1、谷雨时节种.种瓜，幸福健康乐开花。谷雨时节点点豆，加薪升职不用愁。谷雨时节发信息，美好生活从今起。谷雨节，愿你播下好运气！
2、“节气”的由来。
3、学习谷雨习俗之一——吃春
4、户外活动：赏牡丹、观察种植物、找昆虫。
5、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
6、积极参与谷雨相关的活动。
7、春季将尽、夏季将至，谷雨时节，秧苗初插、作物新种、浮萍生长、春茶采收、万物生长、蒸蒸日上。祝你幸福安康、快乐吉祥！
8、4月4日清明节
9、学习谷雨习俗之二——赏花
10、师生交流观赏牡丹花时的发现和感受教师带领幼儿回到班级中，将幼儿记录的牡丹花照片滚动播放。
11、默哀3分钟
12、引导幼儿发现谷雨节气有赏牡丹花的习俗
13、近前瞻仰纪念碑、参观烈士塔、敬献小白花
14、幼儿代表献花圈
15、引发幼儿爱护牡丹花的情感
16、清明节的食物
17、引导幼儿学习茶水的冲泡方法后，带领幼儿制作“谷雨茶”
18、用a4纸画一画牡丹，并配上这首诗，制作一张诗配画。（可以学唐寅画扇形图，也可以自己设计其他格式，比比看，谁的设计最美观。）
19、知道“谷雨”节气的时间、由来及含义。
20、2名保安护送幼儿至亭林公园后返回学校
21、用古诗导入活动内容：
22、家里种有香椿的同学，与家长一起用香椿做一道菜。
23、有关谷雨古诗诵读
24、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法（滚、转、抛、立、碰鸡蛋等），幼儿比赛看谁的玩法多。
25、听老军人讲完后请幼儿讲一讲参加这样活动的感受
26、请幼儿观看电影录像《闪闪的红星》
27、教师讲述清明节的由来
28、每班2名教师、1名保育员、1名行政人员、1名实习生
29、通过谚语的学习，知道谷雨节气适合种植哪些农作物；某些天气变化规律及其对农作物的影响。
30、在仔细观察中发现牡丹花的明显特征并用语言表述。
31、听老军人讲革命故事
32、仪式开始
33、以绘画、图文等形式记录天气情况，感受季节的交替。
34、与幼儿交谈：清明节有那些习俗？
35、出示“熊猫荡秋千”的挂图，引出课题。教师边出示挂图边问：“小朋友知道今天是什么节日吗？”（清明节）
36、学习谷雨谚语。
37、在老师的帮助下，能通过四季的产生，知道节气的由来。
38、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面
39、教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？
40、通过四季产生的原理，过度到24节气的由来。
41、学习什么是“三候”？学生如果不明白，可以简单介绍“三候”的意思，然后具体到“谷雨”节气的“三候”有哪些，学生通过具体实例，会对“三候”有初步的理解。相信在以后的学习中，学生会对这个陌生的.概念有更进一步的理解。
42、谷雨时节到，万物有生机，祝你生活超小康，身体健如钢，甜蜜入对成双，吃嘛嘛嘛都香！天天幸福，时时都健康！
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