尊敬的班主任老师：
我对我上课从未举过手感到抱歉，希望老师能够原谅我。
从很小的时候开始，我上课时就没有养成积极回答问题的习惯，只是静静地在座位上听老师讲课。到现在，我突然发现，自己上课的冷漠是对老师的不尊重，老师在前一晚呕心沥血的备课，第二天口干舌燥的在讲台上为同学们教学。然而我们却是以一种冷淡的态度去对待这一堂课，去对待老师，让整个课堂冷冷清清的。相信老师您面对这一切一定很心寒，很失望：自己的努力和认真换来的不是同学们全身心投入知识的瀚海，思考难题的皱眉，以及获得知识后的欢呼雀跃。都说老师就像学生们在学校的父母，相信您一定是失望透了，才会大发雷霆，我知道您对我们发火的背后是希望我们好的一片苦心。
回家之后我好好地认真反省了一下，我领悟到上课积极发言对我们百利无一害，它不但能够提升我们的解决问题的思考能力，还能让我们更加自信，敢于在公共场合流畅地发言，更重要的是它能够让我们上课不分心，跟着老师的思路前行，以便更好的学习，对于提高学习成绩有着重要作用。想到这些，我忽然发现班里的***和***同学，他们的成绩很好，基础扎实，而他们的共同点之一是总在上课积极回答老师的问题。
这次我们让老师伤心了，我感到很自责，我在这里郑重的对您说：“老师，对不起，我错了。以后我一定会改正这一毛病，上课积极发言，不再像以前一样总是默默地听课。都说‘宰相肚里能撑船’，希望老师这次能不计前嫌原谅我。如果老师仍旧很生气，我会用我的行动和成绩来换取老师的原谅。”
检讨人：xx
xxxx年xx月xx日
尊敬的老师：
您好！
学生在学校最主要的活动就是上课，所以上课应该认真听讲的，一节课就那么长，我中途还走神、讲话、睡觉，这些都是不认真上课的表现，对此我写检讨书向老师去检讨我上课的不认真。
开学已经一个月了，我却还没有进入到学习的状态中去，上课总是时不时的就出神，要不就是拉着同学说话，虽然很小声，但这对于上课来说就已经是没有尊重课堂了。尤其是课上老师在给我们讲课，我在下面说话或者睡觉，实际上也是一种很大的影响了。老师您也多次提醒过我，但是我就是不能集中自己的注意力在课堂上。我已经进入初三这个最后的阶段了，而且是最重要的一个阶段，我这样的状况是搞不好学习的，而且很大程度上，我的学习是有大幅度的下降的。这些结果全部是因为我这一个月来，上课总是喜欢做些跟课堂没有多大关系的事情，导致不能把注意力放在课上。一到上课，我就容易犯困，上课笔记也不记，成绩肯定上不去。当别的同学都在认真上课的时候，我就死趴在桌子无聊，这样的不认真，也是让老师操心了。
对于我在课上不认真的状态，在这给老师您道歉，我不应该在这个重要的阶段里，还这样不注重学习。初三的学习本身就繁重，有很多的东西要去记，上课就显得很重要了，因为在课上老师会给我们进行题目的讲解分析，这些是自己很难去做到的，所以我的不认真，实...
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尊敬的班主任老师：
我对我上课从未举过手感到抱歉，希望老师能够原谅我。
从很小的时候开始，我上课时就没有养成积极回答问题的习惯，只是静静地在座位上听老师讲课。到现在，我突然发现，自己上课的冷漠是对老师的不尊重，老师在前一晚呕心沥血的备课，第二天口干舌燥的在讲台上为同学们教学。然而我们却是以一种冷淡的态度去对待这一堂课，去对待老师，让整个课堂冷冷清清的。相信老师您面对这一切一定很心寒，很失望：自己的努力和认真换来的不是同学们全身心投入知识的瀚海，思考难题的皱眉，以及获得知识后的欢呼雀跃。都说老师就像学生们在学校的父母，相信您一定是失望透了，才会大发雷霆，我知道您对我们发火的背后是希望我们好的一片苦心。
回家之后我好好地认真反省了一下，我领悟到上课积极发言对我们百利无一害，它不但能够提升我们的解决问题的思考能力，还能让我们更加自信，敢于在公共场合流畅地发言，更重要的是它能够让我们上课不分心，跟着老师的思路前行，以便更好的学习，对于提高学习成绩有着重要作用。想到这些，我忽然发现班里的xxx和xxx同学，他们的成绩很好，基础扎实，而他们的共同点之一是总在上课积极回答老师的问题。
这次我们让老师伤心了，我感到很自责，我在这里郑重的对您说：“老师，对不起，我错了。以后我一定会改正这一毛病，上课积极发言，不再像以前一样总是默默地听课。都说‘宰相肚里能撑船’，希望老师这次能不计前嫌原谅我。如果老师仍旧很生气，我会用我的行动和成绩来换取老师的原谅。”
检讨人：
日期：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课说话的决心。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课专心听讲，不得上课说话。其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代中学生该具有地认识问题的水平。未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人！
对于我上课说话的事情，所造成的严重后果如下：
1、 对老师的不尊重。本应留心听讲的我未能把心思留在课堂上，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。
2、 在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的上课说话，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。
3、 影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。 如今，大错既成，我深深懊悔不已。
深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错...
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