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教官军训总结报告

教官军训总结报告

发布时间:2024-06-05
1 教官军训总结报告汇编
教官军训总结报告

有了一些收获以后,就十分有必须要写10篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的军训心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教官军训总结报告 篇1

炎热的酷夏点燃我们大学生活的激情,新的征程已经开始,我怀着期待与激动的心情迎接大学第一课——军训。

艳阳高照,我们蜕下稚嫩的外衣,穿上散发青春活力的迷彩服,我明白:那一池盛放的莲花,仿佛在为我们呐喊,操场上将留下我们xx届新生的足迹。脸颊不时有汗珠滑落,那个成长馈赠给我们的礼物,我不再是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的大学学子,在xxx大,不仅学习课内知识,而且需要积极参加社会活动,这里是未来之路的连接点,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,在路的尽头,一定会有梦想在闪光。

白云为友,清风做伴,头顶是一片蓝天,脚底是一片厚土,严格的训练,看似痛苦,其实它是化了妆的幸福,经历的挑战越多,我们的人生履历才会更加精彩。

我们可以控制自己的脾气,但不能左右苍天的“脾气”。不久,下起了小雨,很湿,也很有诗意。嘹亮的歌声在前广场回荡,我们脸上洋溢着快乐的光芒,同学们争先恐后的表演节目,军训场上传来阵阵喝彩的'声音,仿佛军训也并不是那么枯燥无味。缘分让我们相聚在一起,军训增进我们的友谊。学长、学姐接走我们手中的行囊,我们便是一家人,他们的热情让我们在新的环境中不再害怕,奋然起行,那极其负责任的教官,从基本动作教起,不厌其烦,我很感激。

面对挑战,我们要像秋风扫落叶那样无情;对待战友,我们要像冬日阳光般温暖;接受训练,我们要像翠竹般坚韧挺拔。拿破仑说:“不想当将军的士兵不是好士兵”。从踏入校园大门的开始,牢记梦想,不忘初心,用拼搏与智慧,续写xxx大的辉煌!

流年中的悲喜堆叠,错错对对,使我们慢慢了解到:没有什么不朽,谁能保证初心不变?我们呐喊、彷徨、都只有一个期限,那便是一生。一生何其短,又何其长,在合适的时间,做好我们分内的事,才是我们应该做的,我会让自己充实起来,让军训后的大学生活更加有意义!

教官军训总结报告 篇2

短短的21天说长不长,说短也不短,最重要的是我们一起走着,一起经历着,也一起收获着。12级信息学院的大家庭,我们共同“享受”了军训给我们带来的独特魅力。

1、从开始的简单站军姿到军队礼仪教学,再到队列训练,打靶训练与实践。信息学子的军事技能在不断地提高。也取得了出色的成绩,连级模拟会操中及时调整自己的不足,并且在师部会操中勇夺第一。我们坚信在最后的阅兵中也将会完美展现信息人顽强拼搏的风采。

2、信息参训同学除了日常的军训训练外,还从思想上加强对国防的认识。认真组织进行了7次国防军事理论课教育。使同学们不仅学到军人强健的体魄,吃苦的精神,也从思想理论的高度进行深入的学习,用知识武装自己。

3、此外,信息五连还积极组织并参加国防文化节的系列活动。组织了连队辩论赛,在军训之余,使同学们充分的...

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2 最新教官军训总结报告通用
教官军训总结报告

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们一起认真地写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编精心整理的军训总结报告,仅供参考,欢迎大家阅读。

教官军训总结报告 篇1

时光如流水,半个月教官生活就如白驹过隙般,无声无息的过去了,而这过去的半个月仿佛又是我生活的转折一样,为我指明了前进的方向,这次的带训,不仅是新生在成长,而更多的是让我变得成熟稳重。

一、授人鱼不如授人以渔——人生观的教育才是最重要的

我带的方队是土建卓越班,学习成绩都是学校数一数二的。面对这么多稚气未脱但一个个都是精英的孩子,我第一次感觉到了我肩上的重担,教官是他们大学的第一位老师,如果没有给他们一个很好的开始,那就可能害他整个大学乃至将来成才。

所以我感觉到了责任重大,在每次训练前,我都进行了严格的准备,我准备的不是队列动作,而是训练中、休息时我该向他们传授的人生观念和生活经验,对于这些在成长道路上摸索的孩子们,或许不经意的一句话就可能会改变他的观念,从而彻底改变他的一生,所以我总是认认真真,把我最好的一面去展现在他们面前,或许我还有点做作,特意去向他们展现那些我本没有的品质,但这一切我都只是想要让他们去了解和学习。

军训锻炼的目的是锻炼他们的坚韧品质,我记得我总唠叨的一句话是:“要干大事业,那就得咬牙挺住一切痛苦”。每次看到他们一脸抽搐想要松掉心中那口气时,我就会问他们:“身体上的痛苦算苦吗?你连这点苦都受不了,谈何来承受人生路上精神上的折磨呢?”

特别是在正步端腿时,很多人都想选择放弃和逃避,我宁愿他们记恨我,我也要让他们撑着,并不断的开导着:“不是一个个心中都有大梦想吗?”“人活着不就为了口气,你能撑的住吗?”“不是都想尽快报答那田地辛苦劳作的爸妈吗?”。我的开导效果很明显,本撑不住的那一个个,手都死死的抠住了武装带,脸上浮现出了一脸坚毅,我相信,这才是他们真正的成长。

授人鱼不如授人以渔,我教给他们的我要能让他们受用一辈子,这才是“老师”真正的意义所在。

二、科学施训——做到功效结合

队列训练是很枯燥无味的,假若你掌握了方法和技巧,让训练场活跃了,训练效果也就会显著提高,我总结的经验有:

1、不做板着脸的教官,教官板着脸,那学生心里就很沉重,怕惹到教官。这样的话,一个个紧绷的心,并不能用心去想队列动作,都只是在敷衍了事,板着脸的教官是很难调动积极性的。所以,时常开些不打紧的玩笑,对训练效果的提高非常好,只有每个人都在用心做,用心想动作,那么这才是最有效果的训练。

2、罚人要罚到位,绝不许第二次发生。但惩罚人不适合重度体罚,可以适当带点娱乐性,比如说不准穿白袜子,但还是有人穿了,我就会叫他把袜子脱了训练,这样既不会让他受不了,也会给所有人一个警告。惩罚也要看人性格而来,如果他性格内向、自尊很强,那...

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