相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是讲究条理的叙事作文，叙事作文是按照一定的次序讲述事件的一种书面文体。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编精心整理的打地鼠的叙事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出一个个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，天刚刚亮，猫先生还没有起床，它还懒洋洋的窝在它那最喜欢的紫色条纹沙发上睡觉呢！它睡得可香了。
突然，猫先生听到一阵咯吱咯吱的声音，它猛地惊醒，立即睁开眼睛，看见鼠小弟在桌子上小心翼翼地吃着草莓，生怕被人发现似的。它一把抓住鼠小弟，猫先生气冲冲地对鼠小弟说：“好啊，是你在偷吃草莓，布娃娃是你啃坏的吧！还有那双皮鞋上的洞，也是你咬的吧！快说，老实交代。”鼠小弟心想：这下猫先生可真要发火了，咋办哩。鼠小弟瑟瑟发抖，这时，鼠小弟耍小聪明说：“这不是我干的.，我们可是朋友啊！这怎么可能是我干的呢？”猫先生听了说：“你还是诚实一点吧，如果你把布娃娃和皮鞋弄坏了，主人会怎么想呢？”鼠小弟听了非常后悔，对不起，这一切都是我干的，我更不应该说谎。猫先生说：“没有关系的，知错就改还是好孩子。”
鼠小弟开心极力！因为它明白了一个道理，要敢于承认错误，知错就改。
赵老师的课上，同学们正兴高采烈地听着“小数的移动”，我也听得津津有味。
突然，身体有一种想放屁的强烈欲望。我瞅了瞅专注的同学和讲得兴致正浓的老师，生怕屁声太大，打扰了他们，便夹紧了臀部，想把屁给憋回去。无奈力不从心，难以憋回，就好比大禹的父亲鲧的治水方法——堵，毫无作用。
我决定采取禹的方法——疏导，将澎湃的洪水变为“涓涓细流"。于是，我微微倾斜着身子，轻轻抬起一边屁股，将臀部缓缓打开一条缝，准备让屁一点点地散出去。谁知，它们一个个你挤我碰，推推搡搡向外跑，仿佛一批批脱缰的野马。我生气了，把“大门"使劲一夹，关住了。哼！看你们还能怎样。这时，它们安静了一会儿，我不禁得意洋洋，知道我的厉害了吧。不一会儿，它们又活跃起来，并进行了一次声势浩大的“反扑”，搅的肚子比疼痛还难受。我实在受不了，便让它们出去。这回，“门缝”稍大，它们反而安静多了，只发出一点声响。我心中暗喜，看来这件事就将这样过去了。
突然，我的同桌史林涵皱着眉头说：“好臭呀！谁放屁了？”听了此话，我心中那根弦立刻又崩了起来。这时，前后左右的同学，齐刷刷地望着我，我佯装不知，不理睬他们。我旁边的另一个同学憋不住了，问：“王凌瑞，你放屁了吗？”我装模作样嗅了嗅，说：“是有点臭，不过——”我话锋一转，“不会是你放的吧？”“不是！"同桌话未说完，我把口罩一戴，说：“认真听讲！”任他自言自语。他一看没趣，就闭嘴了。
下课了，我装着嫌弃的样子，一溜烟跑了……
今天呀...
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