时光如流水般匆忙，又一天过去了，我们都学到了许多新知识。是时候认真地记录下这一天的感悟了。如何写一篇合适的日记呢？以下是一些关于感恩的日记范例，小编特意整理，希望能帮助到有需要的朋友们。
我们班的语文老师是一个脾气不好的人。
“魔鬼”老师
每当我们考完试发试卷的时候，我们班的恶梦便慢慢地向我们走来了，别的班发试卷都是一件好事，每个人都想着自己考多少分，而我们班每个人都在想可别报到我的名字呀！因为我们班的语文老师会打人手心，被打哭的哭，被吓跑的吓跑，皮硬的倒是还好，没有什么感觉，像这一天可是差生的死亡日！
带零食的老师
有一次我们班的.老师去海南出差了几个月，那个老师的课便成了副课，当时我们全班都嗨翻了天。但是当我们知道老师过一天就要回来了，我们班都像失了魂一样，老师回来的那天我们都觉得不是美好的一天，谁知老师从海南带了一大堆土特产，我们高兴坏了。我们每个人都发到了一些吃的，而且老师还让我们边吃边听她讲她在海南吃过的东西，玩过的东西，去过的地方，干过的事。那一节课很快便结束了，东西也吃完了，故事也听完了，那一节课是我上过最“美味”的课了。
我很感恩我们的老师，即使她总是打我们，但我知道她打我们是为了我们好。
星期六，老师留了一个作业，感恩父母。我就想怎么感恩呢？就给妈妈洗脚吧。
回到家，我把这想法告诉了妈妈，妈妈却说：“什么嘛？你自己洗你自己的脚还起浪花，你还是自己洗洗早点睡吧！。”“不行，这是老师留的作业，我必须完成。”好吧。算我怕你了行吧。
我开始打洗脚水，看那满满一盆水，放了下来，我就让妈妈脱下袜子，看见妈妈那因辛苦而苍白冰凉的脚，自己心里很不是滋味。我先用手试试水温，感觉适宜了，就慢慢的把妈妈的脚放进水中。妈妈的脚在水中，慢慢的变的嫩红，我让妈妈泡一下，我用小手慢慢的给妈妈按摩，过了一会，我让妈妈的脚出来，用擦脚布小心的把妈妈的脚擦干。“文文，你真的长大了，你比原来也懂事了。”妈妈说着，一手把我抱到怀里，看着妈妈的泪花在眼睛里打。我心里也感到惭愧，我要听妈妈的话，不让妈妈生气了。“我长大了，我长大了。我快乐的一蹦三尺高。
我们在走的前一天下午，按照方案举办了一场文艺演出，很多孩子也参加了我们的表演队伍中。他们送给我们一首歌，叫《感恩的心》。很感动的一首歌，他们的发言是：“感谢所有爱我和我爱的人！谢谢大家！”我们在排练的时候，大家都有一点莫名的伤感。文艺演出前天空下起了雨但是丝毫没有影响孩子们热烈的心情，在雨中尽情的表演欢呼！
孩子的`心很单纯，也很容易满足。
在我们要走的前一天下午放学，很多孩子不愿意回家，一直在哭。我们这些在外做社会调查的刚回到学校门口，就看到好多孩子蹲着站着的，全都在那哭。过去问过之后才知道，他们是不愿意我们走，要我们留下来。我们很心酸，队员都抱着那些小孩哭，大家边抹眼泪边哄着送孩子们一一回家。我们回到宿舍后就开会，有些...
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在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的情满人间作文，欢迎阅读与收藏。
周末，妈妈委托阿姨带我去福利院参加献爱心活动，我用积攒的零花钱买了一袋食品看望那里的老人和小朋友。
驱车来到福利院，迎面而来的是列队欢迎的人群，他们尽管统一着装，但又觉得参差不齐。仔细一看，原来这些欢迎的人群大多是些智障儿童。他们发出“哦。。。哦。。。呀。。。呀。。。”的欢迎语言，用相同的手势比划着的欢迎节拍，从花朵般的笑脸上感悟到他们的纯真和善良。原来他们是以特殊方式来迎接我们的到来。我既被他们的热情所感动，也为他们的.乐观而欣慰。
负责翻译的叔叔告诉我们，他们是聋哑人，有的耳朵听不到声音，有的嘴巴说不出话语，只能用哑语表达心意，那是“热烈欢迎你们到来!”
继续向里走去，我们来到一个小院子，这里住着一群孤寡老人。他们看上去白发苍苍，脚步蹒跚，看到我们分外高兴，就象见到久别重逢的亲人，从那布满皱纹、久经风霜的老脸上，看到了他们对亲情的渴望，对我们献爱心的感激。当接受我们送来的慰问品时，他们眼含着激动的泪水，紧紧握住我们的手，饱含着一份份浓浓的亲情，让我感受到一股股暖流的力量。此时，我才深深领悟到什么叫感动!
在座谈会上，院长动情地说，残疾人、孤寡老人虽然没有完美的肢体或完美的生活，但有一颗完美的心。眼睛失明的人，他们永远见不到光明，只能用心灵去感受外界;坐着轮椅、站立不起的人，只能在这个小院里走动，但他们生活得很坚强，很乐观，可以想象他们要克服多少常人难以想象的困难!因此，迫切需要社会各届力量更多地关心和关注，让他们生活始终充满阳光。
听了院长的介绍，我的心里沉甸甸的，禁不住想起韦唯演唱的《爱的奉献》这首歌：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。是啊，只要从我做起，大家都来关心弱势群体，我们的社会就会越来越和谐。
很久以前，在一座树木茂盛、环境优美的山林中，生活着很多动物，它们过着快乐的生活，不过他们最害怕的就是森林之王――老虎。
老虎最喜欢的就是它的儿子――小虎，道理很简单，那就是小虎受了父亲百分之九十九的遗传――同他父亲一样凶猛。老虎和小虎经常残害森林里的小动物们，一致动物们听到他们的脚步声就四处逃窜。渐渐地，在森林里，小虎没有朋友了，小虎为此十分伤心。
一天，他正在树下闭目养神，忽然，一个长胡子老人出现在它面前。小虎站了起来，瞪大了眼睛，往后退了几步。老人笑眯眯地说：“小虎，你没有朋友，是吗?你想不想有朋友呢?”小虎连忙说想。老人笑了笑，突然变成一股云烟，随之云烟在小虎的面前变成了两个字――爱心。
小虎不知道爱心是什么，便跑去问爸爸妈妈，爸爸妈妈想了半天，摇了摇头，让他去问问其他人。小虎跑出山洞，看见...
查看更多总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起来学习写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的爱心捐助活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。
由xx社主办，历史、社人、外院、信管、信息、培训hnd、财金x院青协联合举办的“爱心募捐活动，在学生活动中心拉开了帷幕。本次募捐持续了x个小时，全校同学纷纷伸出援助之手，到目前为止，共筹得善款x元 ，为昏迷中的姝菲的康复，增添了一份希望。
xx来自xx，随母亲北漂多年，母女二人相依为命，生活虽不富裕，却也充满温暖和幸福。然而一场突如其来的车祸让这个活泼阳光的女生昏迷至今，肇事司机逃逸，诉讼之路困难重重，巨额的医疗费让这个家庭陷入了深渊。
自强社办公室副部长听说这个消息后，前去医院看望并把情况汇报给了社里，随后社长、副社长也前去看望关心，并决定在校内组织募捐。后来，我社与七个学院的青年志愿者协会交流协商，确定了联合募捐的相关事宜。
中午时分，也正是募捐活动举办的时候。而天却下起了淅沥的雨，但是自强社各个部门和各院青协坚守岗位，活动活动有条不紊地进行。冷冷的秋雨丝毫没有冷却同学们滚烫的爱心和燃烧的热情，志愿者们在路的两边散发传单，耐心地向同学们讲述xx的故事，大声地喊着“爱心无疆，奉献无悔”、“呼唤您的爱心，期待您的援助”等口号，让这条小路成了一条寒风中温暖的爱心长廊。
许多同学深受感动，纷纷慷慨解囊，献出了自己的一片爱心。
通过这次活动，我们又一次地看到了爱心对于人们的凝聚力，看到了同学们心中的`爱心、热心和关心，社长总结说：“这一次的爱心募捐活动，教会了同学们感悟生活，培养正确的心理倾向，也增进了校园感情。而对于xx社这个关爱性的自助团体本身，这次活动加强了团队建设，历练了社员，使‘传递社会关爱，锻造自强之才’的社宗旨又一次大放光芒。这样的活动尽管有很多，可每一次都能给人带来不一样的震撼，所以公益活动永远也不会褪色。”
为了贯彻落实全国少工委《关于开展城市少年儿童与进城务工就业农民子女“手拉手”活动的通知》、区教育局、区团委《关于开展20xx年度帮困助弱特别关爱行动的通知》的有关精神，按市委市政府提出的“要建和谐深圳，构建和谐社会”的有关要求以及落实学校提出的“自主和谐发展，创建儿童精神乐园”的办学思想，学校积极响应号召，开展“同献一片爱心，手拉手共同成长”的系列活动，活动从学校、家庭、社会三个方面开展，现将我校开展该系列活动情况总结如下：
一、学校
1、学校“手拉手”
我校有25个班，每班根据实际情况让城市少年儿童与进城务工就业农民子女结成“手拉手”小伙伴，并举行“手拉手”结对仪式，建立手拉手共同成长的结对档案。...
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无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的爱心作文400字10篇，欢迎大家分享。
她是一个大姐姐，名叫何潇。长得不算特别漂亮，脸上有稀稀拉拉的麻雀斑，一个樱桃小嘴显得格外可爱，但她一笑，总能给人带来一丝温暖、安全，有种家的感觉。
之前我们家住在一个很大的院子里，她家住在7楼，我们俩是好朋友。有一天，我看见她在角落里，在干什么事情，我走过去，拍了拍她的肩膀，她转过头来，只见她满头大汗，眼睛都睁不开了，但她笑了笑，把身子移开，出现在我眼前的是一窝一两个月大的小猫，她们一个个翻来翻去，可爱至极。
慢慢的，小猫一天一天的.长大，她开始更加忙碌了，每天都要给那群小姑娘喂食、喝水、洗澡，忙前忙后，我曾经看过一次她给小猫洗澡，洗澡的时候回挽起袖子，拿起肥皂给猫全身涂一遍，然后使劲地搓，再拿起水龙头轻轻地冲，洗得自己满身是水，但是她还是在笑。小猫慢慢长大了，就像一棵小树苗，茁壮、健康成长。
她们已经五岁了，都会捉老鼠了，每次都会把窝弄得臭气熏天，但她能欣然就收。有一次，来了一位先生，他说那猫是他的，我当时小，不懂事，信以为真，就把那窝猫给了那位先生。
那天晚上，我在院子里玩，看到姐姐蹲在屋檐下哭，大颗大颗晶莹般的泪珠从丹凤眼里落下来，滴在了地上，这是她第一次哭，哭得很伤心，仿佛把我的魂也勾了出去，当时问她怎么了？她带着哭腔说猫丢了，这句话仿佛骤雨一般打在我的心中，我也哭了。
当我回忆这段往事，才看懂何潇的善良，也才明白有爱心的人会让别人记一辈子。
感恩要从我们的身边做起,从感恩我们的社会、父母，老师、同学、开始。因此，我们以班级为单位开展一系列活动：
1、“对父母的五个一”感恩活动，各班利用班会召开“送给母亲一份爱”主题班会，各班在班主任的组织下，让同学们畅想如何表达儿女对母亲的浓浓深情和真挚的反哺之情。
2、以“感恩老师”为主题，课间播放感恩歌曲，结合音乐课，学唱《长大后我就成了你》、《老师的窗前》等歌曲，做到人人会唱；班级出一期感恩老师教育专题板报，推荐名人感恩老师名言，创设浓郁的校园感恩老师教育氛围。
3、召开《感恩从心开始》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开老师养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。开展感恩卡制作活动竞赛：自制一张送给老师的感恩卡，向老师说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。通过此项活动，不仅使学生受到了一次很好的思想教育，更丰富了学生的课余生活，提高了学生动手的能力
4、“对同学的一帮一”感恩活动。人的一生中应该感谢的不止是母亲，还有很多人：朋友、同学、亲友、陌生人等等。正是有了这些人的付出和爱心，我们的世界才变的如此温馨和美丽。
5、“对社会与自然的感恩教育活动”等。除了他...
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在这个社会上，有很多人需要帮助，需要别人的支持!而爱心捐款时常能让这些人从绝望中走出来，对自己对生活充满信心!
在长河中学三一班，一位名叫何坤的中学生，不幸得了白血病。这种可怕的病，虽可以进行治疗，但费用却超过我们的想象——30万!这是一个多么大的天文数字啊!他家已是一贫如洗，亲戚家也已尽全力帮助了他，可仍然凑不到那个天文数字的一小部分!
为了让他重新燃起生的希望，为了让他从与病魔的斗争中胜利走出来，我校准备进行一次捐款活动!
消息一传来，全校都轰动了!同学们都愿意尽一份力，献一份爱心，伸出友爱之手帮他一把!各班都开展了捐款活动!我班也不会例外呀!
“同学们，你们大概早已知道中学生何坤的事了吧，你们愿意帮他一把吗?”班主任老师激动地说。我们异口同声：“愿意!”随后，同学们你5元、我10元、他15元地捐上了承载着一颗颗爱心的钞票，连家境贫寒的何振也捐了2元。
可有的同学嫌自己捐的钱数少，不好意思交。班主任补充了一句：“同学们，捐款是不论钱数的，钱少也没关系，都是一份爱心!”
我捏着10元钱交给了老师，眼前好像浮现了何坤去做手术了，已经充满活力了……
老师的话说得多正确呀!捐款是不论钱数的，只要你尽了一份力，就已足够!
让我们衷心祝愿：何坤能活下去!
“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间……”。
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”每当听到这首动人的歌的时候，一股股暖流就在我的内心涌动。想知道为什么吗？我来告诉你吧。
我叫覃玉芳，今年11岁，是花坪小学五（2）班的一名学生。在我很小的时候，爸爸妈妈由于感情不和，离了婚。我和妈妈，还有外婆一起生活。在没有爸爸的日子里我渐渐长大。可是在这样的环境里成长的我，总觉得我的世界和别人不一样，觉得我没有别人拥有的多，因此我从小性格就很内向，也很自卑。我平时不爱和人交往。除了上学，我一般呆在家里看电视，孤独地自己玩。有时同学在街上叫我去玩，我也不爱回答。在学校里，我更是胆小。做作业时，碰到一些即使想破脑袋也想不出来的题目也不敢问老师，只有当老师发现我不会做来问我的时候，我才用蚊子嗡嗡似的声音告诉老师。
近几年，妈妈为了养活我们一家子，到武汉打工。她那点可怜的工资勉强够我们生活。面对贫困的家庭，我常做白日梦：要是有人能伸出援助之手，帮帮我们，那该多好啊！终于有一天，有一位作家叔叔(长阳作家彭绪洛)圆了我的梦。彭叔叔和我互不相识，他通过“英子姐姐”的助学网站了解了我的情况(英子姐姐是我现在的语文老师)，前不久给我资助了一千元。这对我们来说，是莫大的帮助。
彭叔叔的拳拳爱心打动了我，我决定要向帮助我的人交一份满意的答卷。我决心改变我自己，我要自信不要自卑，我要乐观不要忧伤。现在，我交了几个新朋友。在街上看到了我熟悉的同学或伙伴，我会主动热情地和他们打招呼，再也不躲着他们了。双休天作业做完了，我就会找离我家近的同...
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在现实生活或工作学习中，大家对各类日志都很熟悉吧，是时候抽出时间写写日志了。相信许多人会觉得日志很难写吧？下面是小编为大家收集的教师职业道德与幸福感研修日志，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天中午是杨小微(华东师大基教改革与发展研究所所长、教授、博导)所做的题为《课堂与教学的文化反思》的报告。听着杨教授的报告，我在认真消化着，思索着：一所学校应该怎样拥有自己的文化底蕴?
一、什么是文化?为什么要有文化
英国的泰勒这样解释文化：“文化或文明是一个复杂的整体，它包括知识、信仰、艺术、道德
、法律、风俗以及作为社会成员的人所具有的其它一切能力和习惯。”
我感觉到一所学校如果没有独特的文化，便犹如一个人没有健全的人格，没有独特的个性，没有绵延的生命力。学校应该有自己的文化。
二、学校应该有自己的“硬要素”文化
学校的硬要素指的是拥有自己的组织、制度。建立一套能够激励全体师生奋发向上、积极进取、锐意创新的组织制度，这套制度应该是公平的、合理的、民主的、科学的。这套制度的建立者应该是全校师生智慧的结晶，而不是某个人或者某几个人随便制定的。
三、学校应该有自己的“软要素”文化
学校的“软要素”文化指的是拥有自己独特的教学特色、有着独特的`文化、素质、信仰等。例如元甲学校的武术文化，普洱中学的茶文化以及由茶文化，上海七色花小学的美丽课堂与艺术教育，还有我们xx市王庄小学的读书文化、习作文化，坡头二小的军营文化等。这些软文化可以让在这所学校生活的师生形成独特的精神气质，从而影响终身，形成个性。
四、学校文化需要既“濡化”又“涵化”
文化形成过程中的“濡化”是指在同一文化群体中，通过部分有意识、部分无意识的学习，年轻一代在老一辈指示、引导或强制下接受思想和行为方式的过程。例如学校的已经形成的积极的校园文化，我们就要“濡化”。
“涵化”是指不同文化的人群，因为持久接触，两者相互适应、借用，在已有独特文化的基础上重新构建。
这里要注意走向两个极端：
一是一味地“濡化”拒绝“涵化”，这是封闭，僵化，很容易走向单质化，甚至消亡。清朝由“帝国”沦为人人欺负的殖民地，就是太拒绝“涵化”。
二是抛弃“濡化”一味地“涵化”，这样消亡更快。完全抛弃自己的文化，学校文化便成了无源之水，无本之木。
学校要形成独具魅力的文化，就需要在濡化和涵化之间有所选择，有所倚重，形成积极的新文化。
“流水不腐，户枢不蠹”，学校文化的构建既要积极传承优质文化，又要不断创新，引进先进文化。我想，这样我们的学校就能形成自己独具魅力的文化，经久不衰，永远有生机与活力。
一、拥有一颗爱学生的心
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，而要走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，去了解他们最关心和最感兴趣的是什么，他们有哪些快乐和痛苦。拥有一颗爱学生的心，是我们教育事业永不言败的.一道防线。
二、用心灵赢...
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一天就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，请好好地记录下在日记里。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的小学生日记100字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
国庆节节，梦寐以求的小假期终于到来了，不可能老宅在家吧，是时候出去看看外面的风景了。决定好去那个四季如春的地方‐‐海南岛。
虽然是晚上的飞机，还是按耐不住那激动的心情。夜晚终于降临，我携带着我美好的心情到达机场。高速路上塞车，机场也不意外，人山人海。由于班机的问题，飞机延迟一个小时，心情也随着延迟而跟着失落起来。广播响起，终于可以登机了，心情再次美好迎接一个四季如春的风景。
飞机飞行了几个小时后，终于到达目的地，这时已经是黑夜了。来到海南岛的，海南岛最出名的就是海了，当然不能不去海边疯狂一下啦。脚底下踩着柔软的沙子，双手捧着蓝蓝的海水，让风肆意的吹乱我的头发……在太阳的照晒下，我和弟弟干脆打起水仗来了，你泼我，我泼你……过不了多久，弟弟玩腻了，干脆玩堆沙子了。我记得上一次玩堆沙子已经是三年前了，那时的我依旧那么天真懵懂。弟弟用沙子堆起来了一座座城堡，还说：&ldqu;等我长大了，赚很多很多钱，我们一家人一起住进去！！！&rdqu;这句话无比地熟悉，隐隐约约记得在我小时候我也这么说过，不曾忘记。我也怀念一下小时候，根据我模糊的回忆，再次建筑一座城堡，又再次陷入美好的幻想中……我还在城堡附近建了一些家具等等的，让我想起了小时候过家家的那种情景，真是好笑！这种记忆应该会在我的脑海里，怎样都挥之不去吧。在海水上奔跑，看着浪花溅起，心中莫名其妙有种高兴的感觉，放出内心的微笑时，才感觉自己好久好久没有这么快乐过了……
我喜欢玩，到处疯狂的玩，不排除身边的人说我是个疯子，在我的世界里，玩才是王道，玩才是我生活中的一部分！
中国是个美丽的国家，我爱她，所以我们一定要让它变得更美丽！
首先，把高高的黑黑的高烟囱都去掉，然后，人们要多种些花，草，树。之后，再多设计些世界无“车”日，让人们在那几天骑电动车和自行车……这样中国的未来就能变得更美好，空气就能变得比原来更加的新鲜，这样就再也不会有雾霾啦。
空气好了，大家的身体就会更好，不会生这样那样的毛病了，老百姓身体好了。我们的国家就会更强大了。
让我们从现在开始就一起为祖国努力吧！
爱就像一个个精美的音乐盒，每个音乐盒里都有道彩色的“爱”字，也有一首动听的歌曲。在动听的歌曲里都讲述着一个个关于爱的故事。打开金色的音乐盒，一起听一听爱在奶奶的饺子里的这首歌曲吧！
每回想起这件事，泪珠就像顽皮的孩子一样跳了出来。一颗颗“金豆子”落在我的手心，凝结成了爱。记得有一年，我回到了老家，刚到车站就有一个很熟悉的身影在找什么，我跑过去一看，原来是奶奶，我立即扑到奶奶的怀抱里。随后爸爸和妈妈也过来了。我们刚进了家门，就发...
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作文的创作是锻炼学生语言表达和思维能力的有效方法，它能让我们更全面地认识自己的性格和兴趣爱好。对于初学者或者经验丰富者来说，了解“小学生爱心日记”都是非常必要的。精彩动人的文章期待着您的品味！
今天下午的品德课时，金相程的爸爸特地从甘肃陇西菜子镇那边回来，给我们上了一堂讲坐。
一开始，金相诚的爸爸在ppt上显示出了一个问题，为什么要去支教?金相诚的爸爸说：我要去那边帮组帮组更加多大孩子。然后，金相诚爸爸给我们看了两个视屏：一是《爱心传递》讲了一位清洁工爷爷帮组了一个孩子，孩子又去帮组老人，老人去帮组一位女士-----这样好几次后，最后一位服务员用一杯水帮助了第一个帮组别人的清洁工爷爷。我看了短篇后认为，在生活中要助人为乐，看见要帮助的人不能无视，帮助别人等于帮助自己。二是《中国梦乡秀》的其中一个圆梦人的心愿，这组圆梦人也是支教老师，他们希望有更多的人去参加支教活动。就是看了这期的中国梦想秀，他爸爸才决定去支教的。
金相诚的爸爸给我们看了陇西那里的照片，那里的孩子每天走陡峭的山路，谁是都有可能掉下去。还有一条路，不下雨时是一条路。而下雨就变成了一条小河，那里还有漏水的屋子，孩子们都穿的是那种穿破的布靴，连袜子也没有，冬天下雪时，只能让它冷一天，冻一天。有些同学的家里没有一点家当。而且他们家都在山上，天气一凉就盖被子了。在那边的孩子，一放学就要做家务，比如扫地，放羊-----虽然他们那里很贫穷，但那里景色很美丽，有蓝蓝的天美丽的花，古老的城楼-------
后来我们到了一条去年的新闻，五岁的小李瑞得了白血病，人民医院的小儿内科护士长马上捐了一万多元，还为李瑞建立一个博客，其实这个护士长就在我们512班的身边，她是单妤亮的妈妈。
我发现，其实美就在身边!赠与玫瑰，手有余香。
爱心日记
对于慈善，我的理解是“慈”是爱，对遇到困难的人的爱；“善”是心，一颗真诚的、愿意为他人着想的心，慈善不求回报。
说起慈善，记得有一个电视节目上采访居民“慈善是什么？”让我印象最深的是一个叔叔说：“慈善是钱。”
可是，慈善真的是钱吗？不，我认为不是！慈善重要的不是钱，是心。
——有一个小故事，说一个官员，在卸任以后在一个庄园里举行了为非洲贫困儿童募集的活动，参加募捐的都是一些富商和社会名流。在活动快要开始的时候，一个抱着存钱罐的小女孩和一位老妇人走了过来。门口的保安拦住了她们，因为她们没有请柬。但是小女孩说：“叔叔，慈善不是钱，是心，对吗？”
听到这句话后，一位参加活动的老人把小女孩带了进去。在这场活动上，主角不是捐出了百万的富商、名流。而是那只捐出几十元的小女孩……
虽然这仅仅只是我对慈善的认识，但是，我相信，在学校甚至是整个林州市所做出的慈善，会成为对我们每个小学生最好的滋润，愿慈善永驻我们心间！
对于慈善，我的理解是“慈”是爱，对遇到的人的爱；“...
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