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实习生实习小组总结（热门11篇）
该同学为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，成绩优良，善于思考，注重培养创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作能力。曾担任学院团委组织部干部、班组织委员和班长等职，工作尽心尽责，具有较强的组织管理、协调能力，主动积极的参加体育锻炼，综合素质好。获得“x大学优秀团干部”和学院“优秀学生班干部”、“三好学生”等荣誉称号，是一名品学兼优的大学毕业生。
在大学三年的学习生涯中，在思想上积极上进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大方针政策。在学习上x同学很明确自己的学习目的和目标，对自己的未来有着明确的认识和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，在专业课上黄永震同学有着优秀的钻研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也有着动手能力。
在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁。
最后，希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩!
对于我们共赴北流市某中学教育实习的27位同学来说，20xx年的9月14日是一个特殊的日子。在那天我们将踏上我们以后事业征程的第一步教育实习。从那天开始我们就要将我们大学三年所学的专业知识和教育技能都应用于实践中；从那天开始我们的身份也发生了一个大大的变化，由学生变成了一位老师；从那天开始我们将时刻以教师的道德修养严格约束、要求自己。总而言之，从那天开始我们27个人都将展现出一个全新的我们。同时，要在教育实习期间更加的完善和充实自己的专业知识，更重要的是从中学习到更多的课堂上所不能学到知识从师技能，从教师的每一个方面都严格要求自己。学习如何做一名教师？如何与学生交流？如何授课的技能？
为期两个月的教育实习生活，让我们初尝了初为一名教师的酸甜苦辣，也更让我们深刻体会到了当一名教师所肩负的责任与义务。这段时间，我们都能够以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处事事注意自己的言行举止和仪表，热爱并关注我们的学生，尊重实习学校的领导和指导教师，虚心向老师们学习并接受他们的指导意见，严格遵守实习学校的规章制度，27个人相互协作，共同努力，圆满完成了的教育实习工作，很好的塑造了我们玉林师范学院的形象，同时也给实习学校的师生们留下了深刻的印象。
教育实习的基本内容主要包括：课堂教学，班主任工作和社会调查三部分。其中课堂教学和班主任工作是最主要的实习工作，以下就是我们实习的一点心得：
一、课堂教学工作
第一阶段：教学准备，即听课
我们是9月14日上午到达某中学的，学校领导安排好我们的住宿之后，每个人都和自己的指导老师联系并确定了自己在实习期间的工作。9月15日大家都踏入了课堂。首先要做的就是听课，...
查看详情>>实习生小组总结(精华11篇)
充实的实习生活已经告一段落，我们肯定学习到了不少学问，如果我们能够写好实习总结，可以收获更多。很好奇实习总结是怎么写的吧，以下是小编整理的实习生个人总结（精选11篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
20xx年10月8日20xx年11月16日，我们小组在文东小学进行为期6周的实习。6周的实习生活是辛苦的，也是有意义的。因为它不仅让我们真正踏上了讲台，让我们真正体会了当老师的一种满足感和一份为人师表的责任，而且让我们第一次接触了班主任工作，积累了不少宝贵经验……
在整个实习过程中，我们每个实习生表现都非常优秀，在学院指导教师钱德娟，马惠，潘建飞，澜絮凝和实习学校指导老师的指导下，顺利的实现了由学生角色向教师角色的转化。在实习期间，每个实习生都严格按照在职教师的作息时间上下班，同时遵照实习学校要求，每人每天坚持早午自习看班、督促课间操等。在听课期，我们认真听课，积极与老师交流想法，积极交流心得体会，使我们的思想认识与教师技能有巨大的提高。在上课期，我们认真备课，仔细推敲每个知识点，并结合学生的知识基础和接受能力，适当调节难易程度，并积极要求指导教师给与点评。也因此，我们的实习作业全部按时完成，实习工作也取得了圆满的成功。
文东小学办学条件优越，设备齐全。并且，那里的老师非常有经验，教学水平高，且都有自己管理学生的一套方法。正因为如此，我们从不同的老师身上学到了很多课堂教学的方法和管理班级的技巧。实习学校对我们的要求也是比较严格的。刚刚到的第一天，我们就和学校的领导见了面并且开了一个简单的会议。会上给我们介绍了实习学校的基本情况，实习生分组情况以及在实习期间应该注意的问题和分配的指导老师及我们的办公室等情况，同时对于我们也提出了要求：备课要认真，尽量把知识以活泼生动的形式教给学生，充分调动学生的积极性……
我们第2实习小组有组员6人，分别是杨同雪，窦凤英，李翠，张璐琳，李滨滨，郝明晨。实习学校给我们小组安排了6个实习班级。我们6名同学，每名同学负责一个班的教学和班主任工作。
实习的基本内容包括五部分：见习听课阶段、课堂教学、班主任工作和教育调查、其它工作。
一、见习听课阶段
因为初到实习学校，对实习学校的教学进度以及学校学生的知识水平、接受能力等等细节情况不熟悉，学校首先安排听课，预计两周。听课，此时此地的听课和在师范课堂上的听课是不同的，因为这种听课的重点是学习老师怎样备课、讲课，学习怎样传授知识，怎样驾驭课堂。我们积极听课学习，并试着备课、试写教案，并与指导教师的备课教案进行对比学习，与指导教师交流想法以及心得体会，并请老师给与指导。这一举措，使我们实习生受益匪浅。
与此同时，我们实习生积极了解学生的学习状态、学习成绩、个人喜好、性格特点等，其中以了解学生对各自实习学科的学习状况为重中之重；实习学校使用教材为人教版，这使我们所有实习生都要重点钻研教材、教辅。...
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