搜索更多内容
爱打喷嚏的小狗读后感
我的一个朋友，她养了一只狗，叫“小布丁”。
小布丁全身雪白雪白的，像刚从雪堆里爬出来似的。它的尾巴毛茸茸的，像一根粗大的狗尾巴草。它的眼睛水汪汪的，很像两颗黑葡萄。
小布丁的站姿很奇怪。它的两只前足站成八字步，好像随时准备跳芭蕾舞似的。再看它的后足，却是再正常不过的分腿站立。它还可以用两只后足站立，不用别人扶着，它也站得那么稳。主人把脚一抬，它还会用它的前足轻轻地搭在主人的脚上。真是可爱极了！
小布丁很喜欢它的小主人。听朋友说，无论什么时候，只要小主人一回到家，小布丁就高兴地冲上前来，在它的小主人身旁绕着圈儿，摇着尾巴，又跑又跳。好像在说：“小主人，你终于回来啦！快带我去散步吧！”平时，我的朋友走到哪儿，小布丁就跟到哪儿。所以，小布丁与我们也非常熟悉。
小布丁吃饭时，也常常使我们发笑。小布丁明明已经是一只成年犬了，还要主人把火腿肠切成一小块一小块地喂给它吃。它也不急，总是静静地站着，歪着头看着主人切。主人将火腿肠一抛，它能敏捷地接住，再慢慢地嚼着，好像在细细品尝似的。接着，又安静地等待……
怎么样？朋友的小布丁可爱吧！
“啊嚏”这个名字是不是很像打喷嚏时的“阿嚏”呀！对今天我就来给大家说说我的一个朋友——啊嚏。
说起她呀！哎，跟名字一样，她最喜欢打喷嚏了！
有一次，她和她妈妈一起去北京玩哪知道在火车上她一个喷嚏爽快地就出来了。整辆火车一转眼就飞回了永川。要知道火车还差1步就进北京火车站了！第2天，她家门口站了黑压压的一片，就是火车上的旅客。啊嚏
她妈正在解释，啊嚏又一个喷嚏，把那些人给打回了北京。
还有一次，那天晚上啊嚏站在阳台上，一丝凉风吹过，“阿嚏”晕，她又来了！第2天，啊嚏她妈一打开门，呀？？女士尖叫。知道怎么了吗？她家起立在珠穆朗玛峰之尖。
不过嘛，她打喷嚏还是有好处的。
一次，全世界准备植树，准备的树全放在啊嚏家门口。谁知她又打喷嚏，把树木打到了同一个地方，成了现在的亚马逊热带雨林！
怎么样，啊嚏够凶吧！啊？？不好她又打喷嚏了。哇，这是哪呀？哦原来是南极呀！
“阿嚏——”鼻涕虫不打招呼就从鼻孔里冲了出来。
正本用纸巾擦一下也就没事了，可这家伙欠好惹，居然整天胶葛着本人。这不，还让本人在全班同学眼前难看了。
课堂里闹哄哄的，本人兴高采烈地读着课文。突然，鼻涕虫开始作祟了，只以为鼻子越来越痒，本人用力地搓了搓鼻子，想赶走它。可是，它的“挠痒痒功”彷佛越来越凶猛了，本人再也不由得了，“阿嚏——”陪伴着大喷嚏，一串青绿色的鼻涕就这么堂而皇之地挂在了本人的鼻孔下面。
瞬间候，课堂里炸开了锅，有的说：“徐子阳，真恶心，流了一大串鼻涕。”有的看看本人捂着嘴偷偷地笑。幸亏，西席说：“大师担当点，继续上课！”在西席说话确当儿，本人赶快把鼻涕虫吸了回往，内心悄悄骂它，“活该的家伙，让本人出丑！”
不外，鼻涕虫偶然也能给本人帮点...
查看详情>>打喷嚏小班教案
作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班打喷嚏健康教案，欢迎阅读与收藏。
目标：
1、知道天冷要防感冒，注意保暖。
2、乐意模仿故事中小老鼠的动作。
准备：
故事及故事图片
重点：
知道天冷要防感冒，注意保暖。
难点：
模仿故事中小老鼠的动作。
过程：
1、教师出示老鼠图片，引起幼儿兴趣，讲述故事。
师：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑来跑去，不小心感冒了，直打喷嚏，鼠妈妈说：‘小老鼠，快去晒太阳吧！’太阳晒在小老鼠身上好暖和，它觉得舒服极了！”
2、教师出示图片，根据图片内容请幼儿模仿小老鼠跑、小老鼠打喷嚏、小老鼠晒太阳的动作。
3、提问：天冷的'时候，我们很容易感冒，那我们能怎样预防感冒呢？
注意保暖，及时的增减衣服，多运动，坚持锻炼身体，多晒太阳等。
4、游戏：模仿小老鼠打喷嚏的动作表演。
活动目标：
1、知道感冒了身体很不舒服，懂得身体健康的重要性。
2、了解基本的预防感冒的生活小常识。
3、知道要配合医生看病才能好得快。
4、初步了解预防疾病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备：
1、了解近期班上幼儿的健康状况，有无患感冒的幼儿，让幼儿了解感冒的感受。
2、多媒体课件(感冒症状记录表、故事《阿嚏》的视频、预防感冒的视频、图片、健康歌的音乐)。
活动过程：
1、导入活动：
(1)、出示小猪的图片，导入活动。
师：小朋友，你们看，它是谁呀?它怎么了?
(2)、师：感冒了，我们应该怎么做?
幼：吃药、打针、看医生……师：可是，小猪是怎么做的呢?我们一起来看。
2、播放多媒体课件：故事《阿嚏》，引导幼儿欣赏。
幼儿看完故事，教师提问：
(1)、 小猪感冒了，它是怎么做的?
(2)、 小猪到大街上玩，遇到了谁?还有谁?
(3)、 它们怎么了?
(4)、 它们都感冒了，为什么?
3、了解感冒后的主要症状。
(1)、请患感冒的幼儿说一说自己感冒后有什么不舒服?
师：小朋友，你得过感冒吗?感冒了，身体有什么不舒服?
幼：打喷嚏、流鼻涕、咳嗽、发烧……
(2)、小结:(课件记录表)感冒时，人很不舒服，会打喷嚏、咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、发烧，严重时小朋友不能上幼儿园，大人不能上班。
4、了解感冒的原因及患病后的做法。
(1)、引导幼儿结合自己的经验谈一谈感冒的原因。
小朋友，你们知道我们为什么会感冒吗?(天气冷了，着凉了，被传染了，缺乏运动，睡觉蹬被子了……)
(2)、如果你感冒了，应该怎么做呢?请和你身边的小伙伴说一说。
(3)、师：感冒了，应该怎么做?(看医生、打针、吃药、多喝开水、注意休息、不去公共场所……)
5、 小结：(播放课件)
6、了解预防感冒的方法。
(1)、我们应该怎么做才能不感冒呢?(引导幼儿讨论)(多喝开水;感冒流行季节，不去公共场所;晒太阳;坚持体育锻炼……)
(2)、预...
查看详情>>搜索更多内容
推荐栏目
热门标签