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垃圾分类自查报告

垃圾分类自查报告

发布时间:2024-07-02
1 垃圾分类自查报告实用
垃圾分类自查报告

垃圾分类自查报告 篇1

根据市有关城市生活垃圾强制分类相关文件要求,我校召开相关会议精神,校领导高度重视,通知各年级主任、生活老师、保洁老师、门卫室等相关人员召开紧急会议。会上张书记就城市生活垃圾分类知识,以及垃圾分类的环境保护意义等多方面强调垃圾分类的重要性,胡校长对各位责任人做了明确分,要求各班召开一次关于城市生活垃圾分类的主题班会,并对生活老师和保洁老师做了专门的部署。 总之,此次会议动员了全体王河小学力量,人人参与,各个行动! 具体情况如下:

一、建全组织,完善制度

我校成立了以为张先耀书记为组长,胡长林为副组长的领导管理小组,以各年级主任、班主任及代课教师为成员,成立了校园生活垃圾分类管理小组,并制定相关制度。

二、分类收集管理

1、我校刘主任负责电池等有害垃圾回收与投放

2、我校陈先平主任分管教学楼和办公楼生活垃圾分类

3、我校肖学稼老师负责宿舍垃圾分类回收与投放

4、我校李明根、郭芝兰负责食堂垃圾分类回收与投放

三、加强资料登记与台账管理

1、我校对食堂产生的生活垃圾设有专人负责,并排有指定回收车辆进行回收

2、我校对教学楼,宿舍楼产生的废弃物也拍有专门的车辆进行

定点回收与投放。 四、归纳与总结 通过此次会议我校高度重视,全员参与,积极落实和完善相应的垃圾分类事宜,在设备上,坚决查漏补缺,及时更换了不同规格的垃圾桶,并对相应的垃圾做了明确的标识, 在制度上,不断丰富和完善相应的制度,在行动上,积极行动,不松懈,不怠慢,将垃圾分类工作作为学校工作中的重要部分。总之此次自查自改我校根据实情制定了完善的制度,落实到人,完善了设备,将垃圾分类工作有条不紊的进行着。

垃圾分类自查报告 篇2

我校认真按照中心校的要求,结合学校的实际,加强学校的卫生工作,创设良好的育人环境,提高学生的健康水平切实抓好学校的环境卫生和个人卫生,努力提高学生的健康水平。现对学校校园环境卫生工作进行了认真自查,现将有关情况报告如下:

一、提高认识,健全组织。

学校始终把卫生工作作为学校工作要务,由校长亲自负责学校全面卫生工作,并建立了相应的领导小组和组织机构。

建立校园环境卫生工作领导组

组长:

副组长:

成员:各班班主任

二、加大投入,改善条件。

学校在在资金十分紧张的条件下,仍然把卫生工作列入重点考虑因素,并逐步加大投入,学校投入大量资金,不断改善学校办公条件。

三、整洁校园,美化环境。

学校建立了《卫生检查评比办法》、《校园环境管理制度》等,评比结果与学期末的评选挂钩,办公室、教室和清洁区卫生由专人负责检查,与学校开展的《文明班级评比》相联系,占相当的比重。为了加强学校的环境建设,学校加大了对环境卫生的管理力度。由校长主抓,班主任负责各班级的卫生工作。

深入开展班级评比,其中,卫生评比占有相当大的比重。全校每周安排卫生大扫除;每天早晨及中午安排两次值日;平时,各班级分别派专人巡视本班的.清洁责任区。由少先队大队部定期检查...

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2 生活垃圾分类自查报告收藏九篇
生活垃圾分类自查报告

生活垃圾分类自查报告 篇1

随着经济的发展和人民生活水平的提高,垃圾问题日益突出。我国668座城市,2/3被垃圾环带包围。这些垃圾埋不胜埋,烧不胜烧,造成了一系列严重危害。

一、作为武汉市垃圾分类试点学校,我校专门成立专班。

组长:黄建新 张闯胜

副组长:黄红兵 饶宇东 雷俊生

宣传、检查、执行组组长:方红平 陈曦

宣传组成员:徐妮 张晓红

检查组成员:陈军 陈彬 徐妮 张晓红

执行组成员:陈光萍 孔庆娟 郝凤琴 任静

二、宣传垃圾分类常识

垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式,占用土地,严重地污染环境。垃圾分类处理的优点如下:

减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到严重侵蚀。垃圾分类,去掉能回收的、不易降解的物质,减少垃圾数量达50%以上。

减少环境污染:废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质,会对人类产生严重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产;抛弃的废塑料被动物误食,导致动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。

变废为宝:我国每年使用塑料快餐盒达30亿个,方便面碗5—6亿个,废塑料占生活垃圾的3—7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块,可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应珍惜这个小本大利的资源。

垃圾分类知识:

1、不可回收垃圾。多是一些在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、剩饭、花草树叶等。

2、生活中可回收资源主要有:

(1)废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

(2)塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;

(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;

(4)金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。

(5)布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等

3、生活中的有害垃圾。包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。

三、我校垃圾分类收集成果

1、校园垃圾分类办法:根据校园垃圾的特点,把垃圾进行分类:可回收垃圾分为:纸类、金属(易拉罐、罐头盒、牙膏皮等)、塑料(各种饮料瓶等)。不可回收垃圾:主要是指瓜果皮核、杂草、树叶、尘土、纸巾等。校园垃圾箱分类:可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱。

2、校园垃圾收集办法:

⑴可回收垃圾收集到可回收垃圾收集房。

⑵不可回收垃圾收集到室外垃圾箱中。

⑶垃圾袋可循环使用,不提倡垃圾袋装。

⑷办公室生活垃圾做不可回收垃圾处理。

⑸办公和教学废旧纸品作可回收垃圾,由总务处集中处理。

3、校园垃圾处理办法

(1)每天由环保部门清洁工到学校清运不可回收垃圾。

(2)可回收垃圾由班级月底出售,收入费用全部存入班级“爱心基金”,用于各班环境布置或爱心活动。

生活垃圾分类自查报告 篇2

xx年,根据《xx市城...

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