题,明确要求3”

师:同学们围绕“走进秋天”这一主题做了大量的工作,我们还分成这几个小组进行了进一步的研究。(ppt出示)这节课就让我们对这一次活动做一个小小的总结。我们分小组进行汇报,在汇报的时候有没有需要注意的细节?

生:汇报的时候要以小组合作的方式。

——是的,这样体现了我们小组合作的团队精神;什么是小组合作?

师:今天汇报的成果是小组推荐过的,前期我们进行了分享,今天每组只展示1、2个最精彩的节目。

生:汇报的时候声音要响亮。

——响亮的汇报才能让所有同学听到你的表达。

生:坐下下面的同学要认真倾听。

——认真听,才能有思考,有了问题还可以及时提问。

师:希望同学们在倾听的时候也做到仔细认真,在汇报结束前,我们还将评选出今天汇报的最佳风采组、最有创意组,同学们可要全力以赴哦!

三、自定形式,分组汇报25’’——29’’

秋天的风景组

报秋观赏植物组

秋天的农作物组

师:春种秋收是自然现象,我还听说过一些关于秋收的农谚:秋分稻见黄,大风要提防。该收不收,必定得丢。

秋天的水果组

师:水果营养丰富,味道甜美,但是吃的量是有讲究的,吃太多可不好;和其他食物的搭配也很重要,比如柿子不能和螃蟹同吃,这些也要注意。

秋天的时令菜组

在汇报的过程中,注意及时点评,提问,解答。

四、互动评选,投票反馈3”

师:刚才同学们分组进行了汇报,每组的形式不完全相同,但是都非常精彩,倾听的同学也十分认真,现在我们来点个赞,看哪个组汇报在同学们心目中是最独一无二的呢?

当场使用ipad互相投票:

评出最佳风采组、最有创意组、

五、课堂小结,拓展延伸

师:在这个阶段的实践活动中,同学们都有哪些收获?(根据学生回答板书:留心观察、搜集资料、适当选择)那么,下阶段我们还可以进行哪些实践活动呢?

老师总结:秋天,是绚丽多姿的季节,是收获成熟的季节,秋天的大自然,让...

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