心中有不少心得体会时，往往会写11篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编为大家收集的小学三年级语文新课标心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
教学目标：
1、能学会本课的生字新词。
2、能了解火烧云的样子及变化的过程。
3、能正确、流利、有感情地朗读课文。
4、能基本掌握本课的写作方法。
教学重点：了解课文是怎样写火烧云颜色和形状的变化的，学习作者观察事物、积累材料的方法。
教学时间：两课时
教学过程：
第一课时
一、导入新课：
谁知道，火烧云指的是怎样的云呢？
出示投影片，让大家看一看。
二、熟悉课文内容。
1、按要求自读课文。
要求：（1）、划出生词。
（2）读通句子，不熟的地方多读两边。
（3）思考：火烧云指的是什么样的云？
2、检查预习情况
（1）指名朗读课文，纠正错误。
（2）抢读课文，看谁读的最好，鼓励学生读好课文。
（3）说说思考题及自己读出的知识，互相交流，提高对课文的认识。
3、在此基础上再齐读课文，加深印象。
三、作业：1、两字一词。
2、查字典，弄懂字、词义。
第二课时
一、检查朗读情况，强调正确、流利、有感情地朗读课文。
二、自读课文，理清顺序。
请同学们自由轻声读课文，边读边总结文章写了火烧云的那些知识。读得快的同学，再想想看：作者是按照什么顺序写火烧云的？（划出表示描写顺序的词语）
如：上来了变化着下去了
小结：作者就是按照“上来了、变化着、下去了”这样的顺序来写火烧云的。
三、学习课文
“上来了、变化着、下去了”分别讲了哪些内容呢？全班分成三组，一组研究一部分内容。下面分组讨论。内容少的小组，完成自己的任务后，再选择自己喜欢的内容进行讨论。各组要求：
（一）、一组讨论火烧云上来了这部分课文。
1、火烧云上来时是怎样的情景呢？
2、课文中是写什么时候的火烧云？
3、文章开篇就点题写道“火烧云上来了，但紧接着写的什么？（读读、划划）
4、为什么不直接写火烧云，而要“节外生枝”地去写霞光呢？这样写有什么作用？
5、再想想看，这段课文读的.时候要读出什么。
（火烧云上来了，满天霞光，多新奇呀！多有趣呀！我们要读出新奇，读出有趣）
（二）、二组讨论火烧云变化着这部分课文。看不懂的问题问老师。
1、课文是从哪两方面来写火烧云的变化的？
2、重点写了火烧云的什么变化？（形状）
3、火烧云的色彩有什么变化？在文章中划出来。
4、火烧云的形状有什么变化？写了那些变化？（一匹马→一条大狗→一头大狮子→什么也不像）
5、说说哪些是火烧云的静态描写？哪些是火烧云的动态描写？（重点分析火烧云形状变化里的动态静态描写。）体会动态描写和静态描写相结合的作用。
（三）、三组讨论火烧云下去了这部分课文。
1、火烧云下去时又是怎样的情景呢？表达了作者怎样的感情呢？
2、找出文中的拟人句、排比句，仿照原句各写一个句子。
四、总结全文
1、想一想，课文是从哪两方面来写火烧云的变化的？又是怎样把这些...
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无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的三年级云的作文17篇，欢迎大家分享。
朋友，你喜欢天上的云吗？那真是一种变幻无穷的神秘景象，它可以向你无声地演去许多惊险曲折的童话故事，引人入迷，逗人遐思。
早晨的天空，白云飘飘悠悠，像一层薄沙。它随风起舞，悠然自在，好像在互相追逐、戏耍！不信你瞧天边，那片白云不正像浑身雪白的“小山羊”吗？它俯着身子在干什么，也许在吃草吧！咦，它怎么跑了？莫非嫌草太少，到远处去吃草了吧？小山羊越来越少，也变得越来越淡，最后消失了。那块云好吓人。哦！原来是百兽之王——“老虎”，它正张牙舞爪地向前跑，或许在追赶逃走的“小山羊”。
夕阳西下的火烧云，不知您看过没有，那真是一大奇观。它像一个魔术大师在耍弄着多棱镜、万花筒，将黄灿灿的光辉洒向大地。像一只黄茸茸的小兔，在飞快地跳跃，像一匹振鬃长啸的骏马在奔驰，像一条张牙舞爪的蛟龙，在威风凛凛地腾飞，像一只五彩缤纷的孔雀……
现在再让我们看看雨前的乌云吧。在远处隐隐的雨声中，乌云涌来了。不一会儿，乌云越来越多，越来越浓，最后竟像怒吼的黑色怪兽，席卷长空，似乎即将要倾向大地的不是大雨，而是浓浓的墨汁，令人惊恐。但乌云的边缘是浅黑色的，像中国画一样，深浅分明，正由中心向四周浸润。
云，变幻无穷的云，神秘莫测的云，美不胜收的云……我喜欢它，我经常久久地站着看云，猜想它变出的种种故事。看，天边又飘来了几朵云。
在浩渺的天空中，云是平常的，一抬头就会看到。每个地方的云都是那么的千奇百怪，让你看得应接不暇，可是我却唯独对某个地方的云有着深深的情意——那就是家乡的云。
每次尝到那甜甜的棉花糖，我就会想到家乡那充满“乡”味儿的云。家乡的云有那花草的清香，有那土鸡蛋的鲜美和棉花糖的香甜，家乡的'云是尝不尽的！
家乡的云是千变万化的。瞧！夜幕开始降临，云儿们慢慢变起了魔法，有的像花姑娘，带着花篮，把鲜花撒向大地；有的像可爱的大乌龟，正把头一伸一伸地吃虫子；还有的像温柔的小绵羊“咩咩咩”地叫妈妈。远远地瞧着，有的像老爷爷花白的胡子，软软的，顺顺的；有的像白蝴蝶，尽情地飞舞着；还有的像白鹅的丝滑羽毛，闪亮闪亮的……家乡的云是瞧不完的！
啊！家乡的云，那美丽的云，我多么想变成一只小鸟，睡在你那软软的毯子上，多么想化为一阵清风，跟你诉说生活的趣事，多么想化为身边的雨滴，偷偷轻吻你的脸颊。啊！美丽的云，家乡的云，你是我童年永远的记忆！
云的世界五彩缤纷，你见过吗？来听听我对云的介绍吧！
云，看起来普普通通的东西，其实藏有很多奥秘呢！你看过云变魔术吗？云可是个小魔术师哦，还是个臭美的小东西呢！因为她什么都不想变，只想把自己变得漂亮！
看，一大早起来她又在装扮自己了。瞧，她给自己穿上了一件橙...
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