在想要了解某一情况或某一事件时，我们需要仔细地调查清楚，最终根据调查情况形成调查报告。你想知道调查报告怎么写吗？以下是小编为大家收集的会计专业社会实践调查报告范文，希望对大家有所帮助。
一、调查的背景
现如今，零花钱对于小学生来说已经成为必不可少的一部分生活费用。观察我们班级的同学，有些人每月能得到几十甚至几百元的零花钱，而有些人则只有几元或几角。心理学家指出，零花钱在一定程度上决定了学生在班级中的地位。这令我们困惑：为什么零花钱会影响学生的地位？同学们又将零花钱花在了哪些方面？我们应该如何正确使用自己的零花钱呢？出于这些疑问，我们在老师的指导下决定进行一项实际调查，通过事实来引导和教育小伙伴们改变不合理的消费习惯，合理利用自己的零花钱。
二、调查的具体目标
1、调查家长的月收入及其主要来源，并做初步统计。
2、学会设计调查表，在实践调查活动中，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。
3、通过积累资料、进行调查和采访，培养学生实践能力，发展他们综合运用和创新知识的能力。同时，这些活动将使学生自觉地从日常生活中发现问题并解决问题，形成解决问题的思考态度和能力。通过这种方式，学生可以培养自主、合作和进取心等良好的'个性品质。
4、通过活动使学生学会交往与合作，促进学生良好个性的发展。
三、调查的实施
本项活动分三个阶段进行：活动准备阶段；活动实施阶段；活动总结阶段。
（一）第一阶段：活动准备阶段
1、分组：
按照原来的学习小组把全班30名学生分成4个小组（学习小组的分法既考虑到了优生与中差生的搭配，同时也考虑到了家庭住址尽可能邻近的问题，以便在课余时间开展活动。）
2、组内确定活动主题。
经过同学们的商议，围绕大主题“零用钱的调查。”各个小组分别确定了本组所要研究的小课题：
组1：对同学们放学后在各小摊点购买食品和玩具情况进行调查；
组2：对本班同学一个月来所花零用钱的数量进行调查。
组3：本组学生一个月中所花零用钱的数量及去向的调查；
组4：调查父母一个月的工资收入情况及家庭一个月的开支情况；
3、组内分工，制定研究方案
4个活动小组不仅进行了分工，还研究了活动方案，包括1组的活动时间（定于放学后），活动地点（在校门口旁边的零食店），活动方法（调查、采访）等。同时，他们也预见到了一些可能出现的问题，比如摊主不愿接受采访等情况，并且为这些情况选择了合理的解决方法，以确保活动能够顺利开展。
（二）第二阶段：活动实施阶段
1、设计调查问卷或相关表格
根据本组的活动目标，我们设计了以下两份调查问卷和一个相关表格，以便在活动期间针对性地进行调查，了解同学们的零花钱使用情况，并为活动后的统计分析提供有序且科学的数据。
【调查问卷一】
调查对象：同学们
调查目标：了解同学们的零花钱来源、用途及支出方式等情况：
1、你的零花钱主要来源是？
a）家人给予
b）副业或兼职
c）零花钱存款账户
d）其他（请注明）
2、你...
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