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八年级下历史法制教学计划

八年级下历史法制教学计划

发布时间:2024-06-27
1 八年级下历史法制教学计划10篇
八年级下历史法制教学计划

日子如同白驹过隙,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,让我们一起来学习写计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢?以下是小编精心整理的八年级下册道德与法治教学计划,欢迎阅读与收藏。

八年级下历史法制教学计划 篇1

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推进基础教育课程改革,转变观念,加强课堂教学,强化质量意识,坚持教育创新。以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标,扎实开展教与学的实践活动,争当名师。全面实施素质教育。着眼于学生的发展。

二、教学目标

继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平。

三、学生情况分析

初二学生正处于感性认识向理性认识的`过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,能积极主动地参与教学过程与实践活动;但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实,。学生对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。但也有部分学生对所学知识模糊不清,理解能力差,应用能力差,学习态度消极,厌学情绪浓。成为制约成绩提高的主要因素。

八年级下历史法制教学计划 篇2

一、指导思想

全面贯彻落实新课标,一切工作以“一切为了学生”为基本理念,继续以教育创新、提高质量为核心,以课改为中心,培养学生的创新和实践能力为重点,力争按时按量按质的完成教学任务。

二、学情分析:

本班共有学生14人,部分学生有学习的积极性,但是学习能力有待提高,发言不够活跃。

大部分学生的学习积极性一般,处于朦胧状态,有相当一部分学生的预习习惯尚未形成,上课学生合作能力差,发言不够活跃。从上学期期终测试情况来看,本班学生存在成绩悬殊的情况,优秀率低,需要不断探求提高学生学习积极性和主动性的方法。

三、教学目的、要求:

1、对学生的心理健康、道德、法律和国情教育等进行有机整合,按照学生身心特征和思想品德形成规律,针对学生逐步扩展的生活中遇到的一些问题,以学会交往合作、增进学生与父母、老师之间的关系,学会正确交友;

2、明辨是非、认识自我,学法、知法、懂法、守法;

3、正确面对生活中的各种困难和挫折,加深学生对自我、对他人、对国家、对社会、对自然的认识和理解。

4、实现情感态度价值观、知识和能力统一的教学法目标。

四、具体工作措施:

1、有针对性指导

本册教材以德育教育为主,从思想上要让学生有...

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