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大学生自检自查报告

大学生自检自查报告

发布时间:2024-06-07
1 大学生自检自查报告集锦
大学生自检自查报告

时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回首这段时间的工作,存在的问题非常值得总结,此时此刻我们需要写一份自查报告了。那么一份详细的自查报告要怎么写呢?下面是小编整理的大学生自检自查报告,欢迎阅读与收藏。

大学生自检自查报告 篇1

为迎接20xx年下半年混凝土行业的专项检查,我站积极响应,于4月5日开始自检自查工作,现就自查情况汇总如下:

一、企业质量保证体系:

1、我站现已对原有预拌混凝土资质进行了更换。

2、我站严格遵守《宁夏预拌混凝土管理办法》条件要求,不存在违规设立分站的情况。

3、企业组织机构健全有效,管理体系运行正常。质量保证措施及制度也能保证健全有效。

4、技术人员变更情况:企业主要技术及实验室主要技术人员有所变更,实验室人员数量满足不少于六人的规定要求,不存在挂虚名不上岗的情况。

二、实验室管理:

1、设备检校情况:搅拌楼计量设备检定证书齐全有效,试验设备检定证书齐全有效,试验仪器检验资料齐全有效。仪器设备由专人统一保管。主要仪器有使用说明书,操作规程和使用记录及保管人。在使用过程中故障情况由检测员做好记录。

2、企业人员信息已录入,试验数据能保证实时正常上传,基本不存在不及时上传的情况。如遇不可抗因素,如停电、电脑故障等偶尔存在延时上传的情况。

3、混凝土试块放置方式正确,试块标示完整符合规范,不存在代替工地做混凝土试块的情况。

三、原材料管理制度:

原材料实行进场验收准入制度。

水泥抽样:同品种、同标号、同产地的水泥,每500吨为一检验批次取样一次,同时留样,当检测结果异常时,对留样进行复检。

外加剂:同品种、产地的外加剂每50吨为一检验批次,检测比重、含固量、减水率并置留样品以便复检,厂家并提供出厂检验报告。

砂:同产地的稳定砂源,每500吨为一检验批次,进行含泥量、泥块含量、颗粒级配情况进行测验。

石:同产地的稳定石源,每500吨为一检验批次,进行含泥量、泥块含量、颗粒级配情况、针片状含量与压碎指标情况进行测验。

粉煤灰:连续供应的同产地、同品种且质量稳定的情况下以200吨为一批次取样检验。不足200吨按一个批次检验。检验内容包括含水率、细度、烧失量、需水量比。

膨胀剂:以连续供应120吨为一批次,生产厂家提供出厂检验报告。

所有原材料台账及复检资料批量齐全。

水泥、外加剂等材料送第三方检验报告真实有效、具有代表性。

四、出厂质量管理:

1、技术交底内容完整有效且具有针对性;

2、混凝土出厂检验及出厂合格证等资料齐全;

3、搅拌楼抽查原材料称量计量偏差记录等资料齐全;

4、混凝土配合比试配资料完整,生产配合比与混凝土配合比通知单数据基本保持一致,搅拌楼生产砼配合比有历史储存记录可供查看,有电子文档存档资料;

5、生产现场随机抽查出厂混凝土坍落度基本符合设计及规范要求,标养室混凝土试块抗压强度抽查情况满足设计要求。

对于上述自检自查情况,望各级领导给予指导,多提出宝贵意见,以供本站学...

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2 大学生自检自查报告11篇
大学生自检自查报告

时光在流逝,从不停歇,一段时间的工作已经结束了,回首这段时间的工作,存在的问题非常值得总结,此时此刻我们需要写一份自查报告了。那么一份详细的自查报告要怎么写呢?下面是小编整理的大学生自检自查报告,欢迎阅读与收藏。

大学生自检自查报告 篇1

我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,为了培育自己高尚的师德,塑造良好形象,现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾,找出缺点与不足,以利今后改正。

一、主要存在的问题:

1、课余时间,自学不够,学习的层次不高。

当今世界瞬息万变,发展迅速。要适应这种变化,只有加强学习,注重自身素质的不断提高,做到与时俱进。回顾已走过的路,虽然各方面或多或少有一定的提高,但总的来说,进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺,与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造,对学习没有做到长期坚持,总是给自己找借口,由此导致了工作原地踏步。

2、做事缺乏预见性。

在班级管理中,有时候不能在事情发生之前,对学生进行及时的教育,以防止事情发生,而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置,有时会手忙脚乱,事倍而功半。

3、与任课老师之间的沟通不够。

在学生的管理方面,与任课老师之间的沟通太少,有时仅凭自己的直观行事,随心所欲缺乏圆润灵活性,因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候多,主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多,整体的谋划少。

二、分析产生这些问题的原因:

1、是自己放松了学习及对自己的要求;

2、是思想上有等、懒、靠的情绪;

3、是自己对自己的工作没有进行系统的规划、整理。

4、有时对学生的要求过于严格、近于苛刻,求全责备,结果适得其反,此时自己便会产生懈怠的情绪。

5、自身性格比较单纯、直率,替他人考虑的不够多,为人处事方面缺乏圆润灵活。

6、平时思考的不够多,工作方法单一。

这次自查使我找到了自己的问题和不足,为下一步的整改找准了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

三、下一步整改措施:

通过深刻查找剖析,针对自身存在的问题和不足,在今后的学习、工作、生活中,我将严格要求自己,认真做好以下几点:

1、 加强自身建设,提高素质。

一是在政治理论素养上下工夫,加强对政策理论水平的提高。

二是在业务,在专业知识、法律法规方面加强学习,努力提高自己的业务能力和服务水平,做到理论联系实际,全面发展。

2、 强化责任,提高效率。

对自己的工作多用心、用脑,领导交办的事及我自己份内的事做好计划,使其有序、有时、有步骤地完成,今天的事绝不拖到明天做,树立强烈的时间观、效率观、质量观,同时变压力为动力,积极促进自身能力的不断提高。

3、开拓创新,提高教育教学水平。

在工作中勤观察、勤思考,想学生、家...

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