作为一名人民教师,往往需要进行教案编写工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的小班数学乘车教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
【活动目标】
1、学习用报纸运送货物的能力。
2、探索和学习两人玩报纸的方法,体验与同伴合作的乐趣。
【活动准备】
幼儿人手一张报纸,积木若干。
【活动过程】
(一)开始部分
热身活动:教师念儿歌带领幼儿做热身操
(太阳公公起得早,带领宝宝做早操,伸伸脖子扭扭头,抬抬手臂拍拍手,扭扭腰来伸伸腿,蹲一蹲来跳一跳,转个圈儿乐遥遥。)
(二)基本部分
1、单人送货
师:今天送面包的师傅生病了,我们班的小朋友可不可以当小小送货员,帮面包师傅把面包送去面包店啊?
幼:好。(如果有幼儿不愿参与游戏则拿出小奖品鼓励幼儿)
师:每个小朋友先拿一块面包放在一张报纸上,把面包送去对面的面包店,将面包放在框里,报纸放在框的旁边,然后从旁边绕回来排到队伍的后面,不要影响到其他的送货员。后面的送货员要等前面一个送货员把面包送到了才能上路哦。
(请一个能干的小朋友做一下示范,幼儿尝试第一次送货)
师:我们每个送货员都把面包送到了面包店,送的很棒,可是呀,速度不够快,现在我们男生女生来比一比,看看哪一队送货员送的更快。
(男女生比赛幼儿第二次送货)
2、合作送货
师:刚刚一个人送面包每个小朋友都送的很好,可是呀,面包店的师傅说今天生意太好了,面包都不够卖了,所以我们现在要两个人合作来送面包,每个小朋友先找一个好朋友。
(幼儿找好伙伴排队)
师:等会两个好朋友拿一张报纸,一次送四块面包去面包店,不过啊你们得先想一想怎么样能既运的快又不把面包掉在地上,送完面包的送货员从两边回来排到队伍的.最后面。等会儿我要找出一组运的最好的评为“最佳送货员”,当其他送货员的榜样。
(幼儿自由探索合适的送货方法,请一组做的最好的来做一下示范)
3、分组比赛
师:刚刚xx组做的最好,我们学他们的样子,两队来比一比,看看哪一队能先把面包送完,就是今天的送面包能手。
(幼儿合作比赛送货)
(三)结束部分
教师带领幼儿做放松运动,整理场地,结束活动。
活动目标:
在看看说说中,初步感知图形组合的有趣画面,发展想象力。
培养幼儿敏锐的观察能力。
体验模仿的乐趣。
活动准备:
ppt,三种图形若干,背景图
活动过程:
一、说图形
师:今天,有几个客人来看我们小4班的宝宝,我们来看是谁啊?
小结:哦!有三个尖尖角的是三角形宝宝,四条边一样长的是正方形宝宝,还有圆圆的,没有角的是圆形宝宝。
二、变图形
(一)三角形
1、师:它们三个是很好的好朋友,它们有很的本领,它们会变魔术,想不想看看它们变出了什么。
2、师:我们看看哪个图形宝宝先来给我们的小朋友变魔术了?咦!是谁啊?(三角形)
3、师:三角形宝宝会给我们变什么魔术呢?
小结:小朋友的想法真棒!想不想看看...
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目标:
认识一些常见汽车,知道开汽车的基本知识。
乐意参加游戏并体验做小司机的乐趣。
活动准备:
布置马路的场地,红绿灯、停车场等l 汽车卡片,呼啦圈、音乐磁带过程:
活动过程:
一、活动导入,引起兴趣。
教师:今天,老师带你们到汽车城里去看看好吗?
二、通过游戏,知道做小司机的基本常识,体验当小司机的乐趣。
1、认识汽车师:小朋友,看看都有哪些汽车啊?
幼儿自由参观汽车。认识公共汽车、卡车、轿车2、幼儿自由取汽车师:现在请在汽车城里挑选一辆你喜欢的小汽车。(幼儿自由挑选汽车)教师提问:“你开得是什么车,你想到哪里去?”
师:“今天小司机第一次到马路上面去一定要注意安全,要听警察叔叔的话。遵守交通规则,好吗?
3、音乐。每名幼儿跟着老师开着自己的车在“马路上”行驶。
4、幼儿模仿汽车喇叭声幼儿模仿:“笛笛……”“叭叭……”(叫得轻的“喇叭”,鼓励他们把喇叭要叫响一点)。
5、游戏——红灯停绿灯行
(1) 师:现在是什么灯?我们该怎么办?
(2) 教师出示红灯:“红灯亮了,停一停”(幼儿马上停住)…
出示绿灯,小朋友再一次开着自己的车子到马路上行驶。(音乐)
三、根据标志停车
1、教师带领“小司机”把车子开到“停车场”
2、教师提问:数数这儿有几个停车场?(三个)
3、请幼儿根据自己手中的车停在相应的停车场。
4、小朋友们把车子都停好了,我们到外面去玩了,跟着我一起去吧。
活动目标:
1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。
2、被困车内时知道及时呼救。
3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备:
1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的.图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;
2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。
活动过程:
一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。
1、提问:
(1)你坐过车吗?坐过什么车?
(2)是和谁一起坐的?感觉好不好?
幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。
二、了解安全乘车常识。
1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。
提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?
小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。
如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。
2、观看汽车内各种按钮的图片
提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?
小...
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