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征地拆迁广播稿（系列14篇）
在学校广播站锻炼的同学们，广播前都会预先准备好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的广播效果，如何把广播稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的优秀广播稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
枪声伴运动健儿踏上征程，
运动健儿昂着自信的头，
带着必胜的信念，
冲去，奔去。
那一刻时光仿佛都为运动健儿停住，
运动健儿的勇气振动了一切，
震撼了每一个人的'心灵。
终点。运动健儿赢了。
虽然只是那短短的十几秒，
但运动健儿在我们心中留下了永恒。
(甲)：我是主持人xxx。
(乙)：我是主持人xx。
(甲乙)：红领巾广播又和大家见面啦！今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。
甲：今天的广播内容有：《世界环境日》《世界水日》
1、乙：同学们，九寨沟的风景非常美丽，相信大家都不陌生，但是大多数的同学没去过，下面我来做个小导游，给大家介绍介绍。
甲：九寨沟位于阿坝藏族羌族自治州南坪县中南部，因九寨沟内有9个藏族村寨而得名。景区面积62平方公里，现游览区面积50平方公里。九寨沟既是自然保护区，又是国家级风景名胜区，同时，被列入世界人类自然遗产名录。
甲：九寨沟以三沟一百一十八海为代表，包括五滩十二瀑，十流数十泉等水景为主景，与九寨沟十二峰联合组成高山河谷自然景观。九寨沟以原始的生态环境，一尘不染的清新空气和雪山、森林、湖泊组合成神妙、奇幻、幽美的自然风光，显现“自然的美，美的自然”，被誉为“童话世界”、“人间仙境”。九寨沟的高峰、彩林、翠海、叠瀑和藏族风情被称为“五绝”。
乙：四川九寨沟四季景色都十分迷人。春时嫩芽点绿，瀑流轻快；夏来绿荫围湖，莺飞燕舞；秋至红叶铺山，彩林满目；冬来雪裹山峦，冰瀑如玉。九寨沟动植物资源丰富，种类繁多，原始森林遍布，栖息着大熊猫等珍贵野生动物。
甲：九寨沟的水是九寨沟的灵魂，因其清纯洁净、晶莹剔透、色彩丰富、故有“九寨沟归来不看水”之说。水、倒影、石磨、藏寨、经幡和藏羌歌舞等，构成了九寨沟独特的旅游文化。“绿色环球21”证书的取得，证明了九寨沟正在走一条可持续发展战略的生态旅游之路。在资源稀缺的今天，九寨沟立足绿色旅游的观念，服务设施日益完善成熟，现已成为世界旅游的一颗璀璨明珠。
乙：九寨沟之所以历经沧桑仍然这么美丽，是因为环境保护得好，没有被破坏，基本保持了她的原始状态，现在我们周围的环境越来越被人们所破坏，所以急需要保护环境。
2、甲：读《世界环境保护日》
1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开了有113个国家参加的联合国人类环境会议。会议讨论了保护全球环境的'行动计划，通过了《人类环境宣言》。会议建议联合国大会将这次会议开幕的6月5日定为“世界环境保护日”。同年10月联合国大会第27届会议接受并通过了这一建议。每年的6月5日，世界各国都开展群众性的环境保护宣传纪念活动，以唤起全世界人民都来注意保护人类赖以生存的环境，自觉采取行动参与环境保护的共同努力，...
查看详情>>拆迁广播稿5篇
有在广播站锻炼的同学们都知道，我们广播前一般都会提前做好广播稿，广播稿写得优秀才会有更好的节目效果，那么应当如何写广播稿呢？下面是小编为大家整理的乡镇垃圾分类广播稿，欢迎阅读与收藏。
尊敬的家长、亲爱的同学们，欢迎来到黔南民族职业技术学院。我们大家都在想同样的问题，我们为什么来到了这里，我们为什么要选择市场营销这个专业，读书到底是为了什么？不可否认，大家都希望能够年轻有为，实现自己的梦想，拥有丰厚的财富，那还等什么？为了我们的梦想，为了我们的未来，为了早日奔向小康，赶快加入到我们的团队吧——20xx级市场营销专业创力班欢迎您的到来！
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贵州创力集团源于黔南新机动车交易市场，20xx年1月正式成立，经营各类大、中、小型汽车。现集团公司下属子公司有：贵州创力贸易有限公司、黔南新机动车贸易有限公司、黔南州柳菱汽车贸易有限公司、黔南江羚汽车贸易有限公司。今年12月通用别克4s店开业，明年3月起亚4s店开业。公司股东及高层管理团队成员均具备丰富的汽车销售服务经验，多年的市场运作经验使得他们拥有了超前的营销理念和管理机制，其核心成员均接受或正在接受汽车销售服务系统培训，在市场营销、售后服务、公共关系、金融投资、企业战略方面具有直接的技术、丰富的经验、超强的市场运作能力和汽车营销验，从而凝聚成了一股企业前进发展的合力，确保决策准确超前并取得了国内多家知名汽车品牌在黔南地区的一级代理资格。
根据培养方案，创力班考虑加入汽贸营销方面的内容；企业提供相应课程的内部讲师对本班级进行专业及实践方面的授课，并负责安排实习场地、实习岗位，选派素质好、业务精的员工对实习生进行指导，保证其教学质量。
实习阶段与实习补贴将参照贵州创力集团实习生工资标准实行，教学实习阶段和顶岗实习阶段工资水平保持一致。并且，集团每年支付10000元资金给学校，作为“贵州创力班”学生的助学金、奖学金及各项活动经费。
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对垃圾食品说“不!”
活动目的：
1.让学生了解哪些食品是“垃圾食品”及它的危害；
2.教育学生在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯。活动准备：课件。
活动过程：
一、情境导入
谈话：同学们，你们不知不觉已到中午，肚子开始咕咕叫了！出园吃...
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