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高中教导处工作总结

高中教导处工作总结

发布时间:2024-06-05
1 最新高中教导处工作总结
高中教导处工作总结

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以促使我们思考,不妨让我们认真地完成总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家整理的任期内工作总结,希望对大家有所帮助。

高中教导处工作总结 篇1

班主任是一个班级的领头羊,班主任的行为深深地影响着班级学生的学习、生活,因此一名成功的班主任能够在最大程度上将班级学生团结在一起,能够迅速在班级内形成一股良好的学风。而一个成功的班主任具有一个共同的特点就是在班级内具有极强的威信。威信不仅仅是威严,不是靠严肃的表情也不是靠严厉的批评建立。威信的建立是多方面的,在实习中我们也深深地感触到这一点。

首先,作为一名班主任更基础来说是一名教师,要成为一个具有威信的班主任就必须要在教学工作上赢得学生的认可和尊重。因此,在日常的教学活动,班主任老师要时时刻刻牢记自己的班主任和任课老师的双重身份,要考虑到教学对班主任工作的影响,班主任教学必须要更严格的要求自己,要把自己的课上出自己的特色,只有这样在学生的心中才会形成班主任作为一名指导者应该具有的`形象。

其次,班主任要具有极强的威信还必须要学会如何以母亲或者是父亲的身份去关心自己的学生。这种关心学生的工作方法却并不是我们想象的那么简单,对学生的关心要注重从细节入手,如当和学生谈话时看到学生的衣领不整主动去帮学生整理一下,学生会从内心最深处感受到班主任的慈爱,当课间操学生因病请假的时,学会在课间操结束后主动去班级看望一下学生等等。所有的这些细节更容易让学生接受。

另外,班主任要必须要注重自己的威严形象,威信的建立也是需要必须的严肃和严厉。之所以要注重这些是因为班主任既要与学生拉开一定的距离,同时又要保证这种距离在合理的范围之内。与学生距离太近容易让学生过于放松,距离拉的太大又不容易与学生交流。因此班主任必须要把握住度。

高中教导处工作总结 篇2

本学期,教务处在校委会的领导下,与教研、办公、德育、总务、宿管等处室,年级部、教研组等职能部门密切配合,全体同仁团结一致、与时俱进、奋力拼博、勤奋工作,保证了教育教学工作的顺利开展,完成了学校布置的各项工作。现总结如下:

一、统筹安排教学工作

1、制定学期部门工作计划,并及时印发,以指导学期教学工作。

2、在校行政的领导下,努力完成教务处日常事务工作,根据教师人员结构情况和班级编制,加强与教师的沟通,征询、交换学科意见,落实安排好教师课务,为学校教学的正常运转做了大量的工作。

3、严格执行国家课程计划,努力开齐开足各类课程。同时,根据课程标准,安排课时,排好课表,以保证教学工作正常有序进行。

4、布置学期工作,安排学期活动,明确工作要求,并根据学科特点制定好各科的教学计划。

5、着力学校教改班级团队建设,内容涉及新生入学教育、起始年级小组建设展示、全校优秀合作小组展评活动等。

二、加强教学常规管理

1、强化领导责任意识、质量意识,以身作则...

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2 高中教导处工作总结优选
高中教导处工作总结

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此我们要做好归纳,写好总结。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的教导处工作总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

高中教导处工作总结 篇1

本学期,教学处在教学校长的直接指导下,紧紧围绕着学期初提出的学校办学思路,科学安排,扎实工作,大胆创新,充分发挥教学处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强师资队伍建设,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结:

一、遵守法规、促进学校均衡发展

1、生源是学校的生命线,一所学校管理得再好,硬件配套的再完善,如果没有优秀的学生,这所有的一切都将成为一纸空谈。学校教学处根据校行政会意见,在上学期期末利用各种学生会和家长会,积极部署了新学期的新生招生宣传工作。通过大量耐心细致的宣传工作,本届新生招生比较理想,基本达到预期目标,生源质量为近几年较好的一届。

2、梯级分班、促进学校均衡、高效发展。开学初,根据学校的要求,将高三、高二重新组合并按学生学习水平层级分班。这种管理的模式保证了各个层面的学生都能有最大发展空间。实践证明该措施是明智之举、是合理的、效果是明显的,学校要做到稳定的可持续发展必须就必须坚持走适合自己的道路。

二、落实制度、注重规范管理

1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径,以制度制约、以机制激励,抓好教学流程的各个环节,规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作,实行签到、坐班制度,每天早上7:30之前,下午放学时签到。教师实行坐班,行政值日人员坚持常规检查。在坐班期间教师能认真钻研教材、编写教案,批改作业等,做与教学有关的事情。

2、严格考勤制度,教学处认真组织学科组长随时查课,随堂听课,登记教师上课、坐班等情况,严格审查教职工请假手续,保证了正常的教学秩序。

3、加强教学常规检查。本学期每月配合教务处组织一次教学常规检查。检查内容为教师的教案、听课记录、课改笔记、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容,如语文组的摘抄本、周记本,理化生组的实验教案、实验单,英语组的背诵、默写作业等。发现问题由学科组长及时要求相关老师进行整改。一学期以来,教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。

4、加强晨读、晚自习学生出勤的监控工作,对老师的出勤情况做好相关记载,使各项工作落到实处。

5、继续做好“培优辅差”工作,充分利用晨读、中自习、晚自习上课前30分钟时间,各年级各任课教师依据各自确定的.“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”,努力提高学生的整体水平。

6、加强音、体、美学科的教学管理,完善...

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