在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的风孩子作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一天，鸟妈妈带着小鸟去外面玩。鸟妈妈先带小鸟去湖边玩。“哇！湖边的景色好美啊！”小鸟不禁赞叹起来。忽然，小鸟看见湖边的波纹在一圈一圈的荡漾起来，就问：“妈妈，这波纹怎么荡漾起来，真奇怪？”妈妈笑了笑说：“傻孩子这是风孩子在戏水。”小鸟正想和风孩子交朋友，但是，波纹停了，风孩子上别处玩了。
鸟妈妈再带着小鸟去看他们放风筝。那个人拿起风筝就跑。风筝越飞越高。远远望去，风筝就像一只大鸟，在天空自由地飞翔。“妈妈，为什么风筝会飞？它又不是鸟。”小鸟好奇地问着妈妈。妈妈说：“它不是鸟，是风孩子在帮忙。”
风孩子在哪儿呢？小鸟很奇怪。突然，它的像是有一股力量遍全了它的全身，最后到它两只小翅膀里。小鸟轻松地飞着。“啊，风孩子来帮助我了。”小鸟顿时明白了，原来风孩子一直在帮助自己呢！
风孩子是那样的快乐，因为帮助别人，自己也会快乐的。
三月，风，舞动云，一朵一朵，被风吹散。
春天，冬天离开后的季节。冬天走了，春天还会远吗。被人用了多次，也不知道什么才是原来。一季又一季的云，散在何方？
三月，风，舞动草，一棵一棵，被风吹醒。
记忆，从深处苏醒。一壶忧愁，怎样隐藏内心悲伤？红尘，又有谁看透？断壁残梗，又是对什么的怀念？
三月，风，舞动水，一波一波，被风吹洒。
苍穹，被乌云所布，梦遗落在何处歌唱？鲜血涂染疯长的野草，泛黄了春联残留在墙上。雨，在风下，一滴一滴，水，一波一波。岁月悲凉。
三月，风，舞动绪，一丝一丝，被风吹离。
匆忙的飞鸟，日落西山。绪，在飞扬。没有人知道飞鸟的.结束和开始，泰戈尔说过，天空不留下鸟的痕迹，我已飞过。的确，我们，飞过了。
三月，风，舞动一切一切，一切一切被风舞动。
哭笑有能代表什么？惆怅，思念，彷徨，又是什么？蝉噪林逾静，鸟鸣上更幽。无法面对的，用笑来代替吧。自视甚高的的人，别说自己的伤多痛，不知道你伤害了多少人。让我们笑遍天下吧。
风舞动三月。鸟群归来，花开遍地。三月，冬天的过去，春天的现在。在三月舞动，离开的离开，到来的到来。一切的一切溃散在风舞动的三月里。
流星划过的瞬间，不是许愿，而是怀念。
——题记
再次站在岁月的门槛，回首过去，回忆像决了堤的洪水一般涌了出来，将我紧紧拥住，这一次，我知道，我再也逃不开了
记得初一的时候，或许因为有缘吧，在一起，经常打打闹闹，当我笑的时候，我的身边总会有一群人陪我高兴；当我哭的时候，我的身边总会有一群人帮我分担；在那些岁月里，总会有一些人，和你一起笑，然后陪你一起哭
那时的我们，还只是一群孩子，一群整天笑的不懂痛的孩子！
时间到了初二，同学之间可以说是亲密无间，女生总是孩子气，可是男孩子们总会一笑...
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