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大班幼儿打击教案

大班幼儿打击教案

发布时间:2024-07-11
1 大班幼儿打击教案16篇
大班幼儿打击教案

作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编收集整理的幼儿园大班《打击乐》教案,欢迎大家分享。

大班幼儿打击教案 篇1

活动目标:

1、听辨不同的节奏型x—|x—|,xx|xx|,和xx|xxx|,并用拍手动作表示。

2、学习看指挥演奏打击乐器,并在演奏过程中保持自己的演奏速度。

活动重难点:

能听辨不同的节奏型会用拍手动作表示,并能看指挥演奏打击乐器。

活动准备:

1、图谱、节奏谱、小动物图片。

2、铃鼓、碰铃、圆舞板。

活动过程:

一、语言导入。

师:今天老师为你们请来了四位小伙伴,他们想和小朋友们一

起来做游戏,你们愿意吗?

二、出示图片,引起幼儿兴趣。

1、“你们看,谁飞来了?”(小鸟)“它还带来了一张节奏谱呢,想请小朋友帮助它演奏一下,你们愿意帮助它?”出示节奏谱“x—|x—|”“好,我们一起来试试。”(幼儿拍打节奏)

2、“下面这位小伙伴可害羞了,不好意思出来。它想先请你们来演奏一下,你们愿意吗?”(幼儿:xx|xx|)“你们演奏得真棒,通过这个节奏,你们觉得它是谁吗?”(幼儿猜)出示小兔。

3、“看看,大嘴巴青蛙来了,可它把节奏谱丢了,我们一起来帮帮它想一想,它表演的节奏谱是什么样的呢?我悄悄的提醒你们一下哦,它的节奏谱是叫出来的,你们猜出来了吗?”(幼儿)xxx|xxx|

4、“咦,那第四位小伙伴呢?不要急,它来了。你们看,它是谁啊?(小猪)小猪他说:‘我是一名指挥家,我的出现就表示大家一起来演奏。’小朋友们,我们一起来演奏吧。”

三、分组用身体动作来演奏(1—2遍)

四、配乐器演奏图谱

1、教师:“四位小伙伴,想得真周到,都为我们配上了小乐器,小鸟请来了哪个乐器宝宝?小兔请来了哪个乐器宝宝?小青蛙请来了哪个乐器宝宝?我们也把乐器宝宝请出来吧!”教师指图谱,幼儿演奏。(2—3遍)

2、请幼儿当小指挥,教师协助。(2遍)

五、活动结束。

“下面,我们和小伙伴到教室里去交换乐器演奏吧!”

大班幼儿打击教案 篇2

【设计意图】

大班的孩子喜欢跳、爬、钻、绕,在熟悉了小马运粮的这个故事后,为激发幼儿在游戏活动中的竞争意识和合作能力,培养孩子战胜困难克服困难的和决心和信心,使孩子们能够

在今后的生活中勇于面对困难。所以进行了此户外游戏活动的训练。

【活动目标】

1、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性

2、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识,培养孩子的.合作能力。

【活动准备】

平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。

【活动过程】

1、活动开始:

老师带领幼儿两路纵队进入活动场地,进行热身运动:双臂绕环手腕、原地跑跨跳。

2、引出活动主题,介绍场地,创设情境:

师:马棚里住这一匹老马和一匹小马,有一天,老对小马说:“孩子你已经长大了能帮妈妈做点事吗?”小马高兴地说:“怎么不能,我很愿意帮...

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