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布艺缝制综合实践教学计划

布艺缝制综合实践教学计划

发布时间:2024-06-29
1 布艺缝制综合实践教学计划推荐7篇
布艺缝制综合实践教学计划

在教学工作者开展教学活动前,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的综合实践活动教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

布艺缝制综合实践教学计划 篇1

一、学生基本情况:

本年级学生大部分来自农村,有一定的劳动技能,爱劳动,能积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动,手工制作能力比较强。

二、教材分析:

本册教材共安排了十课教学任务,内容涉及很广。包括有自我服务劳动、家务劳动、简单生产劳动和公益劳动。通过自我服务劳动、家务劳动、公益劳动和简单的生产劳动和教育和实践,使学生初步学会一些基本的劳动知识的技能,逐步培养正确的劳动观念、良好的劳动习惯,以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情。

三、教学要求

1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情;遵守纪律、认真负责、耐心细致、不怕困难的'劳动态度和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质;初步树立质量观念和环境保护意识。

2、使学生学习一些浅显的劳动知识,学会使用一些常用工具;初步掌握自我服务劳动和一般的家务劳动的基本技能;能进行简单的生产劳动。

3、通过劳动课的教学和实践,增强学生的动手能力,并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神,促进学生身心的健康发展。

四、教学措施:

对学生进行热爱劳动观的教育,教育学生积极参加一些力所能及的家务劳动、生产劳动和公益劳动,经常组织学生进行劳动实践。结合一些班队活动进行爱劳动的教育。

五、教学时间安排:

本大纲所列中年级的劳动课教学内容,应列入学校教学计划,每周安排1课时。

布艺缝制综合实践教学计划 篇2

一、教材分析:

《各种各样的声音》是北师大义务教育课程标准实验教材第五册第二单元的单元主题。这一单元以声音为主题选编了两篇主题课文和一个语文天地,通过学习本单元培养学生倾听的意识和习惯,并从中体会大自然丰富多彩的声音及认识噪音和噪音对人的危害。

二、活动背景:

所带学生都是土生土长的农村孩子,无论是在家还是在外面经常会听到一些嘈杂的声音,如羊叫声、狗叫声、公路上汽车的鸣笛声等学生从小就听到了各种各样的声音。因此,让学生结合自己的生活实际进行此项活动,就会很容易,相信活动的效果一定很好。

三、活动目标:

1、让学生注意倾听和感受各种声音,探究声音产生的原理及与声音相关的一些问题。

2、由感受到声音的`多样性,经历一个提出问题、解决问题的过程,积累对各种信息加工、处理的经验。

四、活动准备:

1、每人准备一些关于声音的资料

2、纸、笔、记载表格。

五、活动过程:

(一)倾听周围的声音。

1、仔细感受自己听到的声音,记录下来,分别是什么物体发出的声音,大小、强弱如何等。

2、小组讨论,设计记载表格。

搜集声音记录表

小组成员

活动时间

观 察 记 录

声音描...

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