时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编精心整理的工作室个人年度总结（通用14篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
回望是一种成长，是为了更好地眺望远方；携手是一种幸福，是为了更好的合作并进。半夏时节，青蝉的歌唱爬上树梢，一学年的工作在“忙碌、充实”中画上了圆满的句号。我们看到的是满满的收获，感受到的是工作室成员共进成长的喜悦，努力拼搏、追求极致！回首2021学年的收获与成长，现总结如下：
一、悦于科学启思----研以成长
为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本发展实际，“以幼儿园科学领域的活动开展”为主题，采用专家引领、研课磨课，小组研讨，阅读分享等形式，带动成员之间的自主和跟进式研修，切实提高工作室成员个人的修养和专业素质，打造一支有成效、有影响力的教师团队。
1.聚焦科学——来场思考
为进一步探讨幼儿园科学活动的组织与策略，提高教师对科学领域的教学能力，工作室邀请了瓯海区学前教研员黄建芬老师为大家进行指导。工作室成员杨松、金天序、周春洁三位成员公开展示了幼儿园科学活动，紧抓幼儿年龄特点、设计具有趣味性、科学性、游戏化的科学活动，黄老师聚焦“科学核心经验”对话执教者和工作室成员，引发大家的讨论与思考，细致的解读了三节教学活动，带着工作室成员们一起体验、分析、和研讨，从科学活动的材料、环节设计及教师的语言等方面作出了指导。科学活动的材料是严谨的，不仅要控制变量，而且要选择更适宜幼儿观察的材料。在环节的设置上，教师要跟随幼儿的好奇心，思考如何让科学活动变得更好玩，针对不同年龄段的幼儿要用不同的方式等等。陈园长肯定了三位执教老师的优点，也对需要完善和改进的地方提出了自己的建议。同时，她指出幼儿园教育活动评析是每一位教师应具备的专业技能之一，鼓励全体工作室成员及时提出问题，共同研讨与分析，在相互交流与碰撞中，学有所思，共促成长！
2.“学”以潜心——来场研读
勤上课、精读书。阅读书籍，不断交流，增强理论认知，是我们“学习、实践、反思、再学习”的过程。工作室非常注重各学员的理论积淀，我们通过赠送书籍，让学员们通过阅读教育书籍增加积淀专业知识；通过阅读分享，学员们一同收获着，一同感染着，一同期待着！期待字里行间的温度。工作室精心为工作室的成员们挑选了内涵丰富、极具意义的书籍。其中杨松、周春洁、项清辉老师在同书共读活动中对书中的内容构画出了精致的思维导图，让我们仿佛走进科学游戏的现场！设计与组织展开了一番头脑风暴式分析与解读，老师们集思广益，各抒己见，及时将关键词通过以图文结合的形式呈现，大家讨论的不亦乐乎，将现场氛围推向高潮。
3.玩转科学实验——来场实战
为提高教师分析、解读幼儿以及教学活动设计能力，工...
查看更多与“工作室成员年度总结14篇”相关的文章
辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编为大家收集的名师工作室成员个人工作总结范文（精选19篇），欢迎大家分享。
时光在流逝，从不停歇；万物在更新，而我们在成长。当键盘在我欢快地敲击下，涌动心潮澎湃的文字的时候，方才惊觉，原来一年的时光已经倏然远去。想起这一年，工作室开展了丰富多彩的教研活动，充分展现了名班主任工作室"示范、引领、带动、辐射"的作用，“一花独秀不是春，百花齐放花满园”，实现了让我们每一位老师都满载而归。我和“名班主任xx工作室”的同伴们一起，在浓郁的研究氛围中，并肩前行，一同成长。
（一）学无止境——为有源头活水来
“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”为了让阅读成为我们的一种习惯，成长路上，我们与好书同读共享！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中更有大智慧。“xx市中小学名班主任xx工作室”成立后，20xx年7月至8月工作室全体人员利用暑假，读一本好书，写心得体会。20xx年11月17日在德庆县实验小学举行了“xx市中小学名班主任（xx）工作室系列研讨活动”。上午教研结束后，工作室紧接着组织了“读书分享”和思想交流活动。工作室的所有伙伴们纷纷发言，分享了自己在假期里读一本好书的心得体会，还分享作为工作室成员的喜悦之情。工作室是大家的，它的建设要靠团队的智慧和努力。我们一起研究“当班主任”的滋味，总结经验、更新观念，让自己的教育教学理念能紧紧跟上课改的步伐，去追寻理想教育的那一片蓝天。
（二）追本溯源——绝知此事要躬行
站在生命的源头思考教育，致力于班主任的教育，专注于本真教师成长！合作、创新、磨练、共进！遇见，仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始，我们与名班主任工作室的伙伴们遇见，能够让我们彼此之间感受到更多的美好！感恩遇见气质优雅知性有魅力有魄力的的导师——马校，感恩遇见优秀积极向上的同行，感恩工作室开展的读书活动和班主任工作研究的微课题等活动。
为了进一步提高xx市中小学名班主任（xx）工作室的工作实效，发挥名班主任工作室在全县的影响力和辐射力，增加我县班主任队伍建设专业化发展，20xx年11月17日在德庆县实验小学举行了“xx市中小学名班主任（xx）工作室系列研讨活动”。德庆县教育局德育股江树爱主任，xx市中小学名班主任（德庆县香山中学李海林）工作室主持人与部分成员、学员和（xx）工作室的成员、学员、德庆县实验小学的行政领导和全体班主任出席了本次活动。
如工作室主持人——实验小学xx老师率先示范，大胆创新，在语文教学中渗透传统文化教育，达到育人的效果。工作室成员实验小学黄茜老师上了一节精彩的心理健康教育课《学会合作》，课堂教学取得了显著的成效及听课老师的一致好评。
（三）春生夏长——映日荷花别样红
在...
查看更多与“工作室成员年度总结精选19篇”相关的文章
