所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风,是教师这个行业的风尚风气。师德师风是教育工作者的灵魂。下面是小编帮大家整理的师德师风讲座演讲稿(精选16篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
尊敬的各位老师、同志们:
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师大计,重在师德。我们—中有着良好的师德师风,爱岗敬业,无私奉献是我们坚定的信念,不甘落后,敢为人先是我们永远的追求,校荣我荣,团结和谐是我们优良的传统。
但是我们必须清醒的认识,我认为有部分教师在职业道德上不尽人意,教师的神圣光环略显暗淡,工程师的灵魂上蒙上了尘埃,使得太阳底下的光辉事业萌生阴影。问题主要表现在以下四个方面:
一是有的教师职业责任感比较淡薄。比如有的经常请假,他的事比别人多得多,很忙但忙的不是教学;有的作业批改假批错批,一页一个大对勾;有的考试监场不负责任,对作弊现象坐视不管。
二是有的教师教书育人的意识不强,片面认为教师只是传授知识,缺少对教师职业的理解,缺少与学生必要的沟通,只重教书不管育人,只顾讲课不管学生。认为学生的理想追求、学习态度、学习风气、学习习惯的养成是班主任的事,与任课教师无关。
三是不求上进自甘平庸。不愿意参加教研活动,不想进行集体备课,上多媒体课实验课怕麻烦。缺乏潜心钻研的心境,缺少探索教改的热情,不能正确认识并处理好教学与教学研究的关系,不注重教学内容的研究,教学方法的改进,对待新时期学生管理的新问题研究不深不透,没有耐心和良策。
四是有的教师师德价值标准模糊不清。政治信仰淡漠,价值取向迷茫,缺少作为教师职业的自豪感和光荣感。搞有偿家教办培训班挣外快。
今年是我县师德师风建设年。我们要以此为契机,全面开展相关工作,切实深入地建设师德师风。
我的发言完毕,谢谢大家。
尊敬的各位老师、同志们:
大家好!
曾经有人说过:有一首歌最为动人,那就是师德;有一种风景最为迷人,那就是师魂;有一种人生最为美丽,那就是教师。不要说我们一无所有,我们拥有同一片广博的天空,我们拥有同一颗火热的太阳。
自从做了老师之后,我的心里就多了两个沉甸甸的词语,责任感,使命感。
责任感,这并不仅仅要求我对自己负责,不仅仅要求我对课堂负责,更要求我对每一个学生负责,对学生的学习成绩负责,对学生的学习能力负责,更是对学生的人生道路负责。
使命感,作为学生接触知识,接触社会的引导者,每一个教师都有一种神圣的使命,就是把知识,更要把良好的学习意识,生活意识传授给每一个学生,为他们自己人生的白纸上添加出美丽炫目的色彩。
责任感,使命感,这两个沉甸甸的词汇意味着我要去承担,要去奉献,去关爱每一个学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异与毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花十年的时间将一个有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。尤其是那些家庭有特...
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