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要下雨了教案

要下雨了教案

发布时间:2024-06-15
1 要下雨了教案范本
要下雨了教案

作为一名教学工作者,常常需要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编为大家收集的《要下雨了》教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

要下雨了教案 篇1

活动目标

理解故事内容,初步了解雷雨前后周围环境发生的变化。

学说故事中角色的对话并大胆表达自己的猜想。

活动重难点

重点:知道雷雨是夏季的气象特征之一,了解雷雨前动物行为发生的变化。

难点:愿意与同伴学说故事中的角色对话。

活动准备

经验准备:师幼共同收集资料,了解雷雨前环境的变化;结合天气,及时组织幼儿观察雷雨前的天气変化。

课件准备:《要下雨了》故事图片5张、雷雨前的小动物插图5张、《要下雨了》完整故事音频、分段故事音频。

纸面教具:小兔子、小燕子、小鱼、小蚂蚁头饰。

活动过程

教师组织幼儿分享讨论,激发幼儿兴趣

——你知道下雷雨前天空现在看上去是什么样的?

播放故事《要下雨了》,引导幼儿了解下雨前有什么变化

1、完整欣赏故事《要下雨了》

——快下雨了,天空里飘来了一片片乌云。除了天空有了变化,小动物又有什么不同呢?我们一起来听故事《要下雨了》吧!

——故事里有哪些动物?

——下雨前,这些小动物的行为都发生了什么样的变化?

2、再听故事第1~2段,明白燕子为何低飞。

——小燕子为什么要低飞?它对小兔子说了什么?(引导幼儿着重理解词语“潮湿”并学说燕子的话。)

3、欣赏第3段故事,了解鱼儿游到水面上的原因。

——小鱼和平常有什么不同?它为什么要游到水面上来?

——小兔问了小鱼什么?小鱼是怎么回答小兔的?(教师和幼儿分别扮演兔子和小鱼进行对话。)

4、欣赏第4段故事,了解蚂蚁搬家的原因。

——你觉得蚂蚁会把家搬到哪里去?为什么?(了解蚂蚁原来的家在比较低的地底下,快下雨时蚂蚁就会往高的地方搬家。)

出示故事图片并播放完整故事,引导幼儿拓展讨论雷雨前其他的自然现象

1、幼儿阅读故事插图,教师完整播放完故事《要下雨了》。

2、播放故事《要下雨了》插图,说说还有哪些雷雨前会发生的自然现象。

——你知道下雷雨前大自然还有哪些有趣的变化吗?

温馨提示

分段听赏故事时,教师要避免组织形式的雷同。

组织幼儿尝试角色表演时,教师还可鼓励幼儿大胆用身体动作来表示各种动物的变化。根据幼儿的实际能力,表演的部分也可以放在下一次活动或者表演区中进行。

活动延伸

l区域活动:在表演区放置兔子、燕子、鱼、蚂蚁的头饰道具等,鼓励幼儿分别扮演燕子、鱼儿和蚂蚁等,表演故事《要下雨了》。

要下雨了教案 篇2

教学要求

1.学会本课9个生字和7个词语,认识7个字。

2.正确、流利地朗读课文。

3.通过课文的学习,使学生认识到下雨前一些小动物的异常表现。

教学重点难点

1.正确、流利地朗读课文,指导学生读好对话,特别是指导读好带有疑问语气、感叹语气的句子。

2.掌握生字的读音和字形,结合词语理解字义,结合句子理解生词的意思。

课前准备

1.生字生词卡片。

2.教学挂图或投影片。

3.朗读课文的录...

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