幼儿园全园体育教学计划

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，教学工作者们又将迎来新的教学目标，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园体育工作教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园全园体育教学计划 篇1

一、指导思想

以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。

二、工作重点与措施

（一）加强领导注重投入

结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。

（二）加强体育锻炼确保幼儿安全

加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。

（三）开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。

1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。

2、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。

3、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿对环境的适应能力以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。注重发展幼儿体育运动的兴趣和特长，...

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，教学工作者们又将迎来新的教学目标，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的幼儿园体育工作教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园全园体育教学计划 篇1

一、活动目标

1、能够通过活动认识小动物、不同的点心和车子，感知4以内的数量。

2、能够在活动中手口一致地数数，掌握观察和比较事物数量的能力。

3、能通过活动对数学、数字产生兴趣，喜欢和大家一起活动，并且喜欢帮助别人，喜爱小动物。

二、活动准备

教材、动物与点心的图片若干

三、活动过程

(一)引出话题，激发兴趣

1、师：小朋友，你们都喜欢小动物吗?今天老师就带来了一些可爱的小动物，我们一看吧!(出示图片)

(二)小动物吃点心

1、师：大家看看，我们班来了哪些小动物呀?(有老鼠、兔子、乌龟、大象)

2、师：恩，那他们分别都来了几只呢?

3、师：现在小动物的肚子有点饿了，它们想请小朋友帮忙分一下点心，你们愿意帮帮它们吗?要求一只小动物分到一个点心，我请小朋友来分一分。(个别操作，用线连接)

4、：一个小动物吃一个东西，几个小动物吃几个东西。

(三)小动物去旅行

1、师：嗯，刚才小动物们都吃帮他们分的点心，吃的好饱呀!谢谢你们!现在小动物吃饱了，它们准备去旅游啦!因为刚才你们帮它们分点心分的很好，没有分错，每一个小动物都吃到了，所以，它们现在又想请你们帮它们分一下旅游时的车子!

2、出示材料，让幼儿观察上面的内容，动物的数量和车子的数量。

3、师：现在要请小朋友来帮动物们分小车了，大家都试一试吧!想想，我们刚才是怎么帮助小动物分点心的，那么我们就用同样的方法帮小动物分小车。

4、幼儿实践，独自用连线的方法完成练习。教师巡回观察、指导。

(四)、

1、幼儿的练习完成情况，包括完成的好的，出现错误的探讨原因，一起分析解决。

2、本次活动情况，包括幼儿表现、活动成果等。

四、活动延伸

尝试五以内的数量的点数

幼儿园全园体育教学计划 篇2

一、我班幼儿户外体育活动情况分析：

经过大班上学期的训练，目前我班幼儿在体育动作发展和坚持行方面已有一定的基础，体能大部分能达到标准，但班级幼儿动作发展水平存在着一定的差异，还有很多幼儿的动作协调性不够，在遇到困难时候欠缺勇敢和克服困难的勇气，对环境适应力和疾病抵抗力较差。所以，在今后组织幼儿体育活动中应考虑到幼儿各种动作发展，照顾幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。

二、户外体育游戏活动目标：

1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。

2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。

3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器材进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性；学...

新一学期即将开始，教学计划对于新手老师来说非常重要，可以帮助他们全面掌握课堂教学内容。那么如何撰写一份出色的学科教学计划呢？现在就让我们一起来了解“幼儿园全园体育教学计划”吧！请您仔细阅读以下内容！

幼儿园全园体育教学计划 篇1

幼儿园全园体育教学计划

随着社会经济的发展，人们的生活水平逐渐提高。越来越多的家长开始注重幼儿体育教育的重要性。因此，幼儿园全园体育教学计划的制定与实施显得尤为重要。全园体育教学计划是为了让孩子们在潜移默化的过程中自然而然地掌握一些运动技能，增强身体素质，同时也是为了激发和培养幼儿兴趣、提高幼儿的身体协调性和社交能力。

一、教学目标

本园全园体育教学计划旨在通过有计划、有组织的体育活动，全面提高幼儿的身体素质，发展幼儿的身体协调能力、感知能力和反应能力；培养幼儿的配合精神和集体荣誉感；激发幼儿对运动和体育活动的兴趣和热爱，为幼儿健康成长奠定良好基础。

二、教学原则

本园将按照儿童的生理和心理特点，小班、中班、大班分阶段进行体育活动。教学上贯彻因材施教、循序渐进的原则，尊重个性差异，不强制幼儿参加活动。体育活动要以游戏为基础，注重趣味性、实际性和能让幼儿感受到成功的性质。

三、教学内容

本园全园体育教学内容包括以下方面：

1、基础技能训练

幼儿期是儿童体育训练的关键阶段，对于儿童体能发展影响很大。幼儿在基础技能训练中，主要是学习走路、跑步、跳跃等基本技能，并通过经验探索逐渐掌握牵扯、抛投等基本技能。

2、认知活动

认知活动是幼儿感知运动、初步实现认识运动的重要途径。本园将通过各种教学活动，如手眼协调训练、看图说话等学习，让孩子们通过认知活动学习各类运动。

3、团体活动

团体活动可以培养孩子的集体协作精神和荣誉感。例如，团体接力跑，小班之间组织比赛等。在团体活动中，孩子们会更好地感受到集体的力量和个人的重要性，让他们自然而然地形成良好的团队合作意识。

4、游戏

幼儿很喜欢进行游戏。我们可以通过适度的游戏，让幼儿锻炼各方面的能力，同时满足他们体验快乐的愿望。例如，玩球、玩风筝、玩弹跳等游戏活动。

四、教学方法

在教学方法上，本园将采用多种方式。如集体教学、个别辅导、亲子互动、家长讲解等。让幼儿通过各种方式参与到体育活动中，加强与家长之间的交流，增强家长对幼儿体育教育的重视程度。

五、教学保障

1、请有相关专业资质的老师担任班级体育教师。

2、购置适合幼儿体育活动的器材设施。

3、采用各种形式，营造浓厚的体育文化氛围，调动孩子们的积极性。加强宣传推广，调动更多的家长参与到幼儿体育教育中。

六、总结

体育活动可以为幼儿提供宝贵的成长机会和丰富的人际交往体验。因此，制定和落实全园体育教学计划，对于幼儿健康成长和全面发展都有着至关重要的意义。在此，我们号召全体家长、老师和幼儿志愿者，密切配合，让幼儿园的体育教学更上一层楼，让每个幼儿都能在体育活动中茁壮成长。

幼儿园全园体育教学计划 篇2

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