总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编为大家收集的捐书活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、活动背景及目的：
为了营造学习氛围，传递书香气息，外小特举办“爱心书递节日献礼”捐书仪式暨“跳蚤书市”活动。
也许你的一本书并不重，或看过多次，或觉得十分有意义想与大家共同分享……那就来吧，让我们伸友谊的双手，分享你的欢乐和收获。大家一同在知识的海洋里遨游，使大家感受到同伴对自我的关注和关怀。同时也让我们的孩子上一堂有教育意义的感恩实践课，让这所“书香学校”的学生们赋予实际行动加入献爱心活动中，以此体验“书香传情”活动带来的欢乐与愉悦！
二、活动时间：20xx年5月31日午时
三、活动地点：学校操场
四、活动对象：全校师生、家长义工
五、活动资料：
1、5月21——25日各班班长动员组织全班同学捐书，由家长义工将书籍整理、分类、汇总，并负责把书籍打包。
2、5月31日（周四）午时举行捐书仪式，现场统一捐书活动。
3、跳蚤书市。
六、捐书注意事项
1、采取自愿捐书的原则，各班捐书的数量将公示出来。
2、每人捐赠书籍必须完整无损（辅导资料不要）
3、书籍或者杂志类别能够为文学、音乐、参考资料、漫画、故事类、科技类等。（附有小卡片的归为一类）
4、请各班家长义工辅助班主任统计好捐赠书的数量，并将其打包，在捐赠仪式上由本班的学生代表捐赠（附上捐书数量），捐赠顺序按高年级到低年级，班级的排列按1班、2、3、4……排好队进行，将书捐至主席台前。
5、营造浓浓的书香学校氛围：
（1）、打造“书香班级”，共同整理好本班图书角。
（2）、同学与同学之间可长期坚持进行“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。
七、仪式活动程序：
1、听音乐进场。
2、校长致词。
3、家长代表讲话。
4、捐书仪式（按高年级到低年级，班级的顺序号1、2、3、4……进行，）
“送出一本书，打开一扇窗”武乡村许智杰、许智豪兄弟俩情系家乡学子伸援手，捐资助学献爱心。他们通过北京环宇新秀国际教育科技有限公司于6月1日为我校捐书1.2万元500余册图书，在他们爱心帮助下，我校的图书室又换新貌，图书量又大大增多，不仅给我校师生创造了一个温馨而又舒适的读书环境，还给我们送来了丰富的精神食粮。
一本书，就是一个世界。一本书，就是一个窗口。感谢他们的爱心奉献，感谢他们让孩子们获赠书籍、感受温暖，播种希望！学校特组织了捐赠、感谢仪式，为他们赠送锦旗。感谢他们的爱心行动，意义远远不止在物质援助上，更重要的在于对师生精神上的鼓励和鞭策。这种巨大无形的'精神力量，必将激发我校教职员工教书育人的满腔热情，尤其是激发一批又一批的农村娃奋发向上，茁壮成长，学有所成，...
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