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教研组长学科教学计划经典
时间过得飞快,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,让我们对今后的工作做个计划吧。写工作计划需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的学科组教研工作计划(精选14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
一、指导思想:
根据品德教研组工作计划,结合自己任教年级现状情况,扎实做好品德学科的活动教学工作,不断提高自己的教学专业水平和科研水平。
二、情况分析
本学科特点分析:小学四年级品德课程是以培养品德素养为宗旨的品德启蒙课程,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动。
三、自己教研工作要点
1、积极参与本组听评课活动
⑴、共同参与听课,做好听课前后的准备、总结、反馈工作。
⑵、听课完成与本组成员做好交流,交流完成写好听课反思。
⑶、听从教研组长的安排,努力完善教研组的各项听评课制度。
⑷、积极反馈自己在教学中遇到的问题,与教研组成员共同探讨、总结。
2、做好网上交流工作
(1)利用网上博客和网上讨论组展开讨论学习,互帮互助,从而提高业务水平。
(2)完成好上级安排教学教研等各项活动。
3、做好自己所教年级品德教学的总结工作
(1)、学生情况反馈:实时将学生出现的问题在教研组中讨论,共同解决。
(2)、教学问题反馈:对自己实践中的得失共同探讨、学习。
(3)、期末总结反馈:对自己一学期教研、教学工作反思,全组共同进步。
一、研究课题
数学教学中学生探究能力培养的研究
二、发展目标
1、进一步掌握扎实的心理学、教育学有关的理论知识,及教育科研相关的知识,全面提升自身的教育理论水平,更新自身的教学理念,把理论结合实际,走进课堂,做到理论结合实际去研究。
2、教学上科学地运用专业理论知识,让先进的理论知识指导自己的教学工作,提高自己的教学艺术,增强教育教学效果,形成自己的教学风格,逐步形成一定教学模式;
3、通过多方面的学习,进一步提高自身职业道德修养,增强职业信念。
三、学习计划
1、积极参加各种专家讲座,并认真做好笔记,写好感想;
2、每月看一本教育杂志,每学期看两本教育专著,潜心研究一个教学问题,感悟一种教学方法,做到有所体验,有所收获;
3、虚心向同伴学习,积极参加各种教研活动,认真听课、评课,每学期听课不少于20节。
四、科研计划
1、 结合学校、科组的课题,围绕培养学生的探究能力,有针 对性进行备课,设计教学活动、教学环节
2、有效地运用多媒体辅助教学,调动学生的积极性,提高内容呈现 的信息量;
3、深入挖掘教学内容与生活的联系,与学生知识现状、兴趣的联系,力争使每天所教授的知识成为学生的一种心理需求。
4、运用不同教学手段五、主要成果1、教后感2篇,一篇教学随笔;
2、每学期上 一至两节成果展示课;
3、 班级绝大部分学生的具有较强探究能力。
一、指导思想
认真学习、贯彻上级教育工作会议精神,结合学校实际,体现“以学生发展为本”教育理念,为学生供给...
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