工作生活即将结束,回顾这段时间里的挑战与成长,进行工作总结,及时总结过去的成绩。那么如何把工作总结写出新花样呢?以下是小编收集整理的幼儿园园长工作总结(精选7篇),欢迎阅读与收藏。
在这一学期中,我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨,以采用南师大的《幼儿多元能力探索课程》教材为契机,实践《纲要》精神,落实园本教研草根性,致力于教学和管理的改革,大胆尝试,教研工作取得了一定的成绩,现简要总结如下:
一、发挥新课程内涵的效益
本学期我们实践了新教材《幼儿多元能力探索课程》,重点进行了专题研究:在主题背景下,剖析相关的各年龄段主题活动,通过幼儿环境与材料创设,努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力,从而加快促进教师专业化成长。
1、各班小主题研究与年级组大主题研究相结合。教师们积极参与群体学习和探讨,注重了案例的收集与研究工作。小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等;中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等;大班主题活动内容有“了解茶文化”等。
2、教育经验的交流与互通。在实践新教材的过程中,邀请了教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座,使教师们认识到新教材更深层次教育意义。此外康乐幼儿园名师李磊还为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座,探索型主题活动对教师的角色与技能提出了更高的要求。
3、环境创设体现教师、幼儿、家长之间的互动分享。根据教师已有成效,在大教研中,我们进一步提出环境创设需要“多补充”、“常变化”的要求。即:根据主题发展和变换,教室环境也应时时追随变换。首先,汲取新的信息。组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片;其次,畅谈个人创想。环境观摩后人人发言谈体会;再次,自我观摩互相欣赏。各班展示创设成果,讲述多样化的区角活动环境与材料。学期末,班班环境都有明显的变换和补充,体现着教师、幼儿、家长之间的互动分享与交流,并且关注幼儿行为习惯细节的培养。
二、关注数学内容的本质和内涵
我园的园本教研内容为“各领域基本教学模式的探索”,本学期我们重点研究的是“数学内容的本质和内涵”。具体做法如下:
1、强化学习。园本教研要求教师在组织教育活动的同时进行研究,研究就意味着学习,形成学习与研究为一体的园本教研机制,为教师的行动研究提供理论支撑和保障。
首先,查阅资料,进行学习理论。学习《纲要》中对数学的`解读“感受数量关系,体验数学的意义”;学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》,了解数学教育内容主要包含内容以及概念性的问题,关注数学内容的本质和内涵,在设计数学活动时慎思慎虑,体现数学的三个特点:抽象性、精确性以及应用广泛性。
其次,分析比较数学课例。通过比较两个数学课例“认识以自身为中心的左右”和“体验左右的位置与顺序,培养初步的应用意识”。从比较中体会数学教育的...
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时光如白驹过隙,流逝得飞快,转眼间,这个学期便这样过去了,从开学到现在,虽然有苦,有累,有心酸,同样也有快乐,有进步和喜悦。这个学期,我带的是大二班的数学,学业任务重的同时园务也重,但我还是努力做好每一件事,力求在锻炼中提升自己。人的一生,必须要扮演着多重的角色,我庆幸在这个幼儿园里,我担任过如此多的角色,让我接受了这么多的挑战,获得了很多我意想不到的东西。借这个机会,我把我这个学期的工作做了一个总结。
一、 端正思想,找准定位,全力协助园长
认真学习政治理论,不断提高思想觉悟,热爱幼教事业,严于律已,恪守岗位职责,幼儿园工作烦琐而细小,在班子成员中,我明确自己的角色定位,做到分工不分家,在管理好自己分管的保教工作之余,我对园长要求协助处理的其他各类事情也从不推诿,总是设身处地,站在全局的角度,尽自己的`所能发挥副手的作用,尽量减轻园长的工作压力和负担。同时与副园长一起同心协力,共同协助幼儿园的全方位管理工作。
二、充实自己,努力进取
人,如果想要进步,就要学习新的知识,并吸收。在成长的道路上,我越来越深刻的明白了这道理。所以,我坚持做以下几点:
1、每一次,在园长开会的时候,我总是用心的听,用心的记,不只记下她所分配的事,也记下她说话的方式,技巧。
2、在空闲的时候,我也会看看各种书,记下那些有利于自己的,写得好的句子。
3、在出去学习的时候,认真听专家的每一堂讲座,并认真做好笔记,以便于翻看。
三、加强培训,促进教师成长
我园教师专业素质和专业水平参差不齐,为提高教师自身专业素质和业务技能,采取以下形式进行培养:
1、加大指导力度。深入班级听课,力求使每位教师通过课堂实践提高基本功。
2、坚持每一堂课进行检查,检查教师是否认真备课,并是否有按教案上课。
3、在园内开展公开课比赛,让老师们进行自评和他评,锻炼老师们的专业水平和专业素质。
我一直觉得,学无止境,更何况,我在这条路上,才刚入门。我要学的东西有很多,我会努力,在以后的路上,不放过任何一个能够提高自己水平的机会,做最好的自己!
幼儿园的后勤工作本就是一件不太上得了台面的服务性工作,事情杂而散,可谓是剪不断,理还乱.但本学期在园长和业务园长的支持下,后勤工作继续以教育指导《纲要》和《幼儿园工作规程》为指导,围绕幼儿园的中心工作,对照福安市机构卫生、安全的标准,全体后勤人员以团结、协作、友好的精神,认真完成了各项工作。现简单总结如下:
一、重视后勤人员的思想学习,提高他们的服务意识。
本学期在园领导的重视下,我们有计划的坚持加强了对后勤人员的政治思想和业务的.学习,每周定期召开一次后勤人员工作会议,学习内容以《幼托机构卫生保健工作手册》为主,在学习的同时认真对照职责要求,总结和分析工作中的得失,肯定了后勤人员工作上进步和成绩,指出工作中存在的问题,提出改进的意见和方...
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幼儿园教务园长工作总结
一、引言
幼儿园教务园长是幼儿园管理的核心职位,负责幼儿园教务工作的规划、组织和管理。在过去一年的工作中,我认真履行职责,积极探索创新,努力提升教育教学质量。现在,我将对我过去一年的工作进行详细总结,以便于今后更好地促进幼儿园的发展。
二、工作概况
在过去一年中,我主要职责的工作包括:
1. 教学质量监控:根据国家教育政策和教学大纲,制定幼儿园的教学计划,并督导教师执行。定期进行教学质量检查,保障幼儿园教育教学水平。
2. 师资培训:组织幼儿教师的培训,提高他们的专业能力。与教育专家、学者合作,组织专题讲座和研讨会,分享教学经验和最新的教育理念。
3. 教育目标制定:根据幼儿教育发展趋势和家长需求,制定幼儿园的教育目标和课程体系。确保幼儿园的教育内容和方法与时俱进,适应现代社会的发展。
4. 家长沟通:定期与家长开展面对面的沟通,了解他们的关注和意见,积极解答他们的问题,增强家园合作,促进幼儿全面发展。
三、工作亮点
1. 教学质量稳步提升:我坚持以提高教育教学质量为核心目标,加强对教师的指导和管理。通过定期教学检查和评估,发现问题并提供指导,有效提升了教师的教学能力。同时,优化教学资源配置,通过引入先进的教学设备和教育技术工具,为教学提供更好的支持。
2. 师资培训成效显著:在今年的师资培训中,我邀请了多位教育专家和学者来讲座和交流,引导教师深入了解最新的教育理论和实践。为了更好地让教师参与培训,我还提供了灵活的培训形式,如线上课程和教学研讨会。这些努力有效地提高了教师的专业能力,使他们更好地适应幼儿园教育改革的需要。
3. 教育目标更明确:为适应社会的快速发展,我对幼儿园的教育目标进行了重新制定和调整。在与教师、家长和教育专家的沟通中,我们共同确立了培养幼儿社交能力、创造力、思维能力等综合素养为重点的教育目标。在这个基础上,我们推出了一系列的新课程,提供多样化和个性化的教育体验,促进幼儿全面发展。
4. 加强家园合作:我重视家长的参与和沟通,在过去一年中,我积极开展各种形式的家长会议和座谈会,与他们分享幼儿园的教育理念和工作重点,解答他们的疑虑和问题。与此同时,我也鼓励教师与家长保持紧密联系,通过家庭作业、通知单和家长会面等形式,及时向家长反馈幼儿的学习情况和进展。这种家园合作模式下,孩子们的整体发展得到了更好的保障。
四、存在的问题与改进方案
在这一年的工作中,我也注意到了一些问题,主要有:
1.师资队伍建设仍需加强,教师的继续教育意识和能力有待提高。今后我将加强对教师的培训和指导,鼓励他们积极学习和参与专业交流活动。
2. 教育资源的整合还不够顺畅,导致部分课程的教学效果不佳。今后,我将加强与相关机构和资源供应商的联系,不断改进资源的获取和利用。
3. 与家长的沟通工作仍需改进,部分家长对幼儿教育理念的认识有不足。今后,我将加大...
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