考核方案

酒店绩效考核方案 篇1

为了提升酒店整体运营效率，激发员工工作积极性与创造力，促进酒店服务质量的持续提升，特制定本酒店工资绩效考核方案。

一、基本原则

1.公平性原则：确保考核标准公开透明，对所有员工一视同仁，避免主观偏见。

2.客观性原则：以实际工作成果和表现为依据，采用量化指标与定性评价相结合的方式。

3.激励性原则：通过绩效考核，鼓励员工积极进取，提高工作质量和效率。

4.发展性原则：关注员工个人成长与职业发展，将绩效考核作为员工能力提升和职业晋升的重要依据。

二、考核对象

酒店全体员工，包括但不限于前台接待、客房服务、餐饮服务、保安、清洁及管理人员等。

三、考核周期

考核周期分为月度考核、季度考核和年度考核三种，其中月度考核为基础，季度考核和年度考核为总结性评估。

四、考核内容

1.工作业绩（权重60%）

量化指标：如客房入住率、顾客满意度评分、销售额增长率、成本控制效果等。

定性评价：工作任务的完成情况、创新成果、特殊贡献等。

2.工作态度与行为（权重20%）

团队合作：与同事间的协作能力、团队精神。

责任心：对工作的认真程度、主动承担责任的意识。

服务态度：对客人的礼貌程度、服务态度是否热情周到。

遵规守纪：遵守酒店规章制度、工作纪律的情况。

3.能力素质（权重20%）

专业技能：岗位所需的专业知识、技能水平。

学习能力：接受新知识、新技能的速度和效果。

沟通能力：与同事、客人有效沟通的能力。

问题解决能力：面对问题和困难时的应变能力和解决方案的有效性。

五、考核方法

1.自我评估：员工根据考核标准进行评分，并提交工作总结。

2.上级评价：直接上级根据员工的工作表现进行评价，提出改进建议。

3.同事互评：选取部分同事进行匿名互评，以获取更全面的`反馈。

4.顾客评价：通过顾客满意度调查等方式收集顾客对员工的评价。

六、考核结果应用

1.薪酬调整：根据考核结果，对表现优秀的员工给予薪酬提升或奖金奖励；对表现不佳的员工进行薪酬调整或提出改进要求。

2.职位晋升：将绩效考核结果作为员工职位晋升的重要依据，优先考虑表现突出的员工。

3.培训与发展：根据员工的能力素质评价结果，制定个性化的培训计划和发展规划，帮助员工提升职业竞争力。

4.表彰与激励：对在考核中表现突出的员工给予表彰和奖励，如颁发荣誉证书、组织旅游活动等，以激发员工的工作热情和归属感。

酒店绩效考核方案 篇2

为了激发酒店员工的工作积极性，提升服务质量与顾客满意度，促进酒店整体业绩的持续增长，特制定本工资绩效考核方案。

一、考核原则

1.公平公正：确保考核标准明确、程序公开，对所有员工一视同仁。

2.业绩导向：以工作业绩为核心，兼顾工作态度、团队协作等综合素质。

3.持续改进：鼓励员工自我提升，通过反馈机制促进个人与团队的不断进步。

4.激励为主：以正面激励为主，辅以必要的约束措施，激发员工潜能。

二、考核对象

酒店全体员工，包括前台接待、客房服务、餐饮服务、安保、财务、管理...

财务绩效考核方案 篇1

20xx年4月12日，第一季度部门及员工的绩效考核全部结束。至此，我们公司20xx年1月1日发布实施的部门及员工绩效管理办法已经运行了一个考核周期，完成一个pdca循环，准备进入下一个pdca循环。在两个循环交替之机，人力资源管理部作为绩效管理体系的建设者和维护者，对第一季度部门及员工绩效管理办法的运行情况进行总结。主要从以下三个方面进行总结：第一、部门及员工绩效管理办法的运行情况;第二、一些需要澄清的认识;第三、下一循环的改进建议。

一、部门及员工绩效管理办法的运行情况

好的改变

与以往所采用的绩效考核方式不同，本次绩效考核体现出以下几个新的特点：

1、职位说明书得到有效的运用。职位说明书是绩效管理的基础，在正式颁布实施绩效管理办法之前，人力资源管理部组织编写了最新的职位说明书，初步形成了职位管理体系。在绩效管理办法的运行过程中，管理者能够借助职位说明书的帮助，从工作本身出发，与下属进行沟通并确定考核目标。另外，在刚刚完成的定岗定编工作中，职位说明书也发挥了重要作用。对于这项工作我们需要做的是进一步加深对它的理解和运用，使之在人力资源管理的各项工作中更好地发挥效用，当职位工作出现新的变化，应及时与下属协商修订，保证其时效性。

2、绩效考核的目标与部门和员工的工作紧密联系。新的绩效管理办法规定，管理者应与被考核者一起制定绩效计划，分管副总与部门经理一起确定部门的季度工作目标任务书，部门经理与员工一起确定员工的季度关键绩效指标，对于这一点，管理者都能执行，并按要求制定了部门及员工的绩效目标。这与以前几张表格考核所有员工有很大的不同，它保证了被考核者知道考核周期内自己要做的工作及工作标准，保证了管理者知道如何指导和监督被考核者把工作做的更好，保证了绩效考核和本职工作紧密联系，在一定程度上起到了帮助管理者和被考核者共同提高和改善绩效的作用。

3、管理者和被考核者能通过协议的形式确认绩效目标。在制定部门季度工作目标任务书和员工季度关键绩效指标管理卡的时候，分管副总能比较注意听取部门经理的意见，与部门经理沟通，最终双方签字确认，达成一致;部门经理能比较注意听取员工的意见，与员工沟通，最终双方签字确认，达成一致。这在一定程度上尊重了下属的意见，激发了下属的参与热情，同时，把考核目标告诉员工，也对员工形成了一定的压力，使他们必须主动思考如何做得更好的问题，这更有利于工作的组织和开展。

4、考核结束后，管理者能及时与被考核者进行沟通，双方签字确认。在考核结束后，分管副总能及时与部门经理沟通，部门经理能及时与员工沟通，并在考核表上签字确认。这一方面让被考核者明白自己在这一考核周期内的绩效表现，另一方面通过沟通，管理者指出考核周期内下属没有做好的工作，提出改进意见，争取在下一考核周期做好，起到了改善绩效的作用，使绩效考核成为双方探讨进步和成功的一个机会。这也是新办法所致...

销售业绩考核方案 篇1

1、xxx品牌的战略定位：细分市场一线品牌、大饮料行业二线品牌。

2、20xx年市场目标：开辟城市区域市场120个；年销售额5000万元以上。

3、按照xxx品牌的战略定位和20xx年市场目标，结合现有的资源状况，我们确立了一种混合营销模式：试销+区域样板市场+区域独家经销。

4、省外市场以省级经理为责任单位，省内市场以片区经理为责任单位，省内市场片区经理等同于省外市场的省级经理。下同。省内市场的直供渠道归xxx招商部管理。

5、公司要求每位省级经理都必须成为经销商的投资顾问。因此，帮助经销商成功做好试销、经销和区域样板市场的启动和销售工作，确保经销商首批进货额的成功销售，是每位经理的职责所在。

6、本方案内容分为两个部分，市场费用控制和产品策略等内容为指令性规定，市场运作模式为指导性意见。本方案自公布之日起执行。

7、本案附件为《xxx区域市场费用使用规范》、《xxx产品知识》、《xxx区域市场促销方案》、《xxx终端广告工具》、《xxx区域市场管理表格》等。

一、试销

1、试销区域：全国任何城市，凡是符合经销商要求的企业均可试销。试销区域以城市为单位。全国一级市场的试销，月进货量达到一定规模（如每月销量为10万元）时，要控制货品流向。

2、目的和目标：试销为了经销。

一要确保经销商在试销中获得利益（至少能看得见利益），

二要为经销商总结一套成功的市场模式。

新老经销商均可参与试销。以地级市场为单位，每城市市场可寻找3家左右的经销商进行试销。说明：未来每城市只能选一家独家经销商，其他参与试销的经销商可整合为分销商。

3、进货额度：最低1万元，最高2万元。确保经销商的投资安全。

4、物料配比：公司将根据经销商首批进货金额，免费配比促销物料。单页5000份，牙签盒1000个，海报500x2张，餐饮终端合作书500张，不干胶贴200张，vcd广告工具光盘一个，dvd电视广告光碟一个。非首额的宣传物料和助销品按成本价销售给乙方。

5、试销奖励：试销的目的是为了帮助试销的经销商成为该区域独家经销商。因此，必须进行市场试验工作。为奖励试销者的市场试验，厂家返还进货额的20%货品，用于市场促销试验。如商家不能提供试销试验资料，在后续进货中厂家有权将该额度的货品扣回。

6、试销方案：设定进货额完成销售的时间目标为2个月左右；省级经理和经销商一道确定试销终端规划（包括铺货终端、促销终端）；省级经理必须关注每个试销经销商的销售进度（以15天为一个期限提交报告），至1个月时如销售未有起色，则必须拿出改进方案；如销售获得成功，也要按月总结经验。

7、试销工作程序：寻找经销商认知产品并产生兴趣鼓励直接成为独家经销商如暂时还没有信心，可进行试销确定试销额度对经销商终端（餐饮+商超）效能进行评估按照2个月内完成进货额销售的目标制定试销终端（餐饮+商超）规划确定组织公司制定的促销方案的终端数量（商超...

教师绩效考核是对教师在法律法规和学校规定的岗位职责与工作任务中的表现进行评估的制度。以下是精选的12篇小学教师绩效考核方案，希望对您有所帮助，欢迎阅读。

小学教师绩效考核方案 篇1

一、指导思想

坚持“以人为本、注重实效，激励先进、促进发展”的指导思想，以服务和促进义务教育科学和谐发展为目标，以加强教师队伍建设为核心，全面建立我校教师工作考核奖励制度，促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意教育贡献智慧和力量。

二、实施原则

1、以上级有关文件精神为指导，坚持“以德为先、多劳多得、优绩优酬”的原则。以师德考核合格为前提、以工作实绩考核为依据，主要体现工作量和实绩贡献。

2、实行教师基本岗位工作与班主任岗位工作分开考核和奖励原则。

3、坚持“公开、公平、公正”的原则。绩效工资考核分配方案制定公开，考核过程公开，分配结果公开，切实做到公平、公正、透明。

4、坚持“绩效考核三结合”原则。考勤、考量、考绩与考德（师德师风）相结合；平时过程考核与学期结果考核相结合；年度目标考核与专项考核相结合。根据专任教师、管理人员（教辅人员）、工勤人员等岗位的不同特点，实行分类考核。

三、实施步骤

1、学校成立教师绩效考核领导小组，由行政班子成员和教师代表组成；

2、研究制定教师工作绩效考核实施方案，并由教师大会80%以上教师通过方予以实施；

3、每学期结束时由考评小组依据教师提供的`真实资料和本期工作表现，进行客观公正公平的考核打分。

4、考核结果核实无误并公示后，经考评小组签字并上报有关主管部门。结果作为教师奖励性绩效工资发放的依据。

本办法于20xx年12月26日学校教师绩效考评小组全体成员通过，于20xx年12月27日教师大会通过。本办法具体解释由考评小组负责。

小学教师绩效考核方案 篇2

为了客观、公正地评价小学教师的工作业绩，激励教师积极进取，提高教育教学质量，特制定本绩效考核方案。

一、考核目的

1. 激发教师工作热情，提高教育教学质量。

2. 促进教师个人专业发展，提升教育教学水平。

3. 为学校选拔、培养优秀教师提供依据。

二、考核内容

1. 教学工作业绩

（1）教学计划完成情况：教师是否按时完成教学计划，教案是否规范、详细。

（2）教学质量：学生考试成绩、作业完成情况、课堂表现等综合评价。

（3）教学方法与手段：教师是否采用科学、合理的教学方法，是否充分利用现代教育技术手段辅助教学。

2. 德育工作业绩

（1）班级管理：班级纪律、卫生、文化建设等方面的情况。

（2）学生思想工作：教师是否关注学生的心理健康，是否及时开展心理辅导和思想教育。

（3）家校沟通：教师是否与家长保持良好沟通，共同促进学生成长。

3. 教研与学术成果

（1）教研活动参与情况：教师是否积极参加学校组织的教研活动，是否提出有价值的建议。

（2）学术成果：教师在教育教学方面的论文、课题、获奖等成果。

三、考核方式

1. 定量考核与定性考核相结合，以定量考核为...

为了确保工作有序开展，提前制定一份具体、详细且具有针对性的方案是必要的。这可以为行动指明方向。以下是小编整理的乡镇卫生院绩效考核分配方案，希望对大家有所帮助。

乡镇卫生院绩效考核方案 篇1

为进一步贯彻落实深化医药卫生体制改革有关文件精神，确保公共卫生服务项目全面实施，推进公共卫生服务逐步均等化，切实提高全镇公共卫生服务水平根据国家、省、市要求和区卫生局相关规定，制定本办法。

一、考核目的

强化基层医疗卫生机构的职责意识，正确评价各卫生室、相关科室的工作实绩，激励督促其认真履行职责；提高公卫人员政治业务素质、公共卫生服务质量和工作效率，保护和调动其工作积极性、主动性和创造性，保证城乡居民享有公共卫生服务，促进公共卫生服务均等化。透过考核，加强资金管理，充分发挥资金使用效益，建立和完善分工明确、密切协作的工作机制。

二、考核原则

（一）科学、合理原则。根据公共卫生服务资料，依据各级考核办法，结合实际，以加强科学指导和贴合工作实际。

（二）客观、真实、公平、公正原则。明确考核程序、资料、标准，所有按照规定承担公共卫生服务的村卫生室、相关科室均要纳入考核范围，考核过程要坚持实事求是，考核结果要客观反映出公共卫生服务任务实施和进展状况，考核结果以适当方式向社会公开。

（三）日常考核与全面考核相结合原则。建立和完善相关制度，加强日常考核，透过全面考核促进机构服务潜力的.不断提高。坚持日常考核与定期考核相结合，单项考核与综合考核相结合，重点考核与全面考核相结合。

三、考核资料

（一）国家基本公共卫生服务项目。城乡居民健康档案管理、健康教育、预防接种、0～6岁儿童健康管理、孕产妇健康管理、老年人健康管理、高血压患者健康管理、2型糖尿病患者健康管理、重性精神疾病患者管理、传染病及突发公共卫生事件报告和处理以及卫生监督协管服务规范。

（二）重大公共卫生服务项目。15岁以下人群补种乙肝疫苗，农村孕产妇住院分娩补助，农村妇女孕前和孕早期补服叶酸，贫困白内障患者复明，农村改厕及饮水安全集中供水工程水质监测。

（四）项目组织管理、资金管理、目标任务完成状况。包括体系建设、组织协调力度、管理制度制定和落实状况；资金分配、使用和财务管理状况；各项工作任务完成的数量和质量状况等。

（五）项目实施效果评价。辖区内居民对基本公共卫生服务项目的知晓率、利用率和满意度考核。

四、考核对象

承担公共卫生服务项目工作的卫生院相关关科室、村卫生室。

五、考核程序和方法

（一）每季度对辖区内村卫生室基本公共卫生服务项目组织状况进行一次考核。

（三）考核采取听取汇报、查阅资料、现场考核、实地查看、问卷调查、座谈或电话访谈等多种形式，逐步实现网络考核和信息化管理。

（六）考核采取量化赋分制，满分为100分，根据工作数量、质量和实施效果等状况，对应考核标准和方法计分。

六、考核结果的使用

（一）绩效考核综合得分90分（含90分）以上的为优秀，80分（含...

处级试用期考核工作总结 篇1

根据公司的安排，在工程公司的协调组织下，有机会在工程公司上虞人民大桥项目维修部进行了3多个月的工地实习。总的来说，工作计划基本完成。

首先，在这学习了工程项目施工的安全要求及管理制度，对整个项目的操作流程有了较清晰的认识，主要其中包括进场，过程施工，退场三个步骤。其次，对项目施工索需要的设备及设备的使用有了直观的认识，并且我们利用这次来之不易的机会，亲手操作些施工设备，如油泵、千斤顶、卷扬机，并且通过现场学习和请教施工技术员，对这些设备的工作原理及维护有了一定了解。

最后，对斜拉索新旧索换索工程的施工工艺有了直观而深入的了解。主要包括旧索的放张和新索的张拉两大工艺工程。期间，通过负责旧索的放张，新索的张拉过程控制的这方面的工作，掌握了新索理论、实际伸长量的计算，索力与油压之间转化关系，以及绕度的计算方法。掌握了旧索放张和新索过程设备布置，如，卷扬机与滑车或者滑轮的布置，并且对如何选择及施工方案的确定有了较深入的学习和研究。

所谓实践出真知，实践是获得知识和能力的重要来源，经历了将近一月的工地实习，我感慨颇多，收获不少。我见到了产品现场施工的一面，在现场施工中几乎每一天遇到的不同的技术困难和施工质量问题，通过同事们的共同努力将一个个问题解决掉，在此过程中，我的专业相关知识有了很大程度的提高，眼界也有得到了开阔，解决问题的能力也得到了很好的锻炼。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的项目工地实习，我认为对我真正走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的.一段重要的经历，也是一个重要步骤，对即将走上产品设计工作岗位也有着很大帮助。我们的项目经理总是教导我们，要向虚心向工地的施工师傅学习求教，要努力使自己和工地师傅打成一片，这样才能很好的向他们去求教和学习，平时要养成好习惯，好的习惯要在实际生活中不断培养和实践。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔重要财富。同时也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。

下面我简单的介绍我个人的发展目标：

利用1-2年的时间全方位的深入地了解我们公司产品从设计，加工，安装到售后维护整个工作工程，了解当前公司产品存在哪些的技术优势和不足，产品的市场占有率如何等等。通过不断地学习和实践熟悉掌握每个工作环节的关键技术和核心技术，在此基础上努力尝试着去技术创新和产品创新。

3-5年的时间内，清晰的认识和深刻的理解公司的发展规划及战略定位及其一些重要的实行方案等，掌握公司运行的方式和运营的过程。熟悉国内外该行业以及该行业的一些发展情况和趋势，分析并认清我们公司在该行业所处的一个什么样的地位以及存在什么样的优势和不足，结合自身的条件及优势争取做到能成为公司技术方面的骨干和创新能手，乃至整个行业的不可或缺的创新技术人才，从而为公司在国内外的知名度和影响力进一步的提升尽自己的一份绵薄之力。

总的来说，这次近6...

为了确保事情或工作安全顺利进行，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的客服岗位绩效考核方案范文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。

客服部绩效考核方案 篇1

一、总则

为全面了解评估各职能部门的工作绩效，细化、量化公司员工的工作职责和工作成效，发现优秀人才，提高公司工作效率，特制定本办法。

二、考核范围

总部直属部门及各职能部门的正式转正员工，适用本办法。

三、考核原则

1、公平、公正原则。绩效管理结合各岗位职责和贡献价值，客观公正的进行评价，避免各种不正当因素的干扰；

2、绩效考核以结果为导向，适当关注过程。工作细化、量化考核，使考核结果能切实反应被考核者的实际工作能力和个人综合素质，全面评价员工的各项工作表现；

3、及时反馈、有效指导的原则。绩效考核结果定期及时的反馈给被考核部门和被考核者，帮助部门和个人发扬长处，弥补不足，及时提升和改进工作方式方法和效率；

4、科学奖惩、激励原则。考核结果与奖惩、报酬、岗位晋升和评优相结合，鼓励部门提升员工管理和工作创新提升，激励员工完成本职工作的同时努力提升自己的业务工作能力和水平，完成绩效考核目标，使员工了解自己的工作表现与取得报酬，待遇的关系，获得努力向上改善工作的动力。

四、考核目的

1、部门获得评优的依据，重点在部门协调管理、绩效提升和服务质量考核；

2、员工获得晋升，调配岗位的依据，重点在工作能力及发挥，工作表现考核；

3、确定工资，奖金的依据，重点在工作成绩（绩效）考核。

五、考核时间

1、公司定期考核，次月1号实施上月部门考评，6号公布部门考核成绩，并进行排名公告，如遇节假日顺延。

2、部门考核成绩公告3日之内进行员工个人考评，并由其直属领导进行一对一的绩效面谈。

六、考核内容

考核内容主要包括kpi工作绩效、工作态度、素质能力。其中考核的核心是kpi工作绩效。

（一）部门考核指标包括：

1、总经理评价/主管领导评价；

2、kpi关键绩效指标考核：由总经理/分管副总于每月25日至月末与部门经理讨论确定；

3、月度关键工作事项：由总经理/分管领导临时交办的月度重要工作；

4、360°评价；

（二）职员考核指标包括：

1、业绩考核：每月25至月末由部门经理与员工本人讨论确定下月度主要业绩指标；

2、能力考核：

3、态度考核：

4、纪律考核：

七、考核形式

考核形式有：

1、上级评定；

2、各职能部门互评。

八、考核指标和方法

（一）考核指标

1、所有考核指标详见《职能部门月度考核评分表》和《个人月度考核评分表》。 2、职能部门月度考核指标由总经理/副总经理与各部门经理共同制定；员工个人月度考核指标由部门经理与本部门员工共同编制确认。

（二）考核方法

部门考核实行关键绩效指标考核与360°全面考核相结合的方式进行全面综合的评定；员工个人实行关键绩效指标考核及态度行为考核。

部门考评得分=36...

行政人事部绩效考核方案不仅包括了行政人事部、人力资源部、后勤部、安全部、安全监察部、保安部、食堂等各部门，同时也涵盖了行政总监、人力资源部总监、行政后勤人员、行政秘书等行政人员的绩效考核方案，是行政部进行绩效考核的必备文件。下面是小编为您整理的关于行政部门绩效考核方案的相关资料，欢迎阅读！

行政绩效考核方案 篇1

第一章总则

第一条适用范围

本管理办法适用于北京财富投资管理有限公司(以下简称财富)各分公司销售岗位，包括团队长(不含)以下各级别销售人员。

第二条目的

充分发挥薪酬的作用，对员工付出的劳动和做出的绩效给予合理支付和激励。即：(一)使薪酬与岗位价值紧密结合；(二)使薪酬与员工业绩紧密结合；

(三)使薪酬与公司发展的短期收益、中期收益与长期收益有效结合起来。

第三条原则

遵循按劳分配、效率优先、兼顾公平及可持续发展的原则。

公平性原则：薪酬以体现工资的外部公平、内部公平和个人公平为导向。竞争性原则：薪酬以提高市场竞争力和对人才的吸引力为导向。激励性原则：薪酬以增强工资的激励性为导向，激发员工工作积极性。经济性原则：薪酬水平须与公司的`经济效益和承受能力匹配。

第四条依据公司绩效考核管理办法薪酬分配的主要依据是：岗位价值、个人能力素质和业绩贡献，同时考虑企业当前及未来发展对特殊人才的紧迫需要。

第二章薪酬及考核

第五条薪酬结构

基本工资+职级工资+福利+补贴+业绩提成+奖励基金

(一)基本工资、职级工资标准见下表：

1、本表工资数据系数为1，工资系数由各分公司自己确定，系数范围0.6—1.1，以0.05为递增/减单位，并报公司审批；

2、任务额各分公司考核标准一致，不乘系数；

3、基本工资为固定工资，每月按考勤日计算，试用期员工基本工资按照80%发放；

4、职级工资为考核工资，按照考核指标核算后发放。

(二)、福利：五险一金

(三)、补贴

年功补贴：每满一年，每人每月100元，从20xx年11月11日起算(总监及以上管理干部不享受年补贴)；

住房补贴：调任至异地当负责人的员工，将享受总部提供的为期半年的住房补贴，每月20xx元。

(四)业绩提成：销售额的0.1%(五)奖励基金：销售额的0.03%

(六)大单特殊规定：单笔5000万元(含)以上定义为大单，提成比例为0.01%，不提取奖励基金。

第六条考核

(一)、各岗位业绩考核要求：

(二)、职级工资考核：

职级工资为考核工资，考核工资分三个部分，40%考核销售业绩、30%考核潜在客户量、30%为分公司总经理考核。

1、销售业绩的考核部分=职级工资x40%xkk=员工当月业绩/本级别月度业绩要求，k≤12、客户量考核部分=职级工资x30%xmm=月度合格潜在客户数/20，m≤1.2合格潜在客户需同时满足以下条件：

1)客户联系方式与与其本人信息对应；

2)该客户与销售人员已建立联系，即客户知道销售人员姓名和所属公司为恒天财富；

3)该客户通过销售人员知道恒天财富及公司...

为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编整理的工资绩效考核方案，希望能够帮助到大家。

试用期考核方案 篇1

为激励、督促教师提高政治业务素质，认真履行工作职责充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正打破干与不干、干多干少、干好干坏一个样，激励职工爱岗敬业，扎实工作，积极主动地完成各项工作任务目标。本着客观公正，民主公开的原则，并结合我校实际制定本考核细则：

本细则采用百分制，主要考核教师的德（20分）、能（30分）、勤（10分）、绩（40分）四个方面。

一、思想政治表现（20分）：

（一）有下列情况之一者为不合格，此项不予记分，实行一票否决。

1、违反四项基本原则，在教师中发现与党的路线方针、政策有严重抵触的言论或参加封建迷信、邪教活动，造成不良影响者；

2、违纪违法受到治安处罚或党纪政纪处分者；

3、对学校有建议，不积极与学校直接沟通，致使学校形象严重受损者。

4、由于失职给学校或师生造成严重损害或不良影响者；

5、搬弄是非，制造矛盾，影响团结者；

6、严重违反校规校纪，严重损害学校形象者；

（二）有下列情况之一者不能评先选优，扣除该项分值的1/3。

1、偶有体罚行为，或随意停学生的'课造成不良影响者；

2、有变相体罚或侮辱学生人格尊严现象，或歧视后进生造成不良影响者；

3、在学生中乱收费，造成不良影响者；

4、确有矛盾纠纷需逐级上报学校，如因私自解决方法不得当，致使学校形象受损者；

5、应参加的集体活动、会议或学习，未经请假无故不参加，每学期累计达两次（含两次）以上者；

6、无故旷课四节（含四节）以上，或其他有损教师形象者；

（三）下列工作实行量化积分。

1、服从分配，按时完成各项任务；遇事不推诿，履行工作职责不存在有力不使的现象，否则一次扣2分。

2、有创新意识，如果有合理化建议要积极与学校直接沟通交流，如被采用每次（项）加0.2分，最高分值2分。

3、严禁上课时在教室内打电话，如确有紧急或重要事情，请到教室外接听，违者每次扣1分。

二、业务能力（30分）

1、思想工作细致，能根据具体情况不分班级，不分学校内外随时对学生进行教育，目睹学生违反纪律，没有及时给予教育的行为。（以校内外人士反映，经查实为依据），一次扣除1分。

2、各教研组活动每学期不少于2次，根据计划合理组织，每少活动一次，则从教研组长该项分中扣除2分。

3、各教师参加教研组活动无记录一次扣除0.5分。

4、自愿承担公开课、示范课、研讨课、学科教育讲座等教研活动一次校级记4分。 若某次教研活动无人自愿承担，则由教研组长指定人选，推委者从该项分中扣除1.5分，若是教研组指定的一次加2分。

5、计算方法：用教学常规目标考核分值×30分得到该教师的业务能力得分。再从该得分中扣减1－4条的应扣分，从而得到该教师的业务能力的最后得分。

三、出勤（10分）

1、严...

为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编收集整理的教师绩效工资考核分配方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

教师绩效工资考核方案 篇1

为全面实施义务教育学校绩效工资安排制度，切实加强教师队伍建设，充分调动广大教师工作的主动性和创造性，健全义务教育学校激励长效机制，规范管理，提高教育教学质量，特制定本方案。

一、指导思想

以义务教育学校教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学收入安排机制，充分发挥绩效工资的'杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，主动主动地完成各项工作任务目标，努力推动全市教育事业持续健康快速进展。

二、考核范围：

全体教职工。

三、考核领导小组和考核时间：

每一学年或每学期以教育局规定时间进行考核。本考核为一学年计分，若以月考核作相应折算。

考核领导小组：xxx

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxx

四、考核安排原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为安排的主要根据。无论什么缘由，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参加绩效工资安排发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核安排的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持定量和定性考核相结合的原则。

五、绩效考核内容及量化计分方法

考核共计100分，其中师德10分，出勤10分、工作量30分、教育教学过程20分、教育教学业绩30分。

〔一〕师德〔10分〕。政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。

1、理论学习〔2分〕

①主动仔细参与集体〔教研组学习、学校政治业务学习、校外学习〕学习，主动自学自悟，记好记全学习笔记。学习期间无迟到、早退、缺席，并仔细做好笔记者得总分。

②无故缺席一次扣0.2分。

③早退、迟到一次扣0.1分。

④笔记不全者视状况扣0.2分。

2、职业道德〔8分〕依法执教，爱岗敬业，喜爱学生，严谨治学，团结协作，敬重家长，廉洁从教，为人师表，到达者得总分。有如下状况者扣分或加分：

①言行违反规范，打架、污辱他人人格等现象，每次扣1分。

②有乱收费、乱订资料状况，每人次扣1分。

③因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，每人次扣2分。

④学期内受党政纪处分和治安惩罚者扣5分。

⑤教师穿着仪表、举止不文明者发觉一次扣0.1分。诸如：穿奇装异服，穿拖鞋、背心、超短裙、短裤进教室，染指甲，在教室内吸烟，坐课桌，随地吐痰，扔杂物，说话粗野等不文明行为。

⑥有碍完成教育教学任务，不服从合理的工作支配，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，师德得分为0。

⑦把学生赶出课堂，每人次扣0.1分。体罚或变相体罚〔如殴打、漫骂学生等〕，每人次扣0.3分。留惩处性作业，每人次扣0.1分。

⑧教师为人师表，行为在社会上...