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洗澡语言教案

洗澡语言教案

发布时间:2024-07-16
1 洗澡语言教案
洗澡语言教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧!下面是小编整理的小班语言《洗澡》优秀教案,仅供参考,大家一起来看看吧。

洗澡语言教案 篇1

教学目标:

乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。

重点:

乐意模仿洗澡的过程。

难点:

大胆的`用动作来表现洗澡的过程。

教学准备:

录音机,洗澡歌的磁带,沐浴露瓶一个,玩具小狗一只。

教学过程:

1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》,导入活动。

师:我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗?

我们刷牙、洗脸洗好了,现在我们来洗澡,好吗?

师:爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡,是怎样洗的呢?

2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。

师请个别幼儿讲述并模仿动作,师引导幼儿一起跟做。

3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。(动作有所变化)

4、刚才我们洗澡时,忘记了涂沐浴露,我们用沐浴露再洗一次,好吗?

5、以游戏化的口吻,请小动物来检查幼儿是否洗干净了,适当的提出小手、肚皮等地方没有洗干净,要求重心再洗一次。动作变换。

小结:小朋友洗澡洗的真干净,现在,我们和小狗一起来跳舞,好吗?

活动活动放《晚安》的音乐,幼儿和小动物一起跳舞。

洗澡语言教案 篇2

活动目标:

1、乐于在集体面前用动作来表现生活中洗澡的过程。

2、体验与同伴一起模仿洗澡所带来的快乐。

活动重点:

乐意模仿洗澡的过程。

活动难点:

大胆的用动作来表现洗澡的过程。

活动准备:

录音机, 洗澡歌的磁带, 沐浴露瓶一个,玩具小狗一只。

活动过程:

1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》,导入活动。

师:我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗?

我们刷牙、洗脸洗好了,现在我们来洗澡,好吗?

师:爸爸妈妈平时在家给小朋友洗澡,是怎样洗的呢?

2、引导幼儿讲述并模仿洗澡的过程。

师请个别幼儿讲述并模仿动作,师引导幼儿一起跟做。

3、幼儿跟着音乐和老师一起洗澡一遍。(动作有所变化)

4、刚才我们洗澡时,忘记了涂沐浴露,我们用沐浴露再洗一次,好吗?

5、以游戏化的口吻,请小动物来检查幼儿是否洗干净了,适当的`提出小手、肚皮等地方没有洗干净,要求重心再洗一次。动作变换。

小结:

小朋友洗澡洗的真干净,现在,我们和小狗一起来跳舞,好吗?

活动活动放《晚安》的音乐,幼儿和小动物一起跳舞。

洗澡语言教案 篇3

目标:

1、跟着音乐有节奏地扭动肢体,感受洗澡的快乐。

2、逐步积累幼儿洗澡的经验

准备:

音乐《我爱洗澡》、洗澡用具

一、过程:情景导入

夏天到了,天气越来越热,我们的头上、脸上、身上都会流好多好多的汗,把我们的小衣服、小裤子都弄的一股汗味,爸爸妈妈就会带我们去洗澡,小朋友你们爱洗澡吗?

二、示范洗澡动作

幼儿示范,集体练习。

引导幼儿注意洗澡时保护好眼睛、耳朵、嘴巴不让脏水进入。

三、介绍洗澡工具

-刚才呀,小朋友说了那么多老师看得出,小朋友平时肯定是个爱干净的好宝宝。我们在洗澡的时候需要哪些洗澡工具呢?

(浴球、搓背巾、肥皂、香香等等...

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