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高速违章申请书（精华十五篇）
为了确保活动能无误进行，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的安全生产月活动经费申请策划方案（通用15篇），希望能够帮助到大家。
7月20日
这几天来，主要是跟随主任去法律援助中心、工商局、劳动仲裁委等部门调查取证。在市里几个区来回奔波，我觉得有点疲劳。有些时候有些想偷懒，但想到这些对主任来说是家常便饭，作为年轻人的我却因体力而怯场，实在惭愧，于是我决定坚持下去。跑一些公共机构取证总要走一堆程序，办不少手续，有些时候还得被摆脸色，相比于找个人取证，麻烦甚多。我总算明白为什么很多纠纷宁可调节几回，也不愿走诉讼这条路的原因——耗时、耗力、耗材，结果还不定让双方满意。
8月18日
实习已经好几个月了，通过参与及旁听律师所里承办的各种类型案件，我比较全面地掌握了各类诉讼业务的特点，及如何充分运用诉讼中的各种程序和权利保护当事人的合法权益。发现律师是一类实践性职业，丰富的实践经验有时会比精专的法律知识更为重要，而我们这些刚出大学校园的学生最为缺乏的也是实践经验。但毕竟这些经验无法一蹴而就，需要慢慢靠时间靠案件去积累。更重要的是通过自己的细心观察与体会，去了解那些只可意会不可言传的东西。相信这些东西可以在未来自己承办案件的时候起到决定性的作用。
10月4日
个人认为做律师的是没有节假日没有下班时间可言的。在连续加了几天班以后，特别地想要放松，可惜的是，这个小小的愿望没有得到满足。今天来了一个案件比较新奇，是属于人格权纠纷的案件。当事人一家说起来义愤填膺的。事情的原委是当事人为其儿子报名参加了某早教学校的潜能学习培训班。但后来这个早教学校利用当事人的肖像，捏造了事实进行了虚伪的广告宣传，为当事人的生活及工作带来了很大的困扰。这个案子是我第一次解除人格权纠纷的案件，做实习律师的好处就在于，总是能够遇见新鲜的，没有处理过的局面，虽然没有经验，但却也丰富多彩！
10月6日
今天主要是整理了前两天来所里办理委托手续的人格权纠纷的案件的相关材料，同时还要查找相关的法律法规信息，更重要的是要形成自己的一个代理思路。做实习律师这么久，发现代理思路非常关键，一个成功的好的'代理思路能够挽救一个诉讼，能够更好地维护当事人的合法权益。但是实习律师的局限性就是我们看问题的还很肤浅，同时也没有很多的经验能够参考。只是一股脑地凭借自己对法律的认识而进行判断。但是现实生活中，光靠法律去解决问题往往是不够的。
10月15日
总算完成了人格权纠纷案件的起诉书，但是还是没什么把握。我只是对案件的事实进行了一个阐述。同时要求侵害方对我的当事人进行公开的赔礼道歉，同时还应赔偿我当事人的一些实际损失。但是对于侵犯人格权究竟该提出多少数额的精神损害赔偿。精神损害赔偿法庭是否会支持，如果支...
查看详情>>2025单位违章申请书（汇总2篇）
在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，往往要写检讨书来自我悔悟，请注意写检讨书要注意正确的格式。问题来了，检讨书应该怎么写？以下是小编为大家收集的工作违章违纪的检讨书3000字，仅供参考，欢迎大家阅读。
尊敬的领导：
20xx年xx月xx日星期x下晚自习后，我见教学楼x楼楼梯口有两位同学在打架，旁边又有一大堆学生在相互推搡起哄，当时正值楼梯最拥挤的时刻，为避免出现拥挤践踏的安全事故，我理所当然地上前制止打架推搡的学生，但是在制止后面一位推搡起哄的学生xx时，他不但不听劝阻，反而朝我大骂并出手推我，态度极其恶劣。
我将xx同学带到办公室进行教育，而此时xx同学依然情绪激动，嘴里骂骂咧咧并有进一步攻击我的迹象。xx同学的态度和言行举止激怒了我，我随手拿起办公室的椅子将他打伤，并在后来的说教过程中还打了xx同学几个耳光。尽管在见到xx同学流血后我就猛然警醒并及时采取了补救措施，但是给xx同学的身心伤害已经造成，给家长带来的伤害也已经造成，对此，我深感内疚和自责。
《中华人民共和国未成年人保护法》第十五条规定：“学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”。
《中华人民共和国教师法》第八条第四款规定：“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展”。
《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘”。
(一)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；
(二)体罚学生，经教育不改的；
(三)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
教师有前款第(二)项、第(三)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
事情发生后，通过教育局领导、学校领导和学生家长的教育，我意识到自己的行为已经违背了〈未成年人保护法〉和〈教师法〉的相关规定，并且违背了起码的师德警戒规定。因此，我向各位领导和家长保证：
一、我愿意利用停课检查期间，到医院陪护xx同学，通过沟通，将功补过，尽一切所能抚平他心灵的创伤；
二、我接受教育局和学校对我的任何行政处分；
三.、我愿意在xx同学所在班级或全校向xx同学和家长道歉；
四、如有可能，我愿意在xx同学出院返校学习后，利用课余时间给他免费辅导功课直至xx同学高中毕业考上大学。
出现这次教学事故不是偶然的`，在对自己的行为给学生和家长带来伤害深感不安的同时，我也对自己思想深处的动机和根源做了一下剖析：
首先，我固执地认为许多独生子女是家里的“太上皇”，衣来伸手，饭来张口，要啥给啥，好吃懒做。
家长对子女的溺爱、袒护，使这些“未来的花朵”不懂什么是文明礼貌，不懂得珍惜父母血汗钱和别人的劳动成果，更谈不上遵守学生行为规范，遵守学校纪律了。他们一旦长期在家里养成习惯，短期的学校教育，...
查看详情>>违章开车申请书六篇
随着社会在进步，很多场合都离不了申请书，申请书可以使我们的愿望得到合理表达。相信许多人会觉得申请书很难写吧，下面是小编精心整理的交通违章行政复议申请书范文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
申请人:________，____，________年____月____日出生，汉族，住址：____________________，身份证号________________。
被申请人:________市交通指挥中心
申请事项：
1、依法撤销被申请人作出的第________号《道路交通事故认定书》；
2、依法认定申请人无责。
事实与理由：
申请人不服被申请人______年____月____日作出的第____号《道路交通事故认定书》，申请重新对责任进行认定，事实与理由如下：
申请人与____之间不属交通事故，申请人无责：
1、被申请人作出的《道路交通事故认定书》事故成因与事实不符。经《痕检鉴定书》的确认，申请人的出租车_______据____年____月____日____时许当时出事现场的事实部分，申请人的车辆顺着东____条路直行，由于天冷路滑，申请人行驶缓慢，这时，准备自西向东横穿东____条路，由于____年事已高，申请人特别注意与______保持一定的距离，待申请人从身边驶过，发现____不见了，然后下车查看。申请人马上就将扶起，______便侧卧在申请人车辆的后側右部，这就是《痕检》的真正形成原因。
2、《痕检》的尘土刮擦，并不能确认就是申请人的车辆撞击______所致。尘土刮擦的部位在车辆的后部，根据申请人与的行走方向而论，就是申请人刮撞到的话，也应该是在车辆的右侧，而不是在车辆的后部，只有在追尾的情况下才能出现这样的后果。根据《道路交通事故处理办法》第十七条“当事人没有违章行为或者虽有违章行为，但违章行为与交通事故无因果关系的，不负交通事故责任”的规定，申请人与______受伤没有因果关系。因此，被申请人作出的《交通事故认定书》所认定的事故成因不合常理，对申请人应负全责的认定不能成立。
3、______摔倒，是自己所为。是故意造成交通事故的行为。据现场目击者称，______在______年____月时，也发生了同样的撞车事件，并且结合本案的案情，______的行为就是恶意“碰瓷”，是故意制造交通事故的行为，根据《中华人民共和国道路交通安全法》 第七十六条的`规定： 交通事故的损失是由非机动车驾驶人、行人故意碰撞机动车造成的，机动车一方不承担赔偿责任。
综上所述，申请人与之间不属交通事故，申请人无责。为保护申请人合法权益，维护正常安全的交通秩序，特提出重新认定申请，请查明事实，依法支持申请人的请求!
此致
_______省交通厅
申请人：____________
______年____月____日
申请人：
住所：
负责人：
被申请人：
负责...
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