在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的一件难忘的事作文教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今天，我来给大家分享一下我难忘的事吧！
想起四年级李老师接我们班时，我写作业没按时完成，就被李老师给留堂了。当天晚上，我心想：作业太多了，不如明天中午补回来，反正明天上午没语文课。第二天上午一放学，我就跑回家补作业。谁知作业留的太多没补完，我只好硬着头皮去上课了。整个下午我听课都不在状态，老师讲什么也不知道。直到下午，老师说把作文交上来，我没写完作文，被李老师留堂了。我被打了几下，李老师叫我写原因。老师想了解我，便告诉我明天早上叫妈妈去开小会。回家后，妈妈问我怎么才回来。我说，我没写完作业留堂了，老师叫你明天早上去开小会，这句话我一口气大胆地说了出来。妈妈却说，她不去，叫我自己想办法。语文课上，老师问我：“你妈妈会来吗？”我说：“不会。”于是老师就罚我重写一篇作文。下午放学回家，我用妈妈的手机看微信，却发现妈妈早已跟李老师说好了今天十点半去开小会。我心里不经起了一股暖流，我突然觉得，我有这样的妈妈真的好幸福。俗话说得好：“世上只有妈妈好！”我爱你，妈妈！
这个秘密只给你们看，不可外传哦！
“哈哈，哈哈……”这是怎么一回事？哦，原来是海德教育的户外活动课在这里举行。
大家跟着宋老师兴高采烈的走进现场，做完了准备工作和热身运动。踩气球活动开始了，我们像军人一样走进了赛区，我们都热血沸腾起来。
老师一声令下，同学们有的左躲右闪，有的兴高采烈的追逐别人，还有的……
一位敌人一步步像我逼近，我毫不畏惧的跟他正面交锋，他猛然伸出了右脚，我左躲右闪，没有心思去管别的战友。这时，又有一位敌人像我逼近，我只好撒腿就跑。
“嘭！”的一声，我转过头一看，原来是我们小组的“战友”壮烈牺牲了，片刻后，更多的“嘭嘭嘭”声音响起，许多“敌人”和队友的气球都被踩爆了。可是大家正玩的高兴，不管脚脖子上有没有气球，依旧高兴的跑着追着……
快乐的时光总是很快，当老师宣布踩气球比赛结束时，大家才恋恋不舍的离开了赛区。
坐在各自的小板凳上，转头看着同学们满头大汗的样子，我忍不住笑了起来。今天真是太高兴了，我永远也不会忘了这一天。
教学要求
1.了解课文所讲的故事，并从中体会强烈的民族精神和深厚的爱国情意。
2.知道课文哪些内容围绕所要表达的思想感情详写。学习这种表达中心思想的写法。
3.学会本课生字、新词。积累常用词语。
4.有感情地朗读课文。
教学重点
有感情地朗读课文，了解主要内容，体会其中的思想感情，并学习课文表达中心的写法。
教学难点
课文中三次出现“我是中国人，我爱中国！”理解“我”每一次的感受。
教学时间2课时。
板书设计
我是中国人 一笔一画地写...
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