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学校劳动周自我鉴定

学校劳动周自我鉴定

发布时间:2024-06-28
1 学校劳动周自我鉴定15篇
学校劳动周自我鉴定

自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,让我们一起来学习写自我鉴定吧。那么你知道自我鉴定如何写吗?下面是小编精心整理的劳动自我鉴定,欢迎大家分享。

学校劳动周自我鉴定 篇1

我是劳动经济学专业学生,大学生活是美好而精彩的,在这期间我始终坚持"天道酬勤"的原则,一日三省,自信品格的日趋完善;不但努力学习书本只是,掌握好专业基础,而且乐于参加各种活动,使自己得到比较综合的锻炼,以下就是个人的自我鉴定。

在大学期间,我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。

为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。

“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力,除了必修课之外,我还坚持自学了office、flash、微观经济学,并阅读了大量的文学著作和劳动经济学专业相关书籍,使自己的语言表达能力得以提升。学习之余,我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。

作为一名劳动经济学专业的大学应届毕业生,在经历了几年的大学磨练之后,我相信我有能力接受社会对我的考验,在以后的工作生活中,我会不断努力,把大学的作风运用到其中,再次创造我的人生另一考验。

学校劳动周自我鉴定 篇2

7月10日我们第一次的社会实践正式开始,在这之前经过一个多月的筹划,我们从供给和需求两个方面入手调研。在供给方面我们从三个角度进行考察,包括农民、企业农业园、事业农业园;需求方面,主要通过问卷形式从市民角度进行分析。

通过与先进农民青年交流,我们意识到政策扶持对农民致富的重要性,同时了解了一些先进农村青年创业的独道见解,对调研的后续开展很有帮助。通过对初荷农业生态园的专访,杜春经理从资源供给者的角度为我们分析了亲子农业的供给所面临的瓶颈,提供了非常重要的分析点。随着对济南亲子农业瓶颈问题的逐渐深入,我们来到了济南现代都市农业精品园,在对精品园大体参观后,我们与办公室主任进行了访谈,了解到政府对相关现代农业的扶持力度,并也开始扶持亲子农业行业。通过对三个角度供给者的采访,我们发现了和网上所获得资料不同的问题,比如我们的调研起点是济南亲子农业缺乏创新性设计,希望通过调研找到供给需求双方的矛盾,然而通过走访农业园和农家乐,我们获知很多有活力的农业盈利机构已经规划了一些创新性的主题设计,但由于农业本身的季节性、时间性等特质,目前很多机构的亲子农业项目还在起步中,并且亲子农业只能作为这个机构的附加行业发展,仍要以农业为基础,这就为亲子农业项目的活动范围、开发程度起到了限制。

此次调研,我们深入了基层,与农民交谈,我...

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