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二年级班主任学期工作总结

二年级班主任学期工作总结

发布时间:2024-08-11
1 二年级班主任学期工作总结锦集14篇
二年级班主任学期工作总结

时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间,我们的工作能力、经验都有所成长,需要认真地为此写一份工作总结。那么写工作总结真的很难吗?下面是小编整理的小学二年级班主任第一学期工作总结,欢迎阅读与收藏。

二年级班主任学期工作总结 篇1

本学期我担任二(1)班班主任,在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,营造良好的班级学习环境,提高学生素质,促进学生全面发展,做了下面几点工作:

一个学期以来,我着重加强对学生的文明礼仪教育,安全教育,利用班会和课余时间,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和学校的安排,要求学生做到文明、礼仪、守纪、诚实守信,逐步养成良好的行为习惯,通过开展“安全伴我行”和“我爱我校”等主题班队活动,增强学生的安全意识,激发学生的爱校热情。开展“经典诵读”读书系列活动,组织学生谈体会,写感受。积极配合学校搞好各项活动,增强学生的参与意识。

一、培养学生遵守纪律的习惯。

本学期,我根据学校要求,经常利用班会课和语文课,教育学生遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。要求学生执行学校的学生行为规范,并实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。切实做好两操的安全和纪律,经过一个学期的努力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,学习习惯和卫生习惯有了根本性的好转,还有几个纪律观念薄弱的人经常要教育、督促才能做好一阵儿,以后还有待加强教育。

二、培养学生文明礼貌的习惯。

即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化学生执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,不穿拖鞋上学,由班干部督促检查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌,无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到,在他们小小的心灵里已经萌发出美的种子。

三、建立了强有力的班队干部队伍。

要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,学期初就改选了班干部,并给他们分工负责,明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,我就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进,真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部工作大胆了,也做得有一些条理了,在班同学中威信也高。

要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,与家长联系,取得家长协助,及时交换意见,发现学生有不良思想倾向和错误举动,及时纠正和制止,平时我非常注意做好这方面的工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教,以前有四个同学在校外经常...

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2 小学二年级班主任第二学期工作总结
小学二年级班主任第二学期工作总结

时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告一段落了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧,下面是小编精心整理的小学二年级班主任第二学期工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学二年级班主任第二学期工作总结 篇1

一、班主任的新手任务

这是我毕业进入咋们小学工作的第二年,第一年的时候我还只是一名新手老师。经过一年的教学工作,学校在我身上看到了努力和成绩,就决定培养我更好地帮助学生学习。就让我在教学之余,还负责班级管理。xx班原先的班主任因为怀孕回家生二胎去了,所以我就接手了这个班级。xx班还是刚刚从一年级升上来的,所以在我的眼里,都还是一个小孩子,所以我十分注重他们在学校的安全。

基本上每一节课我都要去教室外面,看看他们,有没有好好听课,有没有打架之类的现象。还十分关注天气的变化,我每天在快放学的时候,都会在黑板上写好新一天的天气和气温情况,提醒他们注意穿衣和带伞的问题。

因为是一个新手班主任的问题,所以在很多问题的处理上都是小心翼翼的,经常需要请教办公室里面带班经验丰富的老师,向他们学习带班经验。我还专门有一个笔记本来记录我学习到的东西,在后面学习好好总结好后,我就用它们来处理学生间的问题。

二、新手班主任的工作

1、带班

在很多方面,我都是不太懂的,所以我就请教各科任老师,让他们来帮助我一起管理班级,看到是新手的原因上,各位老师非常热心的帮助我一起做好班级工作。有一次学生感冒发烧的问题,就是数学老师xx发现的,并及时让我带她去校医务室治疗。

2、家校联系

我经常与各位学生的家长进行电话或者聊天软件的沟通,及时反馈孩子在学校的情况,并且询问他们还在对我的工作有没有什么需要改进的建议。我将这些建议收集起来,进行一个归纳总结,综合分析这些建议,进行学习和改进。

三、新手班主任的问题

在很多问题的处理上面,我都是听各位老师的方法去做,所以很多时候都是比较刻意,所以在下一个学期,我要将“我应该这么做”转变为“我可以这么做”。

小学二年级班主任第二学期工作总结 篇2

作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用,同时又是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的工作总结如下:

一、抓住思想教育

班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。怎样才能做好技校班主任工作?作为班主任,使我真切感受到,没有学生的思想教育,管理就无从谈起,没有到位的思想教育,管理也就难出效率,抓班级管理,首先要做好学生的思想教育工作。

二、抓常规教育,落实月训练重点

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,...

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3 2024小学二年级班主任下学期工作总结
小学二年级工作总结

在半年的艰辛奋斗后我们终于达到了胜利的目标,众人的汗水与奉献相互融合铸就了不可磨灭的成就。让我们对过去的工作做个梳理,来写一份岗位的半年工作总结。“小学二年级班主任下学期工作总结”是个什么东西编辑为您一一道来,相信你有能力寻找对自己有用的信息!

小学二年级班主任下学期工作总结【篇1】

时间真如白驹过隙,在平淡与忙碌中,二年级下学期就这样一晃而过。这是我与孩子们相处的第四个学期,感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头窜高了很多;不经意间,他们懂事了很多;不经意间,他们学会了很多;不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。而我作为他们的同行者,作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜。

有人把教师比作园丁,把学生比作小树;有人把教师比作耕耘者,把学生比作肥沃的田野。这两种比喻都很精妙。班主任的任务不只是修枝剪叶,还有播种、施肥、锄草……回顾这一学期的班主任工作,让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力,增强群众凝聚力,创设融洽的学习氛围,才能促进班风班貌整体发展,从而使学生在各方面得到进步。

班主任工作是琐碎的,总结一下,在平时,我主要将工作重点分为以下几个方面:

一、关心孩子

爱是无声的语言,是教师沟通学生思想和感情最有效的手段,想要管理好班级,务必关心、了解每一位学生。作为一名班主任,我始终把工作的职责感放在第一位。作家杨朔以前说过:“每个人的心里都埋着一团火种,只要善于拨弄,它就会熊熊燃烧。”我的教育对象是八九岁的孩子,他们天真烂漫,活泼好动,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣。做一个辛勤的园丁,使每朵鲜花都绽放,每颗幼苗都茁壮成长,这是我做班主任的信念。

低年级的孩子对老师个性热情,经常会围着老师转,我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天,请他教教老师这件新玩具怎样玩;问问她这件漂亮的新衣服是谁买的?问问他这天给老师吃的喜糖是怎样来的?考考他会查字典了吗;告诉他这几天进步了!告诉他星期天编的手抄报很漂亮,也跟他说昨日他写的生字宝宝不好看,这天和同学吵架不就应该等等,在这种简单的聊天氛围下,把握好教育的契机,自然而然地提出对他们的一些要求,收到的效果会很好。

我还觉得,班主任对学生的爱,就应是种宽容的爱,经常想起一句话:假如我是孩子,假如是我的孩子。以此来鞭策和启示自己。每次,当孩子犯了错误时,当我怒气升腾的时候,我就让自己进行换位思考:如果我是孩子,我是不是也会像他们一样?假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径?于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都变成了能够理解的行为。

对于低年级的孩子来说,表扬的力量是无穷的。在平时,我透过对孩子的观察,将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里,及时表扬和鼓励他们。我会经常对我的孩子们说:你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了!老师越来越喜欢你了……当我和家长交流...

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4 二年级班主任学期工作总结
二年级学期工作总结
二年级工作总结

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二年级班主任学期工作总结 篇1

2018-2019第二学期二年级班主任工作总结

时光荏苒,这学期转眼就结束了,结合同学们的学习和我自己的教学情况这学期,特别总结如下:

一是加强自身理论学习,做好学生的思想教育工作。

在课堂教学中寻找知识与思想的有机结合,让学生在不知不觉中被感染,让学生在思想上或其他方面,因地制宜。通过爱国主义教育,使他们热爱社会主义,热爱中国共产党。利用每周的班会时间,学习《小学生守则》和《小学生日常行为守则》,让他们知道作为小学生该做什么,有一个勤奋端正的学习态度。 2.教学方面

在教学中,努力做到素质教育,无论什么课都实行课程改革,让学生自主学习,把主动权交给学生,让学生享受中学时光。

1.学生有权提问: 上课开始时,学生在预习的基础上提问; 在课程结束时,学生回顾学习过程并反思他们所学的内容。

2.学生有时间阅读:学生要多读书,好好读书。学生可以利用大量的时间阅读,学生可以通过阅读和自我启蒙来学习知识。

3.学生有时间发言:老师密集讲课后,学生主动表达自己的理解、感受、小组讨论。每个学生都有发言的机会。

4.学生有时间写作:在课堂上,学生可以将课外训练或家庭作业移入课堂。写作,教师引导正确的写作态度,提高写作能力的培养。 这种方法在实践中效果更好。

5.改造后进生,加强对优劣生的引导。在教学中,教师用爱心和行动积极改造后进生,把他们当作优等生一样对待。家访与家长一起对贫困学生进行教育,并利用他们的休息时间为他们补课。 让成绩不佳的学生感觉自己是班上真正的一员。 3.纪律

做好纪律。在教学中,采用分权制。 “班主任”轮流担任“班长”,让每个学生都觉得自己有责任和义务管理好自己。班级体。 4、其他方面 教师以身作则,言传身教。在语言和行动上为学生树立榜样,在出勤和卫生方面树立良好的榜样。 6个月来,班内无人违纪违纪,多次被评为卫生班、纪律班。

一句话:开学以来,我们班在思想政治工作、学习和班级管理等方面都很好地完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后,我会再接再厉,再创佳绩。

2019 年 6 月 28 日

二年级班主任学期工作总结 篇2

二年级班主任总结小学二年级班主任的工作

首先,确立班级集体目标。

班级的共同目标是班级的理想和方向。如果班级没有共同的目标,就会失去前进的动力。因此,一个好的班级群体应该有一个集体的目标,形成强大的班级凝聚力。作为班级的组织者,班主任要根据班级的实际情况制定班级的目标。在实现班级集体目标的过程中,要充分发挥小组每个成员的积极性,把实现目标的过程变成教育和自我教育的过程。每一个集体目...

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