为了使个人不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质,为此小编为大家收集的教师进修学校教师个人工作计划(精选8篇),欢迎阅读与收藏。
一、班况状况分析
我班幼儿经过一年半幼儿园的学习和生活,掌握了一些简单的技能和技巧,各方面的潜力都有着不同程度的提高。根据对幼儿基本状况的分析,我班幼儿具有以下特点:
有着良好的生活习惯,能独立地进餐和午睡,逐渐学会自己整理床铺;孩子们都喜欢上幼儿园,喜欢和老师、同伴做游戏;早晨来园时能主动和老师、同伴打招呼,能遵守班级中的常规秩序,按照活动规则进行活动;大部分幼儿会用普通话进行交流,有必须的自理潜力和交往潜力;有些潜力强的幼儿能在完成自己力所能及事情的同时,还能帮忙其他与的幼儿,构成了一种互相帮忙的良好气氛。看到他们进步的同时,我们也清楚地看到他们存在的不足。如:在社会交往方面,有的幼儿不明白谦让,合作;有些幼儿自制潜力差,上课爱讲话,还不能够认真听讲;有些孩子还没有养成良好的倾听习惯。
针对以上状况,本学期我们将重点以培养幼儿良好的班级常规习惯,加强社会交往潜力的培养,提高幼儿的自我控制潜力,在一些活动中养成安静活动的习惯,在工作中加强个别幼儿的沟通与指导,透过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来,让幼儿得到体、智、德、美全面发展。
二、学期工作重点:
(一)幼儿潜力培养的重点和措施:
1、注重幼儿倾听习惯的培养:多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方的话,弄清要了解的状况,清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏,教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话,并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。给倾听的机会。给幼儿播放音像作品,让孩子学会安静地听。
在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、等类似的活动,引导幼儿认真听同伴讲,鼓励他们大胆踊跃参加表演。
2、培养规则意识与执行规则的潜力。包括:认识、理解教育环境中的有关规则;养成按规则进行活动的习惯;养成按指令统一行动的习惯;学习制定活动的有关规则,构成规则意识。
3、培养任务意识与完成任务的潜力。包括:认识到对决定了的事是务必完成的。养成认真做事的习惯。
学习一些执行任务的技能。学会正确看待自己的潜力,做事有信心、有毅力。
(二)、教学工作具体目标、措施
健康领域:
目标:
1、引导幼儿用心主动参加群众活动,在群众活动中,持续安定、愉快的情绪。
2、学习一些基本的生活、卫生知识,逐步养成良好的生活、卫生习惯,具有基本的生活自理潜力。
3、引导幼儿了解必要的安全保健知识,学习保护自己。
4、鼓励幼儿大胆描述自身感受,体验愉快的情绪。
5、喜欢吃各种食物,不挑食、不偏食,有良好的进餐习惯。
6、培养幼儿对体育活动的兴趣,愿意并愉快参加户外游戏活动和体育锻炼,发展幼儿基本的活动技能和身体素质,动作协调、灵活。
措施:...
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