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秋二高二状物作文

秋二高二状物作文

发布时间:2024-07-26
1 秋二高二状物作文9篇
秋二高二状物作文

在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的高中写物的作文500字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

秋二高二状物作文 篇1

在海量水果中,我最爱吃的是西瓜。每当夏季到来时,我总要母亲买上几个西瓜,吃西瓜成为大家家夏季的一个保留节目。

西瓜有些是椭圆的,有些是圆溜溜的。它一身绿衣裳,有些还有细细的条纹。西瓜的果肉甜美多汁。当你切开西瓜时,就能看到那红红的果肉,在这红红的果肉中,有许很多多小籽,像一双双小双眼在笑眯眯的看着你。一股风吹来,把西瓜的清香送到你的面前,使你忍不住快点把它咬进嘴里,顿时,一股甜蜜、凉爽、清香的感觉自然地产生,使你吃了1、块想吃2、块,真是“口水直流三千尺”。

西瓜美味,放到冰箱里冰一下,味道更好。不过,听母亲说,冰西瓜吃多了,肚子会受凉。假如吃得太多,甚至会拉稀。记得有一年夏季,母亲冰了一个西瓜,我放学回到家,经过母亲的赞同,从冰箱里把西瓜取出来,用母亲切菜的菜刀,将西瓜切成两半,然后拿着一个铁勺,舀着吃。当我吃完一半时,我经不住另一半西瓜的魅惑,又把另一半西瓜也吃了。这个西瓜足有一个足球那样大,吃起来真是爽。没想到,当天晚上我就拉稀了。我这才知晓,吃冰西瓜吃多了真的不可以,并非母亲吓唬我的。

西瓜要跑整整一年的长路,才能和大家阔别重逢。可我有时在西瓜还没上市时或者西瓜已经过市时想吃西瓜,但已经没西瓜卖了,这个时候,只须你一提到西瓜,我的口水就会在嘴里打转,又一次“口水直流三千尺”。

秋二高二状物作文 篇2

多问:“三人行,必有我师焉”。复习过程免不了有疑难,要独立钻研,实在解决不了的,要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题,老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来,使你融会贯通。

多写:俗话说,眼看十遍,不如手过一遍。无论平时学习还是考试,有的同学往往把常用字词写错,为什么呢?就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上,反复写一写。又如一些作文题,往往看似容易写来难,也要动笔写写,切忌眼高手低。

多练:就是通过做练习题,检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清,要注意归纳总结,寻找规律,触类旁通,增强应试能力。做练习题,既要在老师指导下进行,也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”,但不做一定数量的练习题,也谈不上质量。练然后知不足,及时反馈矫正,以求牢固掌握所学知识和技能。

多想:复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面,也可以从整体到部分,或纵向或横向,把知识点有机地联系起来,形成知识体系,印在脑海里。当某个知识点联想不起来时,要经过查找及时巩固。想的时空受限制,无论课上、课下,还是校内、校外,都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时,通过联想,也许会步入“柳暗花明”之境。

秋二高二状物作文 篇3

1、听课要领如下:

课前要预习...

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