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集体广播稿

集体广播稿

发布时间:2024-06-12
1 集体广播稿集合
集体广播稿

在广播站锻炼的同学们,广播前一般都会提前准备好广播稿,没有广播稿就不会有好的节目效果,如何把广播稿做到重点突出呢?以下是小编整理的校园广播稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

集体广播稿 篇1

下面走来的是一(1)班小朋友,一(1)班小朋友有52位小朋友。52位小朋友就像52颗小星星,在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体,健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼,自主创新是我们的目标!

迎面走来的是一(2)班的小朋友,还有他们的班主任杨老师,他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长,老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。从雅嫩的小娃娃,成长为正文学子,一步一个脚印,团结守纪,勤奋好学,积极向上。你们听“友谊第一,比赛第二”,他们的口号多么嘹亮,他们的步伐多么坚定,今天一(2)班要在运动会上展现他们全班师生的风采,大家为他们加油吧!

现在向我们走来的是一(3)班的小朋友。瞧!他们手举“啪啦”板,喊着响亮的口号,多神气呀!一(3)班的小朋友乖巧可爱、纯朴善良,平时他们劳动可积极啦,不管老师在不在,都能自觉劳动,他们还非常热爱班集体呢!学校组织的各项活动,他们都能积极参加,并取得了骄人的成绩!希望在这次运动会中,他们能再创佳绩!看!现在走来的是一(5)班的小朋友。他们步伐坚定豪迈,脸上写满喜悦,全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐,充满活力。他们知道:辛勤的劳动定会换来丰硕的成果。他们坚信:没有最好,只有更好。强健的体魄,非凡的毅力,团结的精神,给了他们自信,也必将带给他们辉煌!

集体广播稿 篇2

教师们、同学们:

早上好!

我今日广播的话题是《让我们行动起来,携手创立和谐学校》。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是一切完美事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的完美梦想和愿望。而调动一切进取因素构建和谐礼貌的学校环境也将是一个永恒的主题。

“和谐"是学校发展的源动力。它充满文化气息、满载人文精神。我们学校重视让学生学会一些在日常学习生活中与同伴有效交流的方式。包括:“礼貌礼仪伴我行”系列活动、利用“成长档案”帮忙学生进行自我教育,健康成长活动等,体现了学校对学生之间和谐的重视。

如何构建和谐学校呢?

第一需要建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是教师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。教师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的理解,珍惜教师的付出,尊重教师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

第二,构建和谐学校需要建立和谐的同学关系。关心帮忙有困难的同学,让他们感受到和谐学校的温馨。坚持良好的心态,宽容待人,用一颗真诚的心对待他人。同学间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

第三,构建和谐学校需要建立好的校风。我们倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“梦想...

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2 热爱集体的广播稿锦集
热爱集体的广播稿

热爱集体的广播稿 篇1

天如幕,

日如初,

运动场内生龙活虎!

没有常胜将,

万古侯更无

江山代代有才人出!

赛场如战场,

彩旗列列迎红日

呐喊声声震雷霆!

英雄勇将,

呼之欲出

各领风骚,

一帜独树!

群雄乍现,

英雄谁属?

洒过泪,

不服输,

霸气早成英雄。

热爱集体的广播稿 篇2

同学们:

非常高兴,我们能相聚在这美好的早晨。这里是xx广播,我今天讲话的题目是:“养成良好的行为习惯”。

法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,他们的良好行为是长期坚持,养成习惯,形成自然。小时候的鲁迅先生,就养成不迟到的习惯,他小时候曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时时提醒自己,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做,他这样长时间地坚持下去,就形成了习惯。这位以"小跑走完一生"的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为世界有史以来十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。良好的习惯对我们小学生来讲,尤为重要。

同学们也能自觉遵规守纪,才使得我们的校园井然有序。大家在见到老师或同学时能主动问声好,特别是进出校门时特别有礼貌;平时不随意践踏草坪,午间校园秩序井然;出操时保持安静,听从指挥,唱国歌时歌声嘹亮,做操认真有力;去食堂吃饭时以正常步速走过去,能做到文明进餐。大家在遵规守纪、严格自律中体会到良好的秩序带给我们的真正的自由。

但是,同学们想过吗?学校要发展,需要每一个同学的共同努力。因为每一位同学的举止言行展现的正是学校的风貌,关系着学校的荣辱。可是就在开学以来的一个多月里,老师发现了有许多与学校美好形象格格不入的现象:校园里纸屑、零食袋随处可见。同学们,当我们在绿树成阴的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时,哪能不全神贯注?优美的环境靠我们每个学生的努力,每个学生都有爱校、护校的责任,让我们懂得珍惜,学会爱护,不断增强责任意识,共同营造整洁优雅的校园环境。另外,虽然吃饭的路对很整齐,但在吃完饭后,清洁桌面的工作做得不好,有的同学把吃剩下的垃圾往地上扔,吃完饭后又不把放在桌上的垃圾处理掉,这样的话,给第二批吃饭的同学带来了不方便,希望同学们心中装着别人,做个文明的小天使;我们还发现早上红绿领巾、校牌都佩戴整齐,可是,一到下午就不带了,尤其是放学的时候,佩戴不完整,希望同学们至始至终做得一样好。课前准备匆匆忙忙,太仓促,造成念儿歌时不够投入;课间活动也有一些不文明的现象发生,在走廊里有的同学在地上打滚,更有少数同学玩起了危险的“斗鸡”的游戏,下楼梯时,栏杆成了有些同学的速滑道,这一切是多么地不文明,有的甚至是危险的,希望同学们文明游戏,文明休息。

在这里,我呼吁同学们行动起来吧!人人争做文明小天使。在我们的日常生活中,...

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