当认真看完一部影视作品后，你有什么总结呢？为此就要认真思考观后感如何写了。那么你会写观后感吗？以下是小编帮大家整理的孩子心理教育讲座观后感范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
“爱孩子，真诚对待每一个孩子〞 这是幼儿教师最基本的职业素质，,能否真诚对待每一个幼儿，并不是件简单容易的事。在工作中很多的点滴小事，我园教师走进孩子，用心呵护、深入观察、解读、分析与支持，一起和孩子们共同成长。
有人说：教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自己幸福的把握者，是孩子幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。
我发现各班常规的要求都不一样，孩子们的性格和学习习惯也不尽相同：有的孩子学习不专注，有的爱打架，有的不爱说话，有的挑食等等。为了培养幼儿良好的学习习惯和生活习惯，培养幼儿活泼开朗的性格，我平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。
记得苏心妤小朋友在班里，走路弯着腰，低着头，眼睛从下往上看；在活动中，经常做在位子上，一言不发，整天闷闷不乐。为培养她的自信心，培养她活泼开朗的性格，我在日常工作中，开始有意的去锻炼她，请她为小朋友发水果，请她帮老师拿东西。心妤慢慢的，她逐渐适应了幼儿园的生活，做事不再那样拘谨。在活动课上，经常看到她高举的双手；活动间隙，时常能听到她略带沙哑的开心的笑声。
苏心妤的家长看到孩子发生的可喜的变化，对我们十分感激。“马老师，我不知道如何表达自己的心情，苏心妤和你们在一起的这几个月，开朗了很多，自信了很多。你们老师太好了。”她朴实的话语，也令我感动。我告诉她：“这是我们的工作。这些都是我们应该做的。爱孩子，教孩子是我们的责任”。
每一个孩子都是一块有待雕琢的宝石。在幼儿一日生活中，我养成了一种习惯——观察孩子，一方面是为了维持纪律，提醒他们注意安全，另一方面是为了了解每个孩子的兴趣爱好和不同的性格特点，以便挖掘潜质，修正不足，因材施教。每个幼儿来自不同的家庭，性格、爱好各有不同：王艺涵是一个有音乐天赋的女孩子，乐感很强，每次放音乐她都会情不自禁地随着音乐翩翩起舞；朱梓潼有“大将风度”，在各种集体活动中很有组织才能；既调皮又机灵，在游戏中常常玩出新花样，但一不小心就会闯祸，得多加注意；安雅馨温顺懂事，但不太和群，性格有点孤僻，需要适当鼓励和引导……
现代家长都非常重视对孩子的培养教育，都希望自己的孩子茁壮成长，有所发展，有所造就，成为优秀的人才。最近，我仔细阅读了《家庭教育》一书，结合几年来对孩子培养教育的过程，主要有以下五点体会：
一、让孩子牢固树立远大的理想
理想是一簇火种，能点燃拼搏进取的火焰；理想是一盏明灯，能照亮人生奋斗的历程。理想是我们的强大精神动力，牢固树立远大理想，是中学生成长和...
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